- •Базові поняття і категорії курсу.
- •Базові категорії курсу.
- •Цілі бібліотекознавства, його завдання, області наукового пошуку, їх межі.
- •Цілі бібліотекознавства.
- •Завдання бібліотекознавства.
- •Області наукового пошуку бібліотекознавства.
- •Межі бібліотекознавства.
- •Дискусійність питання про об’єкт бібліотекознавства.
- •Інформація, об’єктивована у вигляді публікації, як елемент об’єкта бібліотекознавства.
- •Читач (споживач інформації, абонент, користувач) як елемент об’єкта бібліотекознавства.
- •Бібліотекар як елемент об’єкта бібліотекознавства.
- •Дискусійність питання про предмет бібліотекознавства.
- •Наукові функції бібліотекознавства.
- •Наукові функції.
- •Соціальні функції бібліотекознавства.
- •Наукові функції. Соціальні функції.
- •Структура бібліотекознавства як науки.
- •Структура бібліотекознавства як навчальної дисципліни.
- •Структура бібліотекознавства як навчальної дисципліни.
- •Міждисциплінарні зв’язки бібліотекознавства.
- •Основні етапи розвитку бібліотекознавства.
- •Передісторія бібліотекознавчої думки.
- •Розвиток бібліотекознавчої думки в бібліотеках Стародавнього Світу.
- •Релігійна спрямованість бібліотекознавчої думки Середньовіччя.
- •Виникнення і становлення бібліотекознавства як наукової і навчальної дисципліни у XIX ст.
- •Українське бібліотекознавство XIX - початку XX ст. Вступ.
- •Сірополко Степан Онисимович - сподвижник українського бібліотекознавства.
- •Найвидатніша просвітителька х.Д.Алчевська.
- •Дмитро Іванович Багалій.
- •Д.І.Багалій і Харківська громадська бібліотека.
- •Хавкіна Любов Борисівна - засновник перших бібліотечних курсів.
- •Рубинський Костянтин Іванович - геніальний бібліотекознавець.
- •Арсеній Іванович Маркевич - засновник кримознавчої бібліографії.
- •Автор «Бібліографічного покажчика нової української літератури» - Комаров Михайло Федорович.
- •Іван Омелянович Левицький - бібліограф західноукраїнських видань.
- •Висновки.
- •Формування бібліотекознавства як навчальної дисципліни.
- •20) Роль міжнародних фахових об’єднань у розвитку бібліотекознавства.
- •Керівні органи.
- •Основні напрями діяльності та проекти. Основні напрями діяльності.
- •Проекти.
- •Проекти.
- •Видання.
- •Участь України у діяльності організації.
- •Міжнародна асоціація музичних бібліотек, архівів і документаційних центрів (іамl).
- •Міжнародна асоціація бібліотек та музеїв виконавського мистецтва (sibmas).
- •Міжнародна асоціація бібліотек технічних університетів (iatul).
- •Ліга європейських наукових бібліотек (liber).
- •Консорціум європейських наукових бібліотек (cerl).
- •Розвиток українського бібліотекознавства у хх ст. Вступ.
- •Сірополко Степан Онисимович - сподвижник українського бібліотекознавства.
- •Найвидатніша просвітителька х.Д.Алчевська.
- •Дмитро Іванович Багалій.
- •Д.І.Багалій і Харківська громадська бібліотека.
- •Хавкіна Любов Борисівна - засновник перших бібліотечних курсів.
- •Рубинський Костянтин Іванович - геніальний бібліотекознавець.
- •Арсеній Іванович Маркевич - засновник кримознавчої бібліографії.
- •Автор «Бібліографічного покажчика нової української літератури» - Комаров Михайло Федорович.
- •Іван Омелянович Левицький - бібліограф західноукраїнських видань.
- •Висновки.
- •Нові завдання бібліотекознавства в умовах інформаційного суспільства.
- •Фахова бібліотекознавча періодика.
- •Поняття про методи та наукову методику бібліотекознавства.
- •Передумови виникнення, основні етапи розвитку міжнародного бібліотечного співробітництва. Передумови виникнення міжнародного бібліотечного співробітництва.
- •Основні етапи розвитку міжнародного бібліотечного співробітництва.
- •Міжнародні бібліотечні організації як провідні центри міжнародного бібліотечного співробітництва.
- •Керівні органи.
- •Основні напрями діяльності та проекти. Основні напрями діяльності.
- •Проекти.
- •Проекти.
- •Видання.
- •Участь України у діяльності організації.
- •Міжнародна асоціація музичних бібліотек, архівів і документаційних центрів (іамl).
- •Міжнародна асоціація бібліотек та музеїв виконавського мистецтва (sibmas).
- •Міжнародна асоціація бібліотек технічних університетів (iatul).
- •Ліга європейських наукових бібліотек (liber).
- •Консорціум європейських наукових бібліотек (cerl).
- •Основні об’єкти зовнішнього середовища бібліотеки.
- •Споживачі.
- •Ifla як провідний осередок міжнародного бібліотечного співробітництва.
- •Керівні органи.
- •Основні напрями діяльності та проекти. Основні напрями діяльності.
- •Проекти.
- •Видання.
- •Участь України у діяльності організації.
- •Форми міжнародного співробітництва бібліотек України.
Сірополко Степан Онисимович - сподвижник українського бібліотекознавства.
Сірополко Степан Онисимович (1872-1959) - визначний український книгознавець, бібліотекознавець, культуролог, журналіст, педагог, з листопада 1917 по липень 1919 р. жив і працював у приміщенні книгозбірні; дуже часто дарував свої друковані твори. Зібрані вченим унікальні приватна бібліотека та архів довгий час зберігала у Празі його дочка - професор педагогіки Олександра Сірополко. За її заповітом, у 1997 р. зібрання С.Сірополка (4709 од.) поповнило фонди НПБ України.
Народився Степан Онисимович 15 серпня 1872 року в селі Обичів, Прилуцького повіту на Полтавщині (тепер Чернігівська область).
Закінчив Прилуцьку гімназію, а в 1897 р. - правничий факультет Московського університету. Просвітницьку діяльність розпочав завідувачем відділу народної освіти спочатку Тульської, а потім Московської губернських земських управ. Редагував журнали "Педагогический листок", "Украинская жизнь", "Народное образование", викладав у Народному університеті ім. Л.А. Шанявського, був членом Державного комітету народної освіти у Петербурзі[11].
Як учений ,Степан Онисимович керує роботою бібліотечно-архівного відділу Міністерства народної освіти, який формував державну політику в галузі бібліотечного будівництва. У розробленій Сірополком до 1-го Всеукраїнського з'їзду бібліотекарів програмі були накреслені головні напрями бібліотечної політики молодої держави -- заснування Національної бібліотеки та Книжкової палати, розвиток та впорядкування бібліотечної мережі тощо. Особлива увага приділялася правовому й матеріальному стану бібліотекаря, фаховій підготовці, а також утворенню об'єднань, спілок, проведенню з'їздів, що сприяло б запровадженню демократичних засад у бібліотечній справі. Програма відповідала загальноєвропейському процесу, будівництву національної позашкільної освіти.
Коли Директорія УНР через наступ більшовиків змушена була переїхати до Кам'янця-Подільського (1919), С. Сірополко викладав у державному Українському університеті й водночас був директором бібліотеки цього навчального закладу. Завдяки його діяльності бібліотека швидко стала однією з кращих книгозбірень періоду української революції.
Після поразки визвольних змагань, у 1920-му, С. Сірополко разом з урядом УНР мусив покинути рідну землю. В екзилі він виконував обов'язки товариша (заступника) міністра народної освіти, залишаючись в уряді УНР до кінця 1924 р. Активно працював сам й об'єднував свідомих й відданих своїй справі культурно-освітніх діячів. Значною мірою діяльність С. Сірополка в цей час сприяла налагоджуванню книгодрукування у таборах інтернованих, що з часом дозволило забезпечити українськими книгами табори у Вадовицях, Каліші, Ланцуті, Стрілкові, Щепіорні та ін. [25]
Найбільш ґрунтовною його працею цієї доби вважають "Короткий курс бібліотекознавства. Історія. Теорія і практика бібліотечної справи" (Львів, 1924). В основу книги покладено лекції, прочитані автором у Київському Фребелівському інституті та на курсах з підготовки діячів позашкільної освіти у 1917-1918 рр. Вона містить найважливіші відомості з історії бібліотечної справи світу та України, організації й техніки; висвітлюються особливості бібліотечної професії, простежується розвиток бібліотекознавчої лексики та термінології.
Більшість принципів діяльності бібліотек, викладених С.Сірополком в підручнику, не втратили актуальності й до сьогодні. Наприклад, автор чітко формулює головні засади, яких мають дотримуватись народні, а зараз публічні бібліотеки в процесі комплектування, зокрема:
1) враховувати попит, думку читачів і ступінь їх підготовки;
2) при формуванні фонду уникати будь-якої однобічної політичної, національної та релігійної орієнтації: бібліотека «... повинна по змозі задовольняти різні напрями й погляди читачів, дбаючи про те, щоб кожна літературна, наукова, філософська та інша течія знайшла собі місце в бібліотеці, як вона найшла собі місце в житті»[10];
3) «говорити народу правду і лише правду. Ніякого затемнення, ніякого накручування в цей або інший бік, хоч би політична потреба хвилі вимагала прихилення світогляду. Девізою нашою повинно бути в тім напрямі незабутні ніколи слова М. Драгоманова «Неправда - не просвіта!»[10];
4) найбільша увага - підростаючому поколінню, яке повинне мати вільний доступ до шедеврів світового письменства у перекладі рідною мовою;
5) пріоритетне місце у фонді має належати художній літературі.
У підручнику «Короткий курс бібліотекознавства. Історія, теорія та практика бібліотечної справи» С.Сірополко відзначає, що високу оцінку книзі на той час давали крім бібліотекарів ще й вітчизняні вчені, філософи, видатні представники української літератури та публіцистики: Т.Шевченко, М.Костомаров, П.Куліш та інші.[12]
Ця праця стала першим українським підручником з бібліотекознавства, що було підставою для обрання С. Сірополка Почесним членом товариства "Просвіта" у Львові. На еміграції Степан Онисимович не втрачав духовної єдності з Батьківщиною, ретельно опрацьовував потрібні йому за фахом українські друки, відзначаючи найвагоміші з них рецензіями.
На початку 1925 р. С.Сірополко переїздить до Чехословаччини, де розпочинає працю в освітніх установах й здійснює наукові дослідження, що тривали до 1959 р. Десятки його статей, присвячених проблемам шкільництва, з'являються в українських журналах, часописах, календарях, зокрема таких, як "Шлях виховання і навчання", "Бібліотечний порадник", "Книжка", "Книголюб", "Наша культура"тощо.
Важливим напрямом наукової діяльності подвижника було вивчення українського радянського книжкового руху та бібліології. Аналіз даних щодо складу фонду публічних бібліотек за мовами у 1928 р. показав, що українізація бібліотек не досягла навіть того розвитку, при якому відсоткові українського книжкового фонду дорівнював би також відсоток російських книжок. У цілому ж бібліотечна справа, на думку С. Сірополка, додержувалась невластивого їй напряму через підпорядкування загальної освіти "політосвіті".[25]
Діяльність Степана Сірополка не обмежувалася освітою, педагогікою, бібліотечною справою. Він працював у галузі журналістики і книгознавства. Обирався головою Спілки українських журналістів та письменників на чужині. Був активним членом Українського історико-філологічного товариства, Комітету допомоги голодним в Україні. Брав активну участь у діяльності гуртка приятелів українського пласту, був багатолітнім членом управи і секретарем "Музею визвольної боротьби України" у Празі, а також почесним членом наукового товариства ім. Т. Шевченка у Львові.
