Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metod_rekomendatsiyi_do_vikonannya_DR_z_profesi...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.14 Mб
Скачать

2. Організація виконання дипломної роботи

До початку передвипускної виробничої практики визначаються та закріпляються за учнями випускних груп викладачі-консультанти.

Доцільно в технікумі обладнати один з кабінетів спеціальних дисциплін стендом з докладним зразком виконання дипломної роботи. Проведення занять з виконання дипломних робіт у формі групових та індивідуальних консультацій в цьому кабінеті з використанням стенду підвищує ефективність роботи як учня, так і викладача-консультанта.

На період виконання дипломної роботи обов’язково складається графік консультацій викладачів-консультантів та проводиться облік їх відвідувань.

Постійні консультації допомагають учням у виборі методів роботи; своєчасному усуненні недоліків, тощо.

Виконання графіка консультацій контролюється заступником директора з НР.

Викладач-консультант :

• надає рекомендації щодо основної літератури за темою;

• проводить консультації з питань виконання дипломної роботи;

• систематично здійснює контроль за дотриманням вимог щодо змісту й оформлення дипломної роботи;

• перевіряє матеріали, що входять до складу дипломної роботи;

• здійснює контроль за дотриманням графіку виконанням дипломної роботи.

Рецензію на виконану дипломну роботу складає основний викладач-консультант, за яким закріплений даний учень.

3. Загальні вимоги щодо змісту основних розділів дипломної роботи

При виконанні письмової дипломної роботи необхідно дотримуватися єдиних граматичних, графічних та інших нормативних вимог згідно структури роботи.

1. Вступ.

В цьому розділі треба викласти історію розвитку автомобільного заводу, на якому виробляють автомобілі. Привести інформацію про те, яким попитом користується обрана модель на ринку праці, скільки палива витрачає, яка ступінь безпеки, яка прохідність на шляхах України. Особливу увагу треба звернути на перевагу даної моделі перед іншими з точки зору збереження екології.

2. Основна частина.

2.1. Призначення, будова та принцип дії агрегату або механізму (системи).

Треба в повному обсязі розкрити будову агрегату (механізму або системи), принцип дії, а також будову і призначення усіх його деталей. Необхідно привести малюнок розрізу агрегатів та основних деталей та необхідні схеми для повного розкриття теми.

2.2. Розбирання механізму.

Треба в повному обсязі розкрити послідовність розбирання механізму або системи.

2.3. Дефектування та ремонт механізму.

Необхідно правильно провести оцінювання технічного стану механізму, деталей та способи ремонту.

2.4. Збирання, регулювання та контроль якості ремонту.

Треба вірно описати послідовність збирання механізму, вузла, а потім згідно технічних вимог описати порядок регулювання зазорів та перевірку якості виконання робіт.

2.5. Технологічна карта.

Технологічна карта - це підсумкова робота, в якій треба розкрити порядок виконання технологічного процесу розбирання та складання приладів, механізму або системи.

Учень повинен вміти правильно записати алгоритм виконання завдання, грамотно підібрати інструмент та врахувати всі технічні вимоги для якісного виконання робіт.

В якості теми технологічної карти можна використати технологічний процес виконання кваліфікаційної пробної роботи.

2.6. Безпека праці при виконанні робіт.

В цьому розділі треба розкрити вимоги до приміщення, в якому проводиться ремонт, до інструменту, вентиляції, освітлення. Вказати необхідні заходи щодо безпеки праці при використанні устаткування, приладів та при роботі з рідинами та електричним струмом.

3. Використана література.

Необхідно надати перелік літератури, яка використовувалась під час написання дипломної роботи згідно вимог, описаних в методичних рекомендаціях.

4. Графічна частина.

Лист 1. Принципова схема агрегату, механізму або приводу.

Лист 2. Технологічна карта.

5. Висновки.

Висновки повинні містити коротке узагальнення отриманих результатів, які підтверджують досягнення поставленої мети та виконання поставлених завдань.