- •Задания Итоговой контрольной работы по курсу «Информатика» Оглавление
- •1.1 Форматирование листов
- •Оформить фрагмент листа, который при предварительном просмотре (а следовательно, и на бумаге) будет иметь вид, представленный на рис. 1.22.
- •1.2 Операции с ячейками
- •1.3 Ввод и копирование формул
- •2.1 Обработка числовой информации
- •2.2 Использование математических функций
- •2.3 Целочисленная арифметика
- •3.1 Задачи с данными типа Дата
- •4.1 Нахождение суммы значений в диапазоне ячеек
- •4.2 Подсчет количества чисел в диапазоне ячеек
- •4.3 Задачи на нахождение суммы произведений значений
- •4.4 Определение среднего арифметического числовых значений в диапазоне ячеек
- •4.5 Выбор значения из двух-трех возможных вариантов
- •4.6 Определение количества значений в диапазоне ячеек, удовлетворяющих некоторому условию
- •4.7 Расчет суммы значений в диапазоне ячеек, удовлетворяющих некоторому условию
- •4.8 Нахождение максимального (минимального) числового значения в диапазоне ячеек
- •4.9 Нахождение значения в диапазоне ячеек, удовлетворяющего некоторому условию
- •5.1 Использование абсолютной и смешанной адресации ячеек
- •5.2 Построение диаграмм и графиков
4.4 Определение среднего арифметического числовых значений в диапазоне ячеек
На листе (рис. 4.45) приведены краткие технические характеристики джипов Cherokee фирмы Jeep.
А
B
C
D
1
Краткие
технические характеристики джипов
Jeep
Cherokee
2
Модель
3
Показатель
1
2
3
1
Объем
двигателя, куб. см
2429
3701
2599
5
Мощность,
147
211
143
6
скорость,
км / час
170
180
164
7
Средний
расход топлива, л км
9,7
14,6
9,0
8
Габариты,
мм
4496
< 181Sх
1866
Рис.
4.45
Определить среднюю мощность двигателя джипов.
Найти среднее арифметическое всех целых чисел от 45 до 68.
Известен возраст каждого члена семьи Прохоровых (рис. 4.46).
Член
семьи
Возраст,
лет
Дедушка
72
Бабушка
66
Папа
40
Мама
38
Петя
15
Маша
10
Рис.
4.46
Определить средний возраст в семье.
Известны оценки по физике каждого из 20 учеников класса. Определить среднюю оценку.
Известны оценки ученика по 10 предметам. Определить среднюю оценку ученика.
Известны оценки по алгебре каждого ученика класса (число учеников — не больше 30). Подготовить лист для определения средней оценки по этому предмету.
Известна масса каждого предмета из некоторого набора предметов (число предметов — не больше 25). Подготовить лист для определения средней массы предметов.
На листе будут записаны площади каждой жилой комнаты трехкомнатной квартиры и площадь кухни (рис. 4.47).
А
В
C
1
Площадь
1-й комнаты:
2
Площадь
2-й комнаты:
3
Площадь
3-й комнаты:
4
Площадь
кухни:
5
Рис.
4.47
Подготовить лист для определения средней площади жилых комнат и средней площади всех указанных помещений квартиры.
Известно количество осадков, выпавших за каждый день апреля. Определить среднее количество осадков, выпавших за первую декаду (10 дней), за вторую декаду и за третью декаду месяца, а также за весь месяц. Решение оформить в виде, представленном на рис. 4.49.
|
А |
B |
C |
1 |
|
|
|
2 |
Число месяца |
Кол-во осадков, мм |
|
3 |
1 |
|
|
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
32 |
30 |
|
|
33 |
В среднем за 1 день за первую декаду: |
|
|
34 |
В среднем за 1 день за вторую декаду: |
|
|
35 |
В среднем за 1 день за третью декаду: |
|
|
36 |
В среднем за 1 день за месяц |
|
|
37 |
|
|
|
В таблице (рис. 4.52) представлена информация о Солнце и планетах Солнечной системы.
Планета
Период
обращения по орбите, земных годов
Расстояние
от Солнца, млн. км
Экваториальный
диаметр, тыс. км
Масса,
1024
кг
Солнце
0
0
13
929
2
000 000
Меркурий
0,241
58
4,9
0,32
Венера
0,615
108
12,1
4,86
Земля
1
150
12,8
6
Марс
1,881
288
6,8
0,61
Юпитер
1.1
;86
778
142,6
1906,98
Сатурн
29,46
1426
120,2
570,9
Уран
84,01
2869
49
87,24
Нептун
164,8
4496
50,2
103,38
Плутон
247,7
5900
2,8
0,1
Рис.
4.52
Найти среднее значение каждого показателя.
4.110. В соревнованиях по фигурному катанию спортсмены выступают в трех видах многоборья (обязательная, короткая и произвольная программы). Результаты (в баллах) каждого из 15 участников соревнований будут записаны в таблице (рис. 4.54).
№№ пп |
Фамилия |
Программа |
||
|
|
Обязательная |
Короткая |
Произвольная |
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
|
|
|
|
Оформить лист для расчета:
а) среднего количества баллов, полученных каждым спортсменом;
б) среднего количества баллов, полученных по каждому виду программы.
