- •1) Понятійний апарат бібліотекознавства.
- •2) Об'єкт бібліотекознавства.
- •3) Предмет бібліотекознавства.
- •4) Наукові та соціальні функції бібліотекознавства.
- •5) Структура бібліотекознавства.
- •6) Методи бібліотектознавства.
- •7) Організація бібліотекознавчих досліджень в Україні на сучасному етапі (по цьому питанню подивіться сайти вузів
- •8) Міжпредметні зв’язки бібліотекознавства.
Бібліотекознавство.
Відповіді до семінару 2 (Бібліотекознавство як наука).
Питання:
1) Понятійний апарат бібліотекознавства.
2) Об'єкт бібліотекознавства.
3) Предмет бібліотекознавства.
4) Наукові та соціальні функції бібліотекознавства.
5) Структура бібліотекознавства.
6) Методи бібліотектознавства
7) Організація бібліотекознавчих досліджень в Україні на сучасному етапі (по цьому питанню подивіться сайти вузів провідних наукових бібліотек - розділи про наукову діяльність+ваша табличка по наук журн+паспорти спеціальностей)
8) Міжпредметні зв,язки бібліотекознавства.
Відповіді:
1) Понятійний апарат бібліотекознавства.
Бібліотекознавство - це наука про бібліотечну справу ,що має тривалу історію , ємне теоретичний зміст ,обширний понятійний апарат , широку область практично-го застосування та інші риси , властиві більшості наукових танавчальних дисциплін. Для розуміння його теоретичних оснонадзвичайно важливо з самого початку засвоїти властивий йомумова - понятійний апарат , або терміносистему . він вельмирозвинений і налічує кілька тисяч власних термінів понять споріднених наук , найважливіші з яких наведенінижче.
Вітчизняне бібліотекознавство , як і закордонне , великеувагу приділяло розробці проблеми сутності бібліотекознавцем -ня як науки , її місця та взаємозв'язкам в системі наук . Так само , якзарубіжна бібліотечна наука , воно не уникло серйозного різно-бою в поглядах на ці питання. Так , в 20 -і рр. . існувало , поЩонайменше , п'ять типових для того часу точок зору на сущ-ність бібліотекознавства . Перша передбачала інтерпретації бі-бліотековеденія як складової частини книгознавства , друга - бі-бліограф ™ , третя - педагогіки , четверта - психології .
Нарешті , п'ятий розглядала бібліотекознавство як самостійно-тельную науку , об'єктом якої є бібліотека , адцгедме . -тому - методика бібліотечної роботи . утвердилася концепціябібліотеки як самостійної науки . Тоді ж були зробленіперші спроби визначити не тільки сутність бібліотекознавцем -ня , але і його структуру , основний понятійний апарат і іншіважливі характеристики .
Таким чином , вже в 30 -і рр. . в Росії остаточно зблизь -лось уявлення про бібліотекознавстві як про самостійнсоціальній науці , в методологічну основу формуванняякої була покладена марксистсько- ленінська ідеологія.Возможно несколько совершенно различных подходов к струк-турированию библиотековедения. Наиболее общий из них — науковедческий. Согласно ему, в качестве характерных составных частей библиотековедения выделяются: 1. Научные законы. 2. Научные принципы. 3. Научные теории. 4. Методы исследова-40 ния 5. Понятийный аппарат. 6. Гипотезы. 7. Факты, данные на-блюдений и опытов.
Все эти элементы более или менее полно представлены в библио-тековедении, и в этом отношении оно принципиально не отличается оТ других наук.
С течением времени поня-76 тия "информация", "информатизация", "компьютеризация" и др. прочно вошли в понятийный аппарат библиотековедения, а само оно в основном завершило переход на упоминавшуюся новую парадигму. Этот переход обусловил и радикальный пересмотр взглядов на библиотечное дело. Если ранее оно увязывалось с книгой, документом, читателем и т.п., то в настоящее время оно рассматривается как одна из отраслей индустрии информации.
Аналізуючи існуючі в світі думки з цього питання , можна виділити , щонайменше , шість концепцій бібліотечного ного справи . Перша поширена в країні і за кордоном - епістемологична ( " знаннєвої " ) , яка бачить істота бі- бліотечного справи в оперуванні знаннями . Друга - функцио - нально - технологічеосая , згідно з якою бібліотечна справа перед- ставлять собою лише сукупність процедур комплектування фондів , їх організації та обслуговування читачів. третя - соціально- функціональна , відповідно якої бібліотеч ну справу трактуєте ? ! як область інформаційної , культурно- просвітницької та освітньої діяльності. четверта - інституційна , що зводить бібліотечна справа до сукупності бібліотек , наявних на деякій території . П'ята – це інформаційна , по якій бібліотечна справа є одна з областей інформаційної діяльності . Шоста вважає бібліотечное справу підсистемою документних комунікацій .
