- •Оглавление
- •Перечень практических заданий.
- •1. Философские представления о сущности человека.
- •2. Социальный статус и социальная роль личности
- •3. Человек. Индивид. Личность. Социализация личности.
- •4. Социальная мобильность. Основные виды социальной мобильности
- •5. Деятельность человека. Структура и виды деятельности.
- •6. Социальные группы. Социальная стратификация в обществе.
- •7. Познание. Цели познания. Чувственное и рациональное познание.
- •8.Социальные нормы и их виды.
- •9. Истина и её виды. Роль практики в познании.
- •10.Девиантное поведение
- •11.Понятие общества, сфера общества
- •14.Взаимосвзяь природы и общества
- •15. Власть и ее структуры. Особенности политической власти
- •16. Прогресс, регресс, их признаки
- •17. Понятие и признаки государства
- •18.Общественное развитие Революция, эволюция и реформы
- •19.Функции государства
- •20.Типология обществ
- •21. Основные теории развития обществ (локальных цивилизаций, общественно-экономической формации, теория трех стадий)
- •22. Пол. Идеология
- •23. Глобализация человеческого общества. Глобальные проблемы современности: их причины, сущность и пути решения.
- •24. Типология политических режимов
- •25.Духовный мир личности. Мировоззрение и его типы
- •26.Этнические общества. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
- •27. Материальная культура и духовная общества.
- •28. Демократия, её основные ценности и признаки.
- •29. Религия как форма культуры. Первобытные формы религии. Типология религий.
- •30. Гражданское общество и государство
- •31. Основные тенденции развития современного образования. Структура современного российского образования.
- •32. Политические партии и движения.
- •33. Наука как форма культуры. Функции науки. Классификация наук. Эмпирические и теоретический уровни научного знания.
- •34. Формы правления в государстве
- •35. Правовое государство: понятие и признаки.
- •36. Государственные символы: флаг, герб, гимн.
- •37. Семья как социальный институт. Классификация семей. Функции семьи.
- •38. Понятие и формы государственного устройства.
- •39. Искусство, его формы, основные направления
- •40. Право: понятие, признаки, функции.
- •41. Понятие экономики. Типология экономических систем.
- •42. Система права. Основные отрасли права.
- •43. Особенности административно-командной и рыночной экономики.
- •44. Формы (источники) права.
- •45. Собственность, основные формы собственности. Способы приобретения и прекращения права собственности.
- •46. Правоотношения и структура правоотношения. Правоспособность и дееспособность.
- •47. Государство и экономика. Способы воздействия государства на экономику.
- •48. Конституционное право. Основы конституционного строя.
- •49. Налоги. Функции налогов. Виды налогов.
- •50. Конституционные права и свободы человека и гражданина.
- •51. Экономика потребителя. Доходы, заработная плата, прожиточный минимум.
- •52. Основы гражданского права. Гражданская правоспособность и дееспособность.
- •53. Основы трудового права. Трудовой договор, его заключение и расторжение.
- •54. Избирательная кампания в Российской Федерации. Мажоритарная и пропорциональные системы выборов.
- •55. Основные тенденции в развитии мировой экономики.
- •56. Основы уголовного права. Понятие, признаки и состав преступления.
- •57. Человек как продукт биологической и социальной эволюции.
- •58. Экономика потребителя.
- •59. Трудоустройство и занятость. Виды безработицы. Государственная политика в области труда и занятости.
- •60. Обществознание в системе наук. Особенности социально-гуманитарных и естественных наук.
- •Практические задания.
- •11. С помощью трёх примеров покажите роль образования в жизни личности. В каждом случае сначала приведите пример, а затем укажите роль, которую он иллюстрирует.
- •18. Какими, по вашему мнению, должны быть основные направления экономической политики современного демократического государства? Укажите любые три направления и объясните значимость каждого из них.
- •20. Заполните сравнительную таблицу.
- •21. Проведите сравнительный анализ демократического и антидемократического режимов на примере государств из истории и современности.
- •22. Перечислите любые три психологические причины вхождения индивида в малую социальную группу и каждую из них проиллюстрируйте конкретным примером.
- •26. Назовите любые три социальных последствия научно-технического прогресса в современном мире и проиллюстрируйте каждое из них примером.
23. Глобализация человеческого общества. Глобальные проблемы современности: их причины, сущность и пути решения.
В течение длительного исторического периода разные народы нашей планеты жили изолированно друг от друга. Соприкосновение соседних народов и государств происходило либо на основе торговли, союзов, династических браков, либо во время войны.
Глобализация - это процесс объединения народов, государств; стирание границ и создание единого политического, экономического и духовного пространства.
Она проявляется не только в расширении влияния развитых стран на остальной мир, но и в регулировании экономических и политических мировых процессов на основе общих правил, выработанных международными организациями, такими как Организация Объединенных Наций, Международный Валютный Фонд, Всемирная Торговая Организация и т.д.
Общие, наиболее характерные черты глобализации:
1) формирование единого мирового экономического пространства;
2) утверждение во всем мире ценностей демократии, связанных с соблюдением прав и свобод человека;
3) создание всемирного информационного пространства (радио, телевидение, Интернет);
4) принятие единого языка (английского) как средства общения разных народов;
5) унификация культуры;
6) объединение усилий государств в борьбе с преступностью, мировым терроризмом и наркоманией;
7) реализация совместных научных программ, в том числе вобласти исследования космоса.
В целом расширение связей между народами способствует распространению ценностей современной цивилизации во всех уголках планеты. В то же время нельзя не увидеть и пагубных последствий глобализации.
Во второй половине XX —начале XXI в. человечество вплотную столкнулось с острейшими глобальными проблемами, угрожающими самому существованию цивилизации и даже самой жизни на нашей планете.
Особенности данных проблем:
1. Масштабный характер.
2. Появились во второй половине ХХ века.
3. Требуют вмешательства мирового сообщества.
4. Угрожают всему человечеству.
Глобальные проблемы человечества:
1. Экологический кризис.
2. Демографический кризис.
3. Угроза ядерной войны.
4. Борьба с терроризмом.
5. Борьба с распространением СПИДа и наркомании.
6. Охрана здоровья.
7. Проблема "север - юг" (проблема экономических отношений развитых стран с развивающимися).
8. Уничтожение национальных культур.
Все глобальные проблемы современности тесно связаны друг с другом и взаимно обусловлены, так что изолированное решение их практически невозможно. Например, обеспечение дальнейшего - экономического развития человеческого общества природными ресурсами заведомо предполагает предотвращение нарастающего загрязнения окружающей среды, иначе уже в обозримом будущем неизбежна экологическая катастрофа в планетарных масштабах.
В свою очередь экологическую проблему можно решить, плодотворно используя потенциал научно-технической революции, одновременно предотвращая ее отрицательные последствия.
Проблема ядерной катастрофы в настоящее время актуальна как никогда. Ведущие ядерные державы путем длительных переговорных процессов второй половины XX в. выработали систему контроля над производством и использованием ядерного вооружения, закрепленную в ряде международных договоров. Сейчас возникла другая опасность, а именно — возможность использования ядерного оружия агентами международного терроризма, которых не остановит такое безжалостное средство воздействия на мировое сообщество.
Несмотря на сложность глобальных проблем современности, ученые убеждены в том, что человечество обладает необходимым интеллектуальным потенциалом и материальными ресурсами для их решения. Важнейшая задача в настоящий момент - правильное определение приоритетов в решении глобальных проблем. Причем необходимо не только выяснить первоочередность одних из них по отношению к другим, но и выявить их причинно-следственные связи, которые диктуют определенную последовательность практического решения каждой проблемы. И самое главное: все глобальные проблемы современности могут быть решены только совместными усилиями всего мирового сообщества.
