1. История как наука. Предмет и содержание курса «История».

История - это наука, изучающая прошлое человеческого общества. Главной задачей истории является изучение конкретных условий, стадий и форм развития явлений и процессов прошлого. История призвана изучать прошлое, чтобы воспользоваться опытом прошлых поколений людей, в настоящее время.

Исторические источники — любые артефакты жизнедеятельности человека. Существует несколько способов классификации исторических источников.

Типы исторических источников: письменные, вещественные, этнографические, устные, лингвистические, кинофотодокументы, фотодокументы, изобразительные.

Уровни исторического сознания:

• Личное представление. (опыт, наблюдения, СМИ, субъективность, неточность)

• Представление об истории, которое формируется под влиянием произв. искусства. (яркость, эмоц, суб.)

• Изучение истории в школе.

• История, как наука, основ. на источниках ии методах их изучения.

Периодизация

Первобытное общество: на Ближнем Востоке — до ок. 3000 года до н. э. (объединение Верхнего и Нижнего Египта);

Древний мир: в Европе — до 476 года н. э. (падение Римской империи);

Средние века: 476 год — конец XV века (начало эпохи Великих географических открытий);

Новое время: конец XV в. — 1918 год (окончание Первой мировой войны);

Новейшее время: 1918 год — наши дни.

Историография.

Русская историческая наука сформировалась в 18 в. Первый обобщающий труд по истории России создан Татищевым, который явл.соратником Петра 1 и считал историю наукой не только познавательной, но и практической.

2. Первобытная история человечества.

Берет свое начало около 35 млн лет назад. Периодизация первобытного общества основана на различиях в материале и технике изготовления орудий.

Выделяются три периода:

каменный век, бронзовый век, железный век.

Ряд ученых подразделяют историю первобытного общества на пять этапов, каждый из которых отличается степенью развития орудий труда, материалами из которых они изготавливались, качеством жилья, соответствующей организацией ведения хозяйства.

Общая схема эволюции человека следующая:

человек австралопитековый;

человек прямоходящий;

человек современного физического вида.

А. Каменный век

Время охотников и собирателей. Начало кремневых орудий, которые постепенно усложняются и специализируются.

1. Палеолит

Ранний (нижний) палеолит - 2,4 млн. — 600 000 до н. э.

Средний палеолит - 600 000-35 000 до н. э.

Поздний (верхний) палеолит - 35 000-10 000 до н. э

Появл. родовой общины, homo sapiens, погребения, искусство (карповая пещера Юж.Урал)

2. Мезолит

10 000-5000 до н. э.

Ледник закончился, изменение климата

Охотники и собиратели освоили высокоразвитую культуру изготовления орудий из камня и кости, также как и дальнобойное оружие — стрелу и лук.

3. Неолит

5000-2000 до н. э.

Возникновение неолита связывается с неолитической революцией. Появляются новые способы ведения хозяйства, вместо собирательного и охотничьего хозяйства («присваивающего») — «производящие» (земледелие, скотоводство), которые позднее распространяются и в Европу.

Б. Бронзовый век

3500-800 до н. э.

Распространение металлургии позволяет получать и обрабатывать металлы: (золото, медь, бронза). Первые письменные источники в передней Азии и Эгеиде.

В. Железный век

с ок. 800 до н. э.