- •Социология как наука, ее предмет. Место социологии в системе наук об обществе.
- •2.Структура, функции и задачи социологии.
- •3.Предпосылки возникновения социологии. Социологические концепции о. Конта и г. Спенсера.
- •4.Социологические идеи к. Маркса.
- •5.Социологические концепции э. Дюркгейма и м. Вебера.
- •6.Социологические концепции п. Сорокина (интегральная социология), т. Парсонса (структурный функционализм), р. Мертон (теория среднего уровня).
- •7.Понятие общества в социологии. Основные признаки общества, подходы в его изучении и классификация.
- •8.Культура как «вторая природа», ее социальная сущность и функции
- •9.Изменение и развитие общества. Типология обществ. Модернизация.
- •10.Личность как уникальная социальная система (концепции). Структура и типы личности.
- •11.Статусно-ролевая структура личности.
- •12.Социализация личности: этапы, агенты.
- •13.Понятие «социальной группы» и ее роль в образовании социальной структуры. Типология социальных групп.
- •14. Семья как малая социальная группа и социальный институт.
- •15. Понятие «социальной общности». Этнонациональная структура общества.
- •16. Социальная стратификация.
- •17. Социальная мобильность.
- •18. Понятие социальной организации: типы и функции.
- •19. Понятие и сущность социального института. Процесс институционализации.
- •20. Государство как социальный институт, его роль в обществе.
- •22. Понятие «социальной нормы». Сущность, типы и причины девиации.
- •23. Общественное регулирование процессов девиации и социальный контроль.
- •24. Социальный конфликт: сущность, этапы.
- •26. Социальное управление: теории, сущность, функции.
- •27. Теория социального управления и лидерства м. Вебера.
- •28. Основные этапы и виды социологического исследования.
- •29. Социологические методы исследований.
- •30. Опросные методы сбора социологической информации: анкета и интервью.
20. Государство как социальный институт, его роль в обществе.
Государство - основной политический институт, осуществляющий управление обществом и обеспечивающий его безопасность. Государство характеризуется рядом устойчивых общеисторических признаков: территория, суверенитет, система суверенной политической власти, население (граждане), монополия на легальное применение силы, физического принуждения, собственная финансовая система и право взимания налогов с населения, государственный язык.
Главным носителем политической власти выступает государство, которое, опираясь на право, осуществляет принудительное регулирование и контроль над социальными процессами с целью обеспечения стабильного функционирования общества.
Универсальной структурой государственной власти являются:
1) законодательные органы (парламенты, советы, съезды и т. д.);
2) исполнительные органы (правительство, министерства, госкомитеты, органы правопорядка и т. д.);
3) судебные органы;
4) армия и правоохранительные органы;
5) государственная система информации и т. д.
Различают государства:
1) по форме правления: монархия (абсолютная, конституционная), республика (парламентская, президентская, смешанная);
2) по форме государственного устройства: унитарное, федерация, конфедерация;
3) по форме политического режима: демократическое, тоталитарное, авторитарное.
Государство выполняет внутренние функции, среди которых хозяйственная (регулирование экономики), стабилизационная (поддержание стабильности в обществе), координационная (обеспечение общественного согласия), обеспечения защиты населения (защита прав, законности, социальное обеспечение) и многие другие. Существуют и внешние функции: обороны (в случае войны) и международного сотрудничества (для защиты интересов страны на международной арене).
Государство как ядро политической системы обеспечивает:
1) социальную интеграцию общества;
2) безопасность жизнедеятельности людей и общества в целом;
3) распределение ресурсов и социальных благ;
4) культурно-образовательную деятельность;
5) социальный контроль за девиантным поведением.
Важной сферой деятельности является социальное управление в государстве. Оно осуществляется на трех уровнях: центральном (республиканском или федеративном), региональном и местном. Основным принципом государственного управления является принцип разделения властей, который предполагает специализацию, что способствует более качественному выполнению своих обязанностей госслужащими, а также делает невозможным узурпацию власти. Традиционно выделяют три ветви власти: законодательную, исполнительную и судебную.
21. Сущность социального взаимодействия. Теории социального взаимодействия.
Социальное взаимодействие – это двунаправленный процесс обмена действиями между двумя и более индивидами.
Согласно теории обмена Дж. Хоманса, поведение человека в данный момент обусловлено тем, вознаграждались ли его действия в прошлом и как именно. Он вывел несколько принципов обмена.
1. Чем чаще вознаграждается определенный тип действий, тем вероятнее, что он будет повторяться.
2. Если вознаграждение (успех) за определенный тип действий зависит от каких-либо условий, то человек стремится воссоздать эти условия.
3. Если вознаграждение велико, человек готов затратить больше усилий ради его получения.
4. Когда потребности человека близки к насыщению, он в меньшей степени готов прилагать усилия для их удовлетворения.
Оригинальную концепцию обмена предложил П. Блау, осуществив попытку конструктивного синтеза ряда положений функционализма, интеракционизма и теории социального конфликта. Блау стремился ответить на вопросы, связанные с причинами и механизмами возникновения, существования, изменения и распада различных типов социальной организации.
Другая теория межличностного взаимодействия – символический интеракционизм (от англ. interaction – взаимодействие) Дж. Мида. Центральное понятие теории Дж. Мида – межиндивидуальное взаи-модействие, под которым понимается, что именно в совокупности взаимодействий формируется общество и индивидуальное сознание. При этом взаимодействие происходит на основе обмена жестами.
Согласно теории «зеркального Я» Ч. Кули, в процессе взаимодействия и поведения люди смотрят на себя как бы со стороны глаза-ми другого человека, т. е. смотрят на себя как в «зеркало». В поведенческих актах люди служат друг другу своеобразными «зеркалами», поэтому наше представление о себе во многом зависит от наших от-ношений с другими индивидами.
