Тестовые задания

1. Сколько существует путей совершенствования систем с управлением?

1. 8

2. 6

3. 7

2. Информационная система это:

1. система, между элементами которой циркулирует информация;

2. совокупность средств информационной техники и людей, объединенных для достижения определенных целей;

3. организационно-техническая система, использующая информационные технологии в целях обучения, информационно-аналитического обеспечения научно-инженерных расчетов.

3. Каковы задачи системного анализа?

1. декомпозиции и анализа;

2. анализа и синтеза;

3. декомпозиции, анализа и синтеза.

4. Сложные системы обладают свойствами:

1. робастности и эмерджентности;

2. наличием неоднородных связей и эмерджентностью;

3. робастности, наличием неоднородных связей и эмерджентностью.

5. Сложные системы обладают свойствами:

1. гомеостаза, метаболизма, толерантности;

2. робастности, неоднородности связей между элементами и эмерджентностью;

3. нет правильного ответа.

6. Открытой системой называется система с:

1. нетривиальным входным сигналом или неоднозначность их реакции нельзя объяснить разницей в состояниях;

2. отсутствием взаимодействия с внешней средой;

3. правильного ответа нет.

7. Закрытой системой называется система:

1. все реакции которой объясняются изменением ее состояний;

2. имеющая вход, но не имеющая выхода;

3. нет верного ответа.

8. Элементом называется объект:

1. структура которого не рассматривается;

2. входящий в систему;

3. входящий в подсистему.

9. Среда это:

1. множество объектов вне элемента;

2. множество объектов вне системы;

3. множество объектов вне элемента или системы.

10. Подсистема  - это:

1. элемент, обладающий самостоятельностью по отношению к системе;

2. часть системы, обладающая некоторой самостоятельностью и допускающая разложение на элементы в рамках данного рассмотрения;

3. часть системы или группа элементов, выполняющая отдельную функцию и имеющая самостоятельную цель.

11. Характеристика - это:

1. количественное значение параметра элемента;

2. качественная величина, отражающая свойства подсистемы;

3. отражение некоторого свойства системы.

12. Свойство – это:

1. сторона объекта, обусловливающая его отличие от других объектов или сходство с ними и проявляющаяся при взаимодействии с другими объектами;

2. сторона объекта, характеризующая степень его отличия от других объектов;

3. сторона объекта, обусловливающая степень его сходства с другими объектами.

13. Есть ли разница между эффективностью и качеством системы?

1. да;

2. нет;

3. не знаю.

14. Целью функционирования системы называется:

1. наилучший результат, получаемый после завершения функционирования системы;

2. ситуация или область ситуаций, которая должна быть достигнута при функционировании системы за определенный промежуток времени;

3. достигнутый уровень эффективности процесса, реализуемого системой.

15. Структура – это: 

1. совокупность уровней иерархии системы;

2. совокупность подсистем и элементов системы;

3. совокупность элементов системы и связей между ними.

16. К видам моделирования информационных систем относят разработку:

1. полной, неполной или  приближенной модели;

2. функционального, информационного или поведенческого моделирования, пересекающихся друг с другом;

3. дискретного, дискретно-непрерывного или непрерывного видов моделирования.

17. Какие принципы не относятся к принципам моделирования:

1. адекватность;

2. соответствие модели решаемой задаче;

3. эквифинальность.

18. Какие принципы относятся к принципам моделирования:

1. многовариантность реализаций элементов модели;

2. формализация операций;

3. конечной цели.

19. Какие принципы относятся к принципам системного анализа:

1. баланс погрешностей различных видов;

2. блочное строение;

3. принцип единства.

20. Какой принцип не относится к принципам системного анализа:

1. принцип измерения;

2. принцип связности;

3. упрощение при сохранении существенных свойств системы.

21. Основные задачи системного анализа включают:

1. декомпозиция, анализ, синтез.

2. описание воздействующих факторов, формирование требований к системе, оценивание системы.

3. выделение системы из среды, анализ эффективности, структурный синтез.

22. Номинальная шкала – это:

1. шкала, у которой шкальные значения используются как имена объектов;

2. шкала, у которой шкальные значения состоят из возрастающих допустимых преобразований шкальных значений;

3. шкала, у которой сохраняется неизменное отношение интервалов в эквивалентных шкалах.

23. Для порядковой шкалы возможно использование:

1. моды случайной величины;

2. медианы случайной величины;

3. математического ожидания случайной величины.

24. К абсолютной шкале относится шкала, у которой:

1. задано начало отсчета;

2. задан масштаб измерений;

3. сохраняются отношения интервалов между оценками пар объектов.

25. Оценка сложной системы преследует цель:

1. изменения ее параметров;

2. принятия решений по управлению ею;

3. декомпозиция системы.

26. Среднеарифметическое используется, когда важно:

1. сохранить сумму квадратов исходных величин;

2. получить абсолютные значения, какой либо характеристики;

3. получить относительный разброс характеристики.

27. К качественным методам оценивания систем не относятся методы:

1. экспертных оценок;

2. «мозговой атаки»;

3. на основе теории полезности.

28. К методам экспертных оценок относятся:

1. ранжирование;

2. типа сценариев;

3. типа дерева целей.

29. Метод Дельфи относится к:

1. методам экспертных оценок;

2. морфологическим методам;

3. здесь нет правильного ответа.

30. К методам векторной оптимизации относятся:

1. метод последовательных уступок;

2. метод свертывания векторного показателя в скалярный;

3. метод Парето.

31. К аксиомам теории управления относятся:

1. наличие цели управления;

2. много вариантность реализации управляющих воздействий;

3. наличие пространства состояний объекта управления.

32. К функциям управления не относится:

1. сбор данных;

2. контроль;

3. определение цели управления.

33. К методам прогнозирования относятся методы:

1. распознавание образов;

2. экстраполяции;

3. классификации.

34. Выполнение задачи принятия решения по целеполаганию называют:

1. текущим планированием;

2. стратегическим планированием;

3. тактическим планированием.

35. Выполнение задачи принятия решения по действиям называют:

1. стратегическим планированием;

2. перспективным планированием;

3. текущим планированием.

Задачи

1. При крупном автомобильном магазине планируется открыть мас- терскую по предпродажному обслуживанию и гарантийному ремонту автомобилей. Если рынок будет благоприятным, то большая мастерская принесет прибыль в 60 тыс. рублей, а маленькая – 30 тыс. рублей. При неблагоприятном рынке магазин потеряет 65 тыс. рублей, если будет открыта большая мастерская, и 30 тыс. рублей – если откроется малень- кая. Не имея дополнительной информации, директор оценивает вероят- ность благоприятного рынка 0,6. Постройте дерево решений и опреде- лите, какую мастерскую следует открыть при магазине: большую или маленькую? Какова ожидаемая денежная оценка наилучшего решения?

2. Фирма, производящая вычислительную технику, провела анализ рынка нового высокопроизводительного персонального компьютера. Если будет выпущена крупная партия компьютеров, то при благоприят- ном рынке прибыль составит 250 тыс. рублей, а при неблагоприятных условиях фирма понесет убытки в 185 тыс. рублей. Небольшая партия техники в случае ее успешной реализации принесет фирме 50 тыс. руб- лей прибыли и 10 тыс. рублей убытков – при неблагоприятных услови- ях. Возможность благоприятного и неблагоприятного исходов фирма оценивает одинаково. Используйте дерево решений, для того чтобы по- мочь фирме выбрать правильную технико-экономическую стратегию. Какова ожидаемая денежная оценка наилучшего решения?

3. Дана матрица игры с природой в условиях полной неопределенности (элементы матрицы – выигрыши):

-2 4 4 7

0 -1 3 8

10 6 0 -4

12 6 -1 5

6 4 2 -2

Требуется проанализировать оптимальные стратегии игрока, исполь- зуя критерии пессимизма-оптимизма Гурвица применительно к платеж- ной матрице А и матрице рисков R при коэффициенте пессимизма р=0; 0,5; 1. При этом выделить критерии Вальда и Сэвиджа.

4. Господин Бобров приобретает в течение года 1500 телевизоров для розничной продажи в своем магазине. Издержки хранения каждого те- левизора равны 45 тыс. руб. в год. Издержки заказа – 150 тыс. руб. Ко- личество рабочих дней в году равно 300, время выполнения заказа – 6 дней. Необходимо найти: оптимальный размер заказа; годовые издержки заказа; точку восстановления запаса.

5. Компания «Веселые ребята» закупает у завода-изготовителя лобовые стекла грузовых автомобилей «Урал» для розничной продажи. В год, за 200 рабочих дней, реализуется около 10 000 стекол. Издержки заказа для компании составляют 400 тыс. руб., ежедневные издержки хранения одного стекла – 6 тыс. руб. Чему равен оптимальный размер заказа? Каковы минимальные годовые совокупные издержки?

6. Фирма приобретает в течение года 1000 компьютеров для рознич- ной продажи. Издержки хранения каждого компьютера равны 25 тыс. руб. в год. Издержки заказа – 300 тыс. руб. Количество рабочих дней в году равно 290, время выполнения заказа – 10 дней. Необходимо найти: оптимальный размер заказа; годовые издержки заказа; точку восстановления запаса