- •Задания Итоговой контрольной работы по курсу «Информатика» Оглавление
- •1.1 Форматирование листов
- •Оформить фрагмент листа, который при предварительном просмотре (а следовательно, и на бумаге) будет иметь вид, представленный на рис. 1.22.
- •1.2 Операции с ячейками
- •1.3 Ввод и копирование формул
- •2.1 Обработка числовой информации
- •2.2 Использование математических функций
- •2.3 Целочисленная арифметика
- •3.1 Задачи с данными типа Дата
- •4.1 Нахождение суммы значений в диапазоне ячеек
- •4.2 Подсчет количества чисел в диапазоне ячеек
- •4.3 Задачи на нахождение суммы произведений значений
- •4.4 Определение среднего арифметического числовых значений в диапазоне ячеек
- •4.5 Выбор значения из двух-трех возможных вариантов
- •4.6 Определение количества значений в диапазоне ячеек, удовлетворяющих некоторому условию
- •4.7 Расчет суммы значений в диапазоне ячеек, удовлетворяющих некоторому условию
- •4.8 Нахождение максимального (минимального) числового значения в диапазоне ячеек
- •4.9 Нахождение значения в диапазоне ячеек, удовлетворяющего некоторому условию
- •5.1 Использование абсолютной и смешанной адресации ячеек
- •5.2 Построение диаграмм и графиков
Задания Итоговой контрольной работы по курсу «Информатика» Оглавление
1.1 Форматирование листов 3
1.2 Операции с ячейками 11
1.3 Ввод и копирование формул 16
2.1 Обработка числовой информации 25
2.2 Использование математических функций 31
2.3 Целочисленная арифметика 33
3.1 Задачи с данными типа Дата 36
4.1 Нахождение суммы значений в диапазоне ячеек 38
4.2 Подсчет количества чисел в диапазоне ячеек 41
4.3 Задачи на нахождение суммы произведений значений 43
4.4 Определение среднего арифметического числовых значений в диапазоне ячеек 45
4.5 Выбор значения из двух-трех возможных вариантов 47
4.6 Определение количества значений в диапазоне ячеек, удовлетворяющих некоторому условию 49
4.7 Расчет суммы значений в диапазоне ячеек, удовлетворяющих некоторому условию 50
4.8 Нахождение максимального (минимального) числового значения в диапазоне ячеек 53
4.9 Нахождение значения в диапазоне ячеек, удовлетворяющего некоторому условию 55
5.1 Использование абсолютной и смешанной адресации ячеек 56
5.2 Построение диаграмм и графиков 58
5.4 Построить график функции 59
5.5 Построть график функции с использованием ф-ции ЕСЛИ 60
5.6 Построить поверхность 61
5.7 Найти все корни уравнения и произвести подбор параметров 62
1.1 Форматирование листов
Оформить фрагмент листа, который при предварительном просмотре (а следовательно, и на бумаге) будет иметь вид, представленный на рис. 1.21.
Расстояние
между крупнейшими городами Швейцарии
Базель
Берн
Женева
Лозанна
Монтре
Цюрих
Базель
X
95
249
1::.
198
87
Берн
95
X
154
92
103
123
Женева
249
154
X
61
94
277
Позанна
187
92
61
X
30
215
Монтре
198
103
94
30
X
226
Цюрих
87
123
277
215
226
X
Рис. 1.21
Оформить фрагмент листа, который при предварительном просмотре (а следовательно, и на бумаге) будет иметь вид, представленный на рис. 1.22.
Результаты
шахматного турнира
№Na
Фамилия
1
2
3
4
5
1
К.
X
1
0,5
0
0
2
Василенко
О.
0
X
1
1
1
3
Гончаров
Д.
0,5
0
■
0,5
0,5
4
Бойко
А.
1
0
05
X
0,5
5
Яковлев
А.
1
0
0
5
0,5
X
Рис.
1.22
Подготовить лист с содержанием, показанным на рис. 1.23.
|
А |
В |
1 |
23,456 |
|
2 |
12 |
|
3 |
|
|
Рис. 1.23
Получить следующее (рис. 1.24), не изменяя числа вручную.
А
В
1
23,46
2
12,00
3
Рис.1.24
Подготовить лист с содержанием, показанным на рис. 1.25.
А
B
С
1
86,123
55,6
2
3
Рис.
1.25
Получить следующее (рис. 1.26), не изменяя числа вручную.
А
В
С
1
86,12
55,60
2
3
Рис.
1.26
Подготовить лист с содержанием, показанным на рис. 1.27.
|
А |
В |
|
23456 |
|
2 |
555666 |
|
3 |
|
|
Рис. 1.27
Получить следующее (рис. 1.28), не изменяя числа вручную.
А
В
1
23
456
2
555
666
3
Рис.
1.28
Подготовить лист с содержанием, показанным на рис. 1.29.
А
B:
С
1
343000
98765
2
3
Рис.
1.29
Получить следующее, не изменяя числа вручную (рис. 1.30).
А
B
С
1
343
000
98
765
•
3
Рис.1.30
Подготовить лист с содержанием, показанным на рис. 1.31.
|
А |
B |
1 |
23456,345 |
|
2 |
555666,1 |
|
3 |
|
|
Получить следующее (рис. 1.32), не изменяя числа вручную.
А
В
I
23
456, 34
2
555
666,10
3
Рис.
1.32
Подготовить лист с содержанием, показанным на рис. 1.33.
А
В
С
1
343217,667
12365
2
3
Рис.1.33
Получить следующее (рис. 1.34), не изменяя числа вручную.
А
В
C
1
343
217,67
12
365,00
2
3
Рис.1.34
Оформить на листе данные об океанах на земном шаре (рис. 1.35).
|
А |
В |
C' |
D |
1 |
СВЕДЕНИЯ ОБ ОКЕАНАХ НА ЗЕМНОМ ШАРЕ |
|
||
2 |
Название |
Площадь, тыс. кв. м |
Наибольшая глубина, м |
|
3 |
Тихий |
178 684 |
11 022 |
|
4 |
Атлантический |
91 655 |
8 742 |
|
|
Индийский |
76 174 |
7 729 |
|
6 |
Сев. Ледовитый |
14 756 |
5 527 |
|
7 |
|
|
|
|
Рис. 1.35
Указание по выполнению
В ячейках с числовыми значениями пробел вручную не ставить.
Подготовить лист со следующим содержанием (рис. 1.36).
А
В
1
1300
2
4770
3
Рис.1.36
Получить следующее (рис. 1.37), не изменяя значения в ячейках вручную.
|
A |
В |
1 |
$1 300 |
|
|
$4 770 |
|
3 |
|
|
Оформить на листе расписание школьных звонков (рис. 1.38). В ячейках со временем цифру о непосредственно после символа при наборе текста не вводить.
Рис.1.38 № урока
Начало урока
Конец урока
1
8:30
9:15
2
9:20
10:05
3
10:20
11:05
4
11:20
12:05
5
12:25
13:10
6
13:20
14:05
7
14:20
15:05
8
15:15
16:00
Оформить на листе расписание поездов направления Москва — Киев (рис. 1.39). В ячейках со временем цифру о после символа при наборе текста не вводить.
Рис 1.39
№ поезда |
Время отправления из Москвы |
Время в пути |
Время прибытия в Киев |
001Ф |
20:21 |
13:45 |
10:06 |
015К |
21:07 |
13:02 |
10:09 |
023Е |
22:31 |
14:04 |
12:35 |
041Б |
21:06 |
13:58 |
11:04 |
"■1.I |
9:00 |
13:18 |
22:18 |
191И |
23:45 |
14:09 |
13:54 |
241Б |
10:00 |
13:00 |
23:00 |
Подготовьте на листе список номеров телефонов учеников вашего класса по следующим образцам (рис. 1.62, с соответствующим количеством цифр в номерах). В ячейках с номерами телефонов символ при наборе цифр не вводить.
Рис. 1.62 №
Фамилия, имя
Телефон
1.
Бирюков Сергей
12-34567
2.
Векслер Лилия
12-3456
3.
Герасимова Ольга
1-2345
24.
Николай
12-34567
На листе (рис. 1.63) представлены значения факториалов натуральных чисел, не больших 15 (факториал числа п равен 1 х 2 х х />).
|
А |
В |
С |
1 |
Факториалы чисел |
||
2 |
Число |
|
|
3 |
1 |
1 |
|
4 |
2 |
2 |
|
5 |
3 |
6 |
|
6 |
4 |
24 |
|
7 |
5 |
120 |
|
8 |
6 |
720 |
|
9 |
1 |
5040 |
|
10 |
8 |
40320 |
|
11 |
9 |
362880 |
|
12 |
10 |
3628800 |
|
13 |
11 |
39916800 |
|
14 |
12 |
479001600 |
|
15 |
13 |
6227020800 |
|
16 |
14 |
87178291200 |
|
17 |
15 |
1307674368000 |
|
18 |
|
|
|
Получить следующий вид листа (рис. 1.64):
А
.
В .
С
1
Факториалы
чисел
2
Число
3
1
1
4
2
2
5
3
6
6
4
24
7
5
120
8
6
720
9
7
5
040
10
8
40
320
11
9
362
880
1'
10
3
628 800
13
11
39
916 800
14
12
479
001 600
15
13
6
227 020 800
16
14
87
178 291 200
17
15
1
307 674 368 000
18
Рис.
1.64
Затем изменить вид значений в ячейках В14:В17 (рис. 1.65):
|
А |
B |
С |
1 |
Факториалы чисел |
||
2 |
Число |
|
|
3 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
14 |
12 |
4,790016000Е+08 |
|
15 |
13 |
6.227020800Е+09 |
|
16 |
14 |
8,717829120Е+10 |
|
17 |
15 |
1.307674368Е+12 |
|
18 |
|
|
|
д .
В
С
1
Расчет вознаграждения
2
Объем сделки
5000 р.
3
Размер вознаграждения
5,5 %
4
Объем вознаграждения
275 р.
5
Рис. 1.66
Торговый агент получает вознаграждение в размере некоторой доли от суммы совершенной сделки. Объем сделки указывается в ячейке В2, размер вознаграждения (в процентах) в ячейке ВЗ. Оформить лист таким образом, чтобы знак и букву р можно было вручную не вводить (рис. 1.66).
Оформить на листе общие сведения о планете Земля (рис. 1.67).
A
B
С
1
ОБЩИЕ
СВЕДЕНИЕ О ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ
2
Среднее
расстояние от Земли до Солнца, км
600
000
3
2.
Среднее расстояние от Земли до Луны,
км
384
400
4
3.
Время полного оборота Земли вокруг
своей оси,
23:56:04
5
4.
Период вращения Земли вокруг Солнца,
суток
365,256
6
5.
Средняя скорость движения Земли по
орбите, км/сек
29,80
7
Рис.1.67
Указания по выполнению:
в ячейках С2 и СЗ пробелы вручную не ставить;
в ячейке С4 выравнивание по правому краю вручную не проводить;
в ячейке С4 цифру о вручную не вводить.
Оформить на листе данные о распределении суши и воды на земном шаре (рис. 1.68)
А
В
C
D
E
F
G
1
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
СУШИ И ВОДЫ НА ЗЕМНОМ ШАРЕ
2
Поверхность
Северное
полушарие
Южное
полушарие
Земля
в
целом
3
земного
шара
в
МЛН. КВ. км
в
%
в
млн. кв. км
в
%
в
млн. кв. км
в
%
1
Суша
100,41
39,40
%
48,43
19,00
%
148,84
29,20
%
5
Вода
1154,64
60,60
%
206,62
81,00
%
361,26
70,80
%
6
Всего
255,05
100
%
255,05
100
%
510,10
100
%
7
Рис.1.68
Указания по выполнению:
в ячейках С4, С5, С6 Е4, Е5, Е6, G4, G5 и С6 символ вручную не вводить;
в ячейках С4, С5, Е4, Е5, G4, G5 и F6 цифру о после запятой вручную не вводить.
Подготовить лист со следующим содержанием (рис. 1.69).
А
В
1
День
недели
2
Понедельник
3
Вторник
8
Воскресенье
Рис.
1.69
Вручную весь текст не вводить.
Подготовить лист со следующим содержанием (рис. 1.73):
Рис.1.73 А
В
1
Товар 1
2
Товар 2
3
Товар 3
...
10
Товар 10
11
Подготовить лист со следующим содержанием (рис. 1.74):
А
в
C
J
H
1
1
место
2
место
3
место
место
2
Рис.
1.74
Вручную весь текст не вводить и формулы не использовать.
1.7I- Подготовить лист, на котором в ячейках С1:С10 будут записаны первые 10 членов геометрической профессии, первый член которой равен 2, а
знаменатель равен 1,5.
Получить на листе даты первого числа всех месяцев, начиная с января 2002 г. до мая 2003 г.
|
А |
B |
1 |
Дата |
|
2 |
01.01.02 |
|
3 |
01.02.02 |
|
|
|
|
18 |
01.05.03 |
|
19 |
|
|
(рис. 1.76):
Вручную весь текст не вводить.
Получить на листе даты всех рабочих дней в апреле 2003 года.
Подготовить лист, на котором в ячейки В2:В8 будут записаны названия дней недели, начиная с понедельника. Вручную все названия не вводить.
Подготовить лист, на котором в ячейки В2:М2 будут записаны названия месяцев, начиная с января. Вручную все названия не вводить.
При работе с программой Microsoft Excel приходится часто записывать фамилии всех учеников вашего класса. Автоматизируйте процесс занесения фамилий на лист (создайте список необходимых значений).
При работе с программой Microsoft Excel приходится часто записывать в ячейки буквы русского алфавита со скобкой, например: а), б), в). Автоматизируйте процесс занесения такого текста на лист (создайте список необходимых значений).
