Задание 9

Этап

Перечень заданий

1

Основные задачи исследования:

1. Провести анализ результатов диспансеризации детей, больных хронической пневмонией в зависимости от возраста, пола, методов профилактики и лечения

2. Разработать мероприятия, направленные на повышение эффективности диспансерных мероприятий, сокращение числа обострений и повышение качества диагностики и лечения

Итого:

2

Единица наблюдения – диспансерный больной, состоящий на учете в поликлинике в истекшем году

3

Карта больного ребенка, состоящего на учете в поликлинике в 2010 году (учетный документ) должна включать

1.№ истории болезни амбулаторного больного и паспортные данные

2.дата взятия на диспансерный учет

3. диагноз при взятии на учет

4.план проведения диспансерных мероприятий

5.противорецидивное лечение (объем, обоснованность)

6.объем и полнота обследований

7.частота обострений

8.частота госпитализаций

9.снятие с учета (причина)

10.экспертная оценка: плана диспансерных мероприятий (объем, обоснованность, выполнение)

диагностических исследований (проведены своевременно или несвоевременно) и лечения (без дефектов или с дефектами)

Итого:

4

Определение необходимого объема наблюдений:

n = = = больных (процент снятых с диспансерного учета в связи с излечением может быть выбран в пределах от 20% до 60% согласно условию)

5

Комбинационная таблица «Распределение больных, по результатам диспансеризации (снятие с учета) в зависимости от длительности заболевания и возраста детей (в абс. числах)» табличное подлежащее-результат диспансеризации, табличное сказуемое- длительность заболевания и возраст

6

Методика вычисления показателей распределения детей по длительности заболевания – структура

Виды диаграмм для иллюстрации полученных данных - секторные или внутристолбиковые

Итого:

Итого

Этап

Перечень заданий

1

Основные задачи исследования:

1. Провести анализ результатов диспансеризации школьников, страдающих язвенной болезнью двенадцатиперстной кишки в зависимости от возраста, пола, методов профилактики и лечения

2. Разработать мероприятия, направленные на повышение эффективности диспансерных мероприятий, сокращение числа обострений и повышение качества диагностики и лечения

Итого:

2

Единица наблюдения – длительность заболевания у диспансерного больного, состоящий на учете в поликлинике в истекшем году

3

Карта школьника, состоящего на учете в поликлинике в 2010 году (учетный документ) должна включать

1.№ истории болезни амбулаторного больного и паспортные данные

2.дата взятия на диспансерный учет

3. диагноз при взятии на учет

4.план проведения диспансерных мероприятий

5.противорецидивное лечение (объем, обоснованность)

6.объем и полнота обследований

7.частота обострений

8.частота госпитализаций

9.снятие с учета (причина)

10.экспертная оценка: плана диспансерных мероприятий (объем, обоснованность, выполнение)

диагностических исследований (проведены своевременно или несвоевременно) и лечения (без дефектов или с дефектами)

Итого:

4

Определение необходимого объема наблюдений:

n = = =

5

Комбинационная таблица «Распределение школьников, по результатам диспансеризации (снятие с учета) в зависимости от длительности заболевания и пола (в абс. числах)» табличное подлежащее-результат диспансеризации, табличное сказуемое- длительность заболевания и пол

6

Методика вычисления показателей распределения школьников в зависимости от длительности заболевания – структура

Виды диаграмм для иллюстрации полученных данных - секторные или внутристолбиковые

Итого:

Итого