6.9. Словообразование глаголов

В зависимости от того, от какой части речи образованы глаголы, все их можно разделить на следующие группы:

1. Глаголы, образованные от существитель­ных. Глаголы этой группы обозначают действие, которое так или иначе связано с производящим существительным:

-ić, -eć, -ać: mowa ‘речь’ – mówić ‘говорить’, sąd – sądzić, szal ‘бешенство’ – szaleć ‘беситься’, ból – boleć, stuk – stukać, lęk ‘страх’– lękać ‘бояться’;

-ować, -izować: żart ‘шутка’ – żartować, podróż ‘путеше­ствие’ – podróżować, melancholia – melancholizować;

-nąć: krzyk – krzyknąć, błysk – błysnąć, этот суффикс вносит значение однократности;

2. Глаголы, образованные от прилагатель­ных. Общее значение этих глаголов – значение действия, в ре­зультате которого возникает признак, названный производящим прилагательным:

-ić: biały – bielić ‘делать белым’, słodki – słodzić;

-eć: biały – bieleć ‘делаться белым’, wesoły – weseleć;

-nąć: słaby – słabnąć, miękki ‘мягкий’ – mięknąć ‘смяг­чаться’;

-ować: chory – chorować, próżny ‘напрасный’– próżnować ‘лениться’;

3. Глаголы, образованные от глаголов. Чаще всего процесс словообразования в этом случае связан с измене­нием вида глагола, особенно это касается суффиксального спо­соба образования. Однако видовую характеристику глагола из­меняют также приставки, внося в значение смысловые оттенки:

w-: płątać ‘путать’ – wpłątać ‘впутать’, ciągnąć ‘тянуть’– wciągnąć ‘втянуть’;

wz-: nieść – wznieść, bić – wzbić;

wy-: mówić – wymówić, palić – wypalić;

do-: żyć – doźyć, jeść – dojeść;

za-: lśnić ‘сверкать’ – zalśnic ‘засверкать’, wędrować ‘странствовать’ – zawędrować ‘забрести’;

z-: moknąć – zmoknąć;

na-: brać – nabrać, darować – nadarować;

nad-: pruć ‘пороть’ – nadpruć, budować – nadbudować;

o-: świecić – oświecić, siodłać ‘cедлать’ – osiodłać;

od-: chylić – odchylić, karmić – odkarmić;

prze-: płacić – przepłacić; эта приставка соответствует рус­ским пере- и про-: ‘проводить’ – przeprowadzić, ‘переписывать’ – przepisywać;

po-: prosić – poprosić, skakać – poskakać;

pod-: strzyc – podstrzyc, twierdzić – potwierdzić;

przy-: szyć – przyszyć, klapnąć ‘хлопнуть’ – przyklapnąć;

roz-: myśleć – rozmyśleć ‘раздумать’, kraść – rozkraść;

u-: wodzić – uwodzić, zbierać – uzbierać ‘скопить’.

Упражнения

1*. Большинство глаголов образуют пары на основе видовых от­ношений.

а) От следующих глаголов совершенного вида образуйте, если это возможно, глаголы несовершенного вида.

klasnąć, kupić, wylizać, umyć, osłupieć, owdowieć, trafić, puścić, udowodnić, uspokoić, wejść, wyłączyć, zebrać;

б) От следующих глаголов несовершенного вида образуйте, если это возможно, глаголы совершенного вида.

brzydzić się, gasić, kazać, kręcić, mylić się, ofiarować, płoszyć, roz­patrzywać, udoskonalać, wykrzykiwać, wylewać, wyrywać, ginąć.

2. Значение совершенного вида не является однородным. В его со­ставе можно выделить следующие оттенки.

однократность – krzyknąć,

результативность и законченность – stracić,

начальность – rozpłakać się,

конечность – dobiec,

протяженность – przespać.

Какими из этих смысловых оттенков обладают следующие гла­голы.

błysnąć, ziewnąć, domówić, donieść, zrobić, dospać, zgasić, kichnąć, zapalić, posiedzieć, zakwitnąć, pogawędzić, zabrzęczeć, popatrzeć, zabłysnąć, trzasnąć, zabić?