рецензия

Исходные данные: Митянина Л. С., Позднякова С.В., Родин А. П. ОБЩАЯ РЕЦЕПТУРА: учебное пособие / Под ред. О. Р. Грека.

Грек О. Р. – заведующий кафедрой фармакологии, доктор медицинских наук;

Авторы: Митянина Л. С. асс. каф. фармакологии, кандидат биологических наук;

Позднякова С. В. – профессор каф. фармакологии, доктор биологических наук;

Родин А. П. – доцент каф. фармакологии, кандидат медицинских наук

Консультанты:

Грищенко Е. В. – ст. преподаватель каф. лингвистики и межкультурной коммуникации;

Лебедева М. В. – преподаватель каф. лингвистики и межкультурной коммуникации;

№ пп	Требования, определяющие качество учебной литературы	Оценка выполнения требований в баллах (от 0 до 10)	Замечания
Общие требования
1	Соответствие примерной учебной программе дисциплины	10	нет
Требования к содержанию
2	Самодостаточность	10	нет
3	Наглядность	9	Можно увеличить иллюстративный материал
4	Наличие тестовых заданий с пояснениями	9	Количество тестовых вопросов можно увеличить
Требования к качеству информации
5	Соответствие последним достижениям науки и клинической практики	10	нет
6	Точность, достоверность и обоснованность приводимых сведений	10	нет
7	Использование принципов доказательной медицины	10	нет
8	Использование последних классификаций и номенклатур	10	нет
9	Соответствие названий лекарственных средств Гос.реестру лекарственных средств	10	нет
10	Методический уровень представления учебного материала, адаптивность его к образовательным технологиям	10	нет
11	Степень соблюдения психолого-педагогических требований к трактовке излагаемого материала	10	нет
Требования к стилю изложения
12	Рубрикация	10	нет
13	Системность, последовательность и простота изложения	10	нет
14	Четкость определений, доступность их для понимания студентов соответствующего курса	10	нет
15	Однозначность употребления терминов	10	нет
16	Соблюдение норм русского языка	10	нет
17	Выделения ключевых позиций по тексту полужирным или другим способом	10	нет
18	Требования к оформлению	9	нет
	Итого баллов	177

Наличие других учебников по данной дисциплине:

1. Харкевич Д. А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., испр., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 752с.

2. Харкевич Д. А., Лемина Е. Ю., Фисенко В. П. Руководство по лабораторным и практическим занятиям. Учебное пособие. – Под ред. Д. А. Харкевича.– 4-е изд., испр. и доп. – М.: МИА, 2004, 452 с.

3. Петров В. Е., Балабаньян В. Ю. Фармакология. Рабочая тетрадь. Пособие для подготовки к занятиям. / Под ред. Р.Н. Аляутдина. 2-е изд., – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 264 с.

4. Машковский М. Д. Лекарственные средства. – М.: Медицина, 2000.

5. Чернявский М. Н. Латинский язык и основы фармацевтической терминологии: Учебник. – 4-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2002. – 448 с. (Учеблит. Для студентов фармацевтических вузов и факультетов).

6. Данилова В. К., Шеленкова С. А., Хволис Е. А. и др. Общая рецептура. Учебно-методическое пособие. – ПГМА.– Пермь: Изд-во ПГМА, 2003

7. Лебедева Т. А., Лебедев А. В. Рецептура. Лекарственные формы. Правила прописей (Классика и современность). — Ярославль, 2000. — 150 с.

Заключение

Предлагаемое пособие составлено с учетом знаний, полученных студентами на смежных дисциплинах: латинский язык, общая химия. Написано доступным языком, соответствует требованиям, предъявляемым к учебным пособиям. Настоящее пособие является дополнением к учебнику Д. А. Харкевича «Фармакология», способствует углублению знаний студентов медицинских и фармацевтического факультетов по данной теме, содержит информацию о современных лекарственных формах, включенных в Государственную фармакопею и правилах выписывания на них рецептов.

Пособие включает достаточный теоретический и практический материал для освоения темы и применения полученных знаний студентами в учебном процессе для подготовки к практическим занятиям и сдаче экзамена. Учебное пособие может быть использовано не только в учебном процессе на 3 курсе лечебного, педиатрического и фармацевтического факультетов, но и студентов старших курсов, врачами.

Актуальность и своевременность данного методического пособия не вызывает сомнений. Пособие может быть рекомендовано к публикации и внедрению в учебный процесс с присвоение грифа УМО.

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

(ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)

Л. С. Митянина, С.В. Позднякова А. П. Родин,

ОБЩАЯ РЕЦЕПТУРА

Учебное пособие

Под редакцией О. Р. Грека,

Консультанты: Грищенко Е.В., Лебедева М.В.,

НОВОСИБИРСК

2011

УДК 615.11 (072)

ББК 52.82

        М 68

Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов

Рецензенты:

Консультанты: Грищенко Е.В., Лебедева М.В.

Митянина Л. С., Позднякова С. В., Родин А. П. Общая рецептура. Учебное пособие. / Под ред. О. Р. Грека. 2-е изд., испр., перераб. и доп. – Новосибирск: Сибмедиздат НГМУ, 201 . – 0 с

В издании представлен материал по актуальным вопросам общей рецептуры, знание которых необходимо в клинической практике любого врача. В учебном пособии даны понятия об основных лекарственных формах, рассматриваются правила выписывания их в рецептах, регламентируемых приказом Минздравсоцразвития России от 12 февраля 2007 г. № 110; приведены общие сведения о структуре аптеки и ее задачах, лекарствах и Государственной фармакопее Российской Федераци. Кроме того, в учебном пособии содержатся общие сведения о дозах, способах расчета доз для детей. Для закрепления навыков в выписывании рецептов в каждой главе имеются задания по врачебной рецептуре для самостоятельной работы. Предназначено для студентов медицинских факультетов, врачей общей практики (семейных врачей) и врачей других специальностей.

УДК 615.11 (072)

Оглавление

Оглавление 5

ПРЕДИСЛОВИЕ 7

1.2. АПТЕКА 8

1.2.1. Основные помещения аптеки 8

1.2.2. Персонал аптеки 8

1.3. РЕЦЕПТ 8

1.3.1. Деонтологическое значение рецепта 9

1.3.3. Общие требования выписывания лекарственных средств 11

и формы рецептурных бланков 11

1.3.4. ВЫПИСЫВАНИЕ РЕЦЕПТОВ НА ЛЕКАРСТВА, СОДЕРЖАЩИЕ ЭТИЛОВЫЙ СПИРТ 12

1.3.5. ОШИБКИ ПРИ ВЫПИСЫВАНИИ рецепта 13

основные вопросы для подготовки к занятию 16

2.1.1. Порошки для внутреннего применения (pulveres ad usum internum) 19

2.1.2. Порошки для наружного применения (pulveres ad usum externum) 21

2.2. ГРАНУЛЫ (GRANULA) 22

2.3. ТАБЛЕТКИ (ТABULETTAE) 22

2.4. ДРАЖЕ (DRAGEE) 24

1.6.3. ПЛЕНКИ ИЛИ ПЛАСТИНКИ (MEMBRANULAE ET LAMELLAE) 26

3. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов по подготовке к Задания для самостоятельной работы по выписыванию рецептов на твердые лекарственные формы 29

(FORMAE MEDICAMENTаRUM FLUIDAE. FORMAE MEDICAMENTаRUM PRO INJECTIONIBUS) 32

КЛАССИФИКАЦИЯ ЖИДКИХ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ФОРМ 32

3.1. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ВЫПИСЫВАНИЯ ЖИДКИХ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ФОРМ 33

Выписывание водных растворов 33

3. Выписывание официнальных растворов. Официнальные (включенные в действующую фармакопею) растворы могут быть выписаны в рецепте без указания концентрации: 34

Выписывание неводных (масляных, спиртовых, глицериновых) растворов 34

Суспензии (взвеси; им.п. ед.ч. – suspensio; род.п. ед. ч. – suspensionis.) – жидкая лекарственная форма, в которых твердые лекарственные вещества (дисперсная фаза) находятся во взвешенном состоянии в какой-либо жидкости (дисперсионной среде). Различают суспензии для внутреннего, наружного и парентерального применения. В качестве инъекций суспензии можно вводить внутримышечно или в полости тела. Суспензии могут быть официнальными и магистральными. 35

3.2. ЖИДКИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ВНУТРЕННЕГО ПРИМЕНЕНИЯ (FORMAE MEDICAMENTАRUM FLUIDAE AD USUM INTERNUM) 37

3.2.1. Капли (Guttae) 37

Капли – жидкая лекарственная форма, дозируемая каплями. Капли для внутреннего применения (guttae ad usum internum) выписываются объемом от 5 мл до 50 мл. 37

Выписывание капель – растворов (solutionis) 37

Выписывание капель – настоек (tincturaЕ) 38

3.2.4. МИКСТУРЫ (mixturАe) 40

Микстуры – жидкая лекарственная форма для внутреннего применения, получаемая путем растворения или смешивания в различных жидких основах нескольких твердых веществ или смешивания нескольких жидкостей и дозируемая ложками (чайными, десертными, столовыми). Микстура содержит не менее трех ингредиентов. 40

Выписывание микстур-растворов 40

После обозначения «Rp.» перечисляются все входящие в микстуру ингредиенты (настой, раствор, настойка, экстракт, порошок и пр.) и их количества. Каждая лекарственная форма, входящая в состав микстуры, выписывается по своим правилам выписки. Последняя строчка — М.D.S. (Смешай. Выдай. Обозначь.) и сигнатура. Название лекарственной формы (микстура) в рецепте не указывается. 40

Выписывание микстур-настоев (отваров, слизей) 42

Жидкие лекарственные формы для наружного применения назначаются в виде полосканий, примочек, растираний, клизм, капель. 44

3.3.1. Жидкости для обмываний, полосканий, примочек 44

3.3.2. капели для наружного применения (Guttae ad usum externum) 45

3.4. клизмы (enemata) 45

Микроклизмы, выпускаемые фармацевтической промышленностью 46

3. Задания для самостоятельной работы по выписыванию рецептов на жидкие лекарственные формы 51