Социально-психологические характеристики подростков и их предпочтения в стиле одежды.

Введение

В современном мире тема моды очень актуальна. Для общества актуальна тем, что всё больше молодёжи хотят выглядеть модно. Появление модных передач, журналов, магазинов, интернет распространяют рекламу модных брендов, кроссовок и сумочек. Эта информация стала легко доступной и распространённой и современная молодёжь подвержена влиянию этой информации. На вопрос «Что такое мода?» однозначного ответа не существует. В наше время представления о моде постоянно меняются, поэтому данная тема изучена не до конца и является важной для современной науки. Психология моды – это одна из молодых дисциплин в психологической науке. Среди всего спектра изучаемых областей, эта наука так же изучает современные представления о моде. Психология моды изучает различные аспекты, в том числе и социально-психологическую составляющую личности: типы поведения следящих за модой людей и их личностные особенности, а так же механизмы социальной адаптации. Особый вклад в развитие психологии моды внесли такие специалисты как Д. В. Ольшанский, М. И. Килошенко, Ю. М. Лотман, К. А. Абульханова – Славская. По нашим предположениям некоторые характеристики личности непосредственно отражаются в тех или иных предпочтениях стиля одежды, ведь совокупность социально - психологических черт личности определяет его поведение, деятельность, а значит и выбор.

Всё вышесказанное явилось основанием для выбора темы дипломной работы.

Цель работы: определение особенностей социально-психологических характеристик подростков, а так же выявление их предпочтений в выборе стиля одежды.

Объект исследования: личность подростка.

Предмет исследования: социально-психологические характеристики личности и предпочтения в стиле одежды.

Задачи:

1. Изучить теоритические основы понятия личность и личности подростка.

2. Рассмотреть социально-психологические характеристики личности.

3. Изучить понятие моды и стиля в одежде.

4. Выявить основные социально-психологические характеристики подростков.

5. Выявить предпочтения подростков в стиле одежды.

Гипотеза: социально психологические характеристики личности проявляются в предпочтениях стиля подростков.

Методологические основания исследования: теоритические положения о структуре и характеристиках личности Р.С. Немова, А. Н Леонтьева, Б. Г. Ананьева, Л. С. Выготского, Р. Б. Кеттела; о моде А. Б. Гофман и А. Банах.

В работе были использованы следующие методы исследования:

1) адаптированный подростковый опросник Шмишека (адаптация И. В. Крук);

2)вербальный проективный тест «Определение жизненных ценностей личности» П. Н. Иванов, Е. Ф. Колобова;

3) авторская методика на выявление предпочтений стиля одежды; анализ данных с помощью шкалирования.

Исследование проводилось на базе МБОУ КСОШ №1 Нижегородской области города Княгинино, среди учащихся 9-11 классов, старших школьников в возрасте 16-18 лет, в количестве 38 человек.

Глава I. Теоретические положения об особенностях социально-психологических характеристик подростков и стиле одежды.