4.9 Нахождение значения в диапазоне ячеек, удовлетворяющего некоторому условию

900. Известны опенки на экзамене каждого из 40 абитуриентов и его фа­милия (рис. 4.189).

пп	Фамилия	Оценка
1	Красавин	2
■	Юдин	2
40	Андриенко	5

Рис. 4.189

Сначала приведены фамилии абитуриентов, получивших опенку 2, за­тем — оценку 3, ..., оценку 5. Подготовить лист для нахождения фа­милии одного из абитуриентов, получившего на экзамене оценку 4.

900. Известны фамилия и рост 20 учеников (рис. 4.190).

№№ пп	Фамилия	Рост, см
1	Игнатьев	156
2	Аскарян	159
20	Зубенко	185

Рис. 4.190

Значения роста приведены в порядке возрастания. Подготовить лист для нахождения:

а) фамилии самого высокого ученика из тех, чей рост не превышает 170 см;

б) порядкового номера самого высокого ученика из тех, чей рост не превышает 180 см.

900. На листе (рис. 4.195) записан график дежурств на апрель.

	А	В	С	D.	АE	AF
1	День	1	2		30
2	Фамилия	Гусев	Бойко		Якин
3

Рис. 4.195

Оформить лист таким образом, чтобы можно было по номеру дня ме­сяца, задаваемому в одной из ячеек, получать в другой ячейке фами­лию сотрудника, дежурящего в этот день.

900. На листе (рис. 4.196) записаны оценки ученика за четверть.

	А	В	C		М	N
1	Предмет	Рус. яз.	Пит-ра		Физ-ра
2	Оценка	4	4		5
3

Рис. 4.196

Оформить лист таким образом, чтобы можно было по названию предмета, вводимому в одной из ячеек, получать в другой ячейке со­ответствующую оценку.

900. Известны фамилии и инициалы директоров каждой из 24 школ. Офор­мить лист таким образом, чтобы можно было по номеру школы, зада­ваемому в одной из ячеек, получать в другой ячейке фамилию и ини­циалы директора этой школы.

901. Известны фамилии ответственных квартиросъемщиков каждой из 36 квартир. Оформить лист таким образом, чтобы можно было по но­меру квартиры, задаваемому в одной из ячеек, получать в другой ячейке фамилию и инициалы ответственного квартиросъемщика этой квартиры.

902. Дана последовательность чисел, упорядоченных по возрастанию: 3, 10, ..., 120. Найти максимальное число последовательности, не пре­вышающее 45.