Тема 6. Драматическая структура авторского текста

Поиск драматургического сюжетного стержня недраматургического материала (сценическая фабула).

Подготовительная работа: Анатомирование текста – аналитический разбор. Задачи и куски – «действенные эпизоды» («что произошло?»). Логичность и последовательность «кусков» («эпизодов»). Манкость задачи в куске – позыв, хотение, стремление – действие. Детальное развитие каждого из кусков в отдельности (подробности). Разработка каждого отдельного куска как большой самостоятельной сцены (Немирович-Данченко).

Хорошо угаданное название, определяющее внутреннюю сущность куска – синтез, экстракт, кристалл. Выбор наименования – точно определенная задача. Осторожное отношение к «образным» названиям эпизодов. Общий контур задач.

Различие режиссерских и актерских задач. «Режиссерский кусок не всегда совпадает с актерским. У режиссера задача – вскрыть сцену, выявить ее действенный смысл, у актера – определить свою игровую задачу» (Соловьев).

Сценическое содержание авторского текста – внутреннее напряжение, борьба. Определение исходного факта (события). Поиск верного поведения. Центральное событие. Поиск самочувствия в предлагаемых обстоятельствах. Главное событие. Движение, развитие – существенная задача сценической жизни (сквозное действие). Сверхзадача – основная актерская задача.

Тема 7. Авторский текст и импровизационное самочувствие актера

Стиль автора и способ актерского существования. Закон органического существования поведения человека на сцене приложим к искусству любого эстетического направления. Принцип целесообразности в сценическом поведении. Мыслительные способности актера (Мейерхольд). Актерская интерпретация текста. Диалог как новый тип предлагаемых обстоятельств. Импровизирование словесного общения в меру немногих необходимых слов (без авторского текста). Изучение авторского текста и вытеснение импровизированного.

Две линии актерского поведения – равновесие между внутренними задачами (творческими) и технологическими. Создание органической «жизни тела» приемами простейших физических действий в предлагаемых обстоятельствах авторского текста. Многообразие суммы действий – богатство приспособлений на пути к цели и пристроек взаимодействий партнеров.

Подтекст – сценическая реализация авторского текста. Подтекст – внутренние линии роли. Подтекст – совпадение и несовпадение с прямым смыслом слов и с действием авторского текста. Внутренний монолог.

Тема 8. Словесное действие в работе над авторским текстом

Действенное оснащение слова. Действенные мотивы авторского слова как причины его рождения. Рождение слова от видений и внутренней речи. Роль слова в организации волевого акта действия и воздействия. Выбор объекта, привлечение внимания, воздействие с целью изменения. Неразрывная связь словесного и физического действия. Художественная убедительность речи (М. Чехов).

Понятие речевого высказывания. Компоненты речевого высказывания: «внутренний смысл», эмоциональный контекст, порожденный целью высказывания, диалогичность. Адресат речевого высказывания – взаимодействие словом. «Озвученное молчание» – молчание, прорвавшееся в слово. «Да не будет слово твое пусто и молчание бессловесно».

Техника «общего говора» массовых сцен– «заглушение». Четыре степени «громкости общего говора» или «этажи» громкости. «Характер говора» (по Немировичу-Данченко).