- •Часть I графика. Орфография. Фонетика 11
- •1. Графика и орфография 11
- •2. Фонетика 45
- •Часть II морфология 83
- •1. Имя существительное 83
- •Часть III синтаксис 234
- •3. Сложное предложение 339
- •4. Пунктуация 358
- •Часть 1 491
- •Часть 2 495
- •1. Имя существительное 495
- •Часть 3 508
- •1. Словосочетание 508
- •Часть I графика. Орфография. Фонетика
- •1. Графика и орфография
- •1.1. Алфавит
- •1.2. Диграфы
- •1.3. Диакритические знаки
- •1.4. Обозначение мягкости согласных звуков
- •1.5. Правописание заимствованных слов
- •1.6. Правописание u – ó
- •1.7. Правописание ż – rz
- •1.8. Правописание ch – h
- •1.9. Правописание j – I
- •1.10. Правописание gie – ge
- •1.11. Правописание ę – en, em, ą – on, om
- •1.12. Правописание прописной и строчной букв
- •Упражнения1
- •7*. Поставьте вместо многоточия букву I или j.
- •8*. Перепишите текст. Выберите из предложенных в скобках вариантов правильные формы написания.
- •9*. Перепишите текст, учитывая правила написания заглавной и строчной буквы.
- •2. Фонетика
- •2.1. Согласные звуки
- •2.2. Гласные звуки
- •2.3. Полугласные звуки
- •2.4. Взаимодействие звуков в речи
- •2.5. Чередования гласных звуков
- •2.6. Чередования согласных звуков
- •2.7. Ударение
- •Упражнения
- •1. Прочитайте польские слова. Сравните их произношение.
- •6*. Прочитайте следующие скороговорки (их перевод можно посмотреть в ключе к упражнениям).
- •Часть II морфология
- •1. Имя существительное
- •1.1. Категория рода
- •1.2. Категория одушевленности – неодушевленности
- •1.3. Категория мужского лица
- •1.4. Категории числа и падежа
- •1.5. Типы склонения существительных
- •1.6. Чередование звуков в основах существительных
- •1.7. I (мужское) склонение Единственное число
- •Множественное число
- •Окончания единственного числа
- •Окончания множественного числа
- •Особенности изменения некоторых существительных мужского рода
- •1.8. II (среднее) склонение Единственное число
- •Множественное число
- •Окончания единственного числа
- •Окончания множественного числа
- •1.9. III (женское) склонение Единственное число
- •Множественное число
- •Окончания единственного числа
- •Окончания множественного числа
- •1.10. Другие типы склонения существительных
- •1.11. Словообразование существительных
- •Упражнения
- •1*. Определите род существительных.
- •2*. Образуйте формы:
- •3*. Образование падежной формы может сопровождаться чередованием гласных в корне. Учитывая это, образуйте следующие формы:
- •4*. От данных слов образуйте нужные формы, обращая внимание на чередование е с нулем звука, если таковое имеет место:
- •5*. Вставьте в предложения существительные в скобках в нужной форме именительного падежа множественного числа:
- •6*. Раскройте скобки, поставив существительные в родительном падеже.
- •7*. Раскройте скобки, поставив существительные в дательном падеже.
- •8*. Раскройте скобки, поставив существительные в винительном падеже.
- •9*. Раскройте скобки, поставив существительные в творительном падеже.
- •10*. Раскройте скобки, поставив существительные в предложном падеже.
- •11. Какие существительные могут приобретать следующие окончания (первая таблица – ед.Ч., вторая таблица – мн.Ч.)?
- •12*. При склонении некоторых существительных существует возможность выбора среди нескольких окончаний.
- •13*. Раскройте скобки.
- •14*. В следующем тексте поставьте существительные в скобках в нужной форме.
- •16*. Какие существительные могут быть образованы при помощи следующих суффиксов? Каково их значение? Необходимые корни приводятся ниже.
- •2. Имя прилагательное
- •2.1. Склонение прилагательных Единственное число
- •Множественное число
- •Окончания единственного числа Мужской и средний род.
- •Женский род.
- •Окончания множественного числа
- •3) Порядковые числительные;
- •2.2. Степени сравнения прилагательных
- •2.3. Словообразование прилагательных
- •Упражнения
- •1*. A) поставьте существительные, прилагательные и причастия (которые склоняются как прилагательные) в скобках в нужной форме множественного числа. Объясните выбор формы.
- •2. Какие прилагательные имеют следующие окончания? Единственное число
- •3*. Родительный падеж. Измените утвердительные предложения на отрицательные.
- •4*. Дательный падеж.
- •5*. Винительный падеж.
- •6*. Творительный падеж.
- •7*. Предложный падеж. Раскройте скобки.
- •8*. Прилагательные в скобках поставьте в нужной форме.
- •9*. Вставьте в предложения прилагательные в форме степеней ставнения.
- •10*. Вставьте пропущенные прилагательные, употребляя нужную форму степени сравнения.
- •12*. Какие прилагательные можно образовать при помощи следующих суффиксов? При образовании используйте приведенные в упражнении корни.
- •3. Имя числительное
- •3.1. Количественные числительные
- •3.2. Собирательные числительные
- •3.3. Порядковые числительные
- •3.4. Дробные числительные
- •Упражнения
- •1*. Поставьте в нужной форме числительное и существительное в скобках.
- •6*. В каких ситуациях употребляются фразеологические сочетания, в состав которых входят числительные? Образцы таких ситуаций приводятся ниже.
- •7*. Вместо точек вставьте приведенные ниже числительные в нужной форме.
- •8. Прочитайте текст.
- •9*. Выберете слово или словосочетание, синонимичное подчеркнутому в тексте.
- •4. Наречие
- •4.1. Сравнительная степень
- •4.2. Словобразование наречий
- •Упражнения
- •1*. От прилагательных в скобках образуйте наречия.
- •2*. От прилагательных образуйте наречия. Поставьте прилагательное и наречие в форму обеих степеней сравнения.
- •3*. Вставьте пропущенные наречия.
- •5. Местоимение
- •Местоимения-числительные
- •Местоимения-наречия
- •Упражнения
- •1. Заполните таблицу, выбирая местоимения из текста.
- •2*. Вместо точек вставьте личное местоимение.
- •3*. Вместо точек вставьте притяжательное местоимение в соответствующей форме.
- •4*. Из приведенных в скобках полной и кратко формы местоимения выберите необходимую.
- •5. Вместо точек вставьте приведенные выше местоимения в нужной форме.
- •6. Глагол
- •6.1. Категории глагола
- •6.2. Инфинитив
- •6.3. Изъявительное наклонение. Настоящее время
- •I спряжение
- •II спряжение
- •III спряжение
- •6.4. Изъявительное наклонение. Прошедшее время
- •6.5. Изъявительное наклонение. Будущее время
- •6.6. Повелительное наклонение
- •6.7. Условное наклонение
- •6.8. Причастия и деепричастия
- •6.9. Словообразование глаголов
- •Упражнения
- •1*. Большинство глаголов образуют пары на основе видовых отношений.
- •2. Значение совершенного вида не является однородным. В его составе можно выделить следующие оттенки.
- •3*. Глаголы в скобках поставьте в форме настоящего времени.
- •4*. Образуйте формы 1-го и 2-го лица единственного числа настоящего времени следующих глаголов I спряжения.
- •5*. Глаголы в скобках поставьте в форме настоящего времени или простого будущего времени, затем измените ее на форму прошедшего времени.
- •6. Образуйте возможные формы:
- •7. Заполните таблицу, используя глаголы из текста.
- •8*. Вставьте пропущенные глаголы в нужной форме.
- •9*. Глаголы в скобках поставьте в форме повелительного наклонения (обращайте внимание на лицо и число, обозначенные местоимениями).
- •10. Измените предложения по образцу.
- •11. Глаголы в скобках поставьте в форме 2-го лица единственного числа повелительного наклонения.
- •12. Свое желание человек может выразить различными способами. Вот некоторые из них:
- •13*. Измените предложения по образцу, если это возможно.
- •14. Вместо точек поставьте соответствующее причастие, образованное от подчеркнутого глагола.
- •15. Измените предложения по образцу, если это возможно.
- •16*. Образуйте безличные предложения:
- •17. Образуйте все возможные глаголы от следующих корней. Используйте приведенные ниже приставки и суффиксы.
- •Часть III синтаксис
- •1. Словосочетание
- •1.1. Типы словосочетаний
- •1.2. Подчинительные конструкции
- •1.3. Конструкции с беспредложным управлением
- •1.4. Конструкции с числительными
- •Согласование
- •Управление
- •1.5. Сочинительные конструкции
- •Упражнения
- •2*. См. Задание к предыдущему упражнению.
- •6*. В каждое предложение вставьте один из предложенных в скобках союзов.
- •8*. Вставьте пропущенные союзы, не допуская их повторения в одном и том же предложении.
- •2. Простое предложение
- •2.1. Коммуникативные типы польских предложений
- •Приветствие
- •Согласие
- •Несогласие
- •Положительная оценка, комплимент
- •Конфликт, разрыв
- •Телефонный разговор
- •2.2. Способы выражения сказуемого
- •2.3. Способы выражения времени действия
- •2.4. Способы выражения места действия
- •2.5. Способы выражения направления действия
- •2.6. Способы выражения цели действия
- •2.7. Способы выражения причины действия
- •2.8. Способы выражения средства действия
- •2.9. Способы выражения адресата
- •2.10. Синтаксические функции существительных и местоимений в дательном падеже
- •2.11. Порядок слов в простом предложении
- •2.12. Односоставные предложения
- •2.13. Синтаксические конструкции с отглагольными существительными (девербативами)
- •Упражнения
- •1*. Поставьте вместо многоточия существительное или прилагательное в необходимой падежной форме.
- •2*. Существительные в скобках обозначают место действия. Поставьте их в необходимой падежной форме.
- •3. Поставьте вопросы к данным предложениям.
- •4*. Напишите вместе или отдельно следующие предлоги (каждый раз проверяйте себя по словарю). Составьте предложения с каждым словом или словосочетанием.
- •5. В приведенных ниже предложениях сказуемое выражено формой инфинитива. Замените ее на форму отглагольного существительнго (девербатива).
- •7. Дополните предложения с глаголом mieć, выбирая одно из конструкций в скобках.
- •8. Ниже приводятся слова и словоформы, которые употрябляются в разных значениях. Составьте предложения с ними, обратите внимание на их синтаксические функции.
- •12. Прочитайте текст, выпишите конструкции с предлогами. Определите синтаксические функции этих конструкциий, найдите им соответствия в русском языке.
- •13*. Ниже приводся предложения, в которых пропущены некоторые компоненты. Восстановите их. Объясните свой выбор. Охарактеризуйте значение и функцию восстановленных слов.
- •14. Из приведенных текстов (заимствованных из материалов польской печати) выпишите односоставные предложения. Найдите наиболее оптимальные способы их перевода на русский языка. Мотивируйте свой выбор.
- •16*. Дополните предложения подходящими по смыслу конструкциями с частицей by. Обратите внимание на порядок расположения частицы.
- •3. Сложное предложение
- •3.1. Типы сложных предложений
- •3.2. Типы сложносочиненных предложений
- •3.3. Типы сложноподчиненных предложений
- •Упражнения
- •8*. Преобразуйте простые предложения в сложные.
- •9*. Дополните сложные предложения союзами.
- •4. Пунктуация
- •4.1. Общая характеристика польской пунктуации
- •Польские знаки препинания
- •4.2. Правила постановки точки
- •4.3. Правила постановки запятой
- •1. Выделение одиночных деепричастий.
- •2. Выделение причастий и деепричастий с зависимыми словами.
- •3. Выделение деепричастий после подчинительных союзов.
- •4. Разделение однородных членов.
- •5. Разделение компонентов сложносочиненного предложения.
- •6. Разделение компонентов сложноподчиненного предложения.
- •7. Выделение модальных слов.
- •8. Разделение двух подчинительных союзов.
- •4.4. Знаки препинания при простой речи
- •Упражнения
- •1. Переведите на русский язык предложения с условными сокращениями.
- •2. В приведенных ниже предложениях поставьте знаки препинания. Предложения заимствованы из источника: j. Krzysztoń. Wielbląd na stepie. Warszawa, 1987.
- •3. В приведенных ниже сложных предложениях поставьте знаки препинания.
- •4. В приведенных ниже сложных предложениях поставьте знаки препинания.
- •5. В приведенных ниже сложных предложениях поставьте знаки препинания.
- •(Национальный гимн Польши)
- •Jak ocalał świat (с сокращениями)
- •П ольско-русский словарь
- •Грамматический русско-польский словарь глагольной сочетаемости
- •Грамматические формы глаголов
- •Аббревиатуры
- •Ответы к упражнениям1 Часть 1
- •1. Графика
- •2. Фонетика
- •Часть 2
- •1. Имя существительное
- •2. Имя прилагательное
- •3. Имя числительное
- •4. Наречие
- •5. Местоимение
- •6. Глагол
- •Часть 3
- •1. Словосочетание
- •2. Простое предложение
- •3. Сложное предложение
- •Об авторах
- •Киклевич Александр Константинович кожинова Алла Андреевна польский язык
- •220106, Г. Минск, а/я 139 (тел. 286-13-93; e-mail: ts@open.By; http://www.Ts.By).
- •220013, Г. Минск, пр. Ф. Скорины, 79.
1.2. Категория одушевленности – неодушевленности
Эта категория связана со значением существительных и делением окружающего на живое и неживое. Проявляется она у существительных мужского рода в форме винительного падежа единственного числа, который у одушевленных существительных совпадает с родительным падежом, а у неодушевленных – с именительным падежом (widzę kota ‘вижу кота’ – widzę stół ‘вижу стол’). Существительные женского и среднего рода не подчиняются этой категории (widzę dziewczynę ‘вижу девушку’ – widzę książkę ‘вижу книгу’; widzę dziecko ‘вижу ребенка’ – widzę okno ‘вижу окно’). Есть некоторые колебания и среди существительных мужского рода – некоторые названия марок автомобилей, сигарет, грибов, танцев образуют формы винительного падежа по образцу одушевленных существительных (skradziono merсedesa ‘украли мерседес’, zapaliłem papierosa ‘я зажег папиросу’, znalazłam rydza, muchomora ‘я нашла рыжик, мухомор’, zatańczyłem mazura, twista, walca ‘я начал танцевать мазурку, твист, вальс’) (более подробно см. ниже).
1.3. Категория мужского лица
Во множественном числе существительные делятся на группы не на основании одушевленности / неодушевленности, а на основании значения мужского лица. В этом случае слова, которые обозначают лиц мужского пола, противопоставляются всем остальным – как неодушевленным существительным мужского рода, так и одушевленным, которые обозначают животных, а также существительным женского и среднего рода. Категория мужского лица регулирует образование форм множественного числа именительного и винительного падежа. Именно в этих падежах мы встречаемся с лично-мужскими и нелично-мужскими формами. В именительном падеже лично-мужские формы имеют специальное окончание. Перед ним происходят свойственные только этим формам чередования согласных: сравните нелично-мужские формы kwiat ‘цветок’ – kwiaty, obiad ‘обед’ – obiаdy, teatr ‘театр’ – teatry и лично-мужские формы student ‘студент’ – studenci, sąsiad ‘сосед’ – sąsiedzi, aktor ‘актер’ – aktorzy. Такие изменения происходят также во всех словах, которые в предложении согласуются с этими существительными, – в местоимениях, прилагательных, причастиях, глаголах: nasze kochane kobiety były piękne ‘наши любимые женщины были красивы’– nasi kochani mężczyźni byli hojni ‘наши любимые мужчины были щедры’.
Обратите внимание!
В некоторых случаях для придания высказыванию оттенка иронии или презрения слово, которое обозначает лицо мужского пола, может во множественном числе принимать нелично-мужскую форму: предложение, в котором все члены стоят в нелично-мужской форме (Jakieś idioty to wymyśliły) звучит презрительней предложения в лично-мужской форме (Jacyś idioci to wymyślili), при том, что значение их одинаково – ‘Какие-то идиоты это придумали’.
Двойные формы также могут быть связаны с обозначением человекоподобных существ или неживых людей (diabli /diabły ‘дьяволы’, aniołowie /anieli /anioły ‘ангелы’, nieboszczycy /nieboszczyki ‘покойники’).
1.4. Категории числа и падежа
Категория числа представлена единственным и множественным числом. Есть существительные, которые имеют форму только единственного числа – слова, которые обозначают вещества (gnój ‘удобрение, навоз’), совокупности людей, животных или предметов (szlachta ‘шляхта’, ptactwo ‘птицы’, obuwie ‘обувь’), имеют собирательное значение (pierze ‘перо’) и т.д. Есть в польском языке и существительные с одной грамматической формой множественного числа. В большинстве случаев они обозначают парные или сложные предметы (nożyczki ‘ножницы’, grabie ‘грабли’, sanie ‘сани’, usta ‘рот’, wrota ‘ворота’), хотя бывают и исключения (wczasy ‘отпуск’, skrzypce ‘скрипка’, otręby ‘отруби’). К существительным, употребляющимся только в форме множественного числа, принадлежат также географические названия – Katowice ‘Катовице’, Kielce ‘Кельце’, Węgry ‘Венгрия’, Niemcy ‘Германия’, Włochy ‘Италия’.
От таких существительных следует отличать слова, которые обычно употребляются в форме множественного числа, но обладают также формой единственного числа (zawiasy ‘петли, шарниры’, okruchy ‘крошки’, wiórki ‘стружки’, skwarki ‘шкварки’, rodzynki ‘изюм’, kluski ‘клецки’, zapiski ‘записки’).
Польские существительные изменяются по следующим падежам: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный, звательный.