- •Контрольный тест*
- •Сапогова, е.Е. Психология развития человека: учеб. Пособие для студ. Вузов, обуч. По напр. И спец. «Психология» / е.Е. Сапогова. – м.: Аспект Пресс, 2001. – 460с.
- •Габай, т.В. Педагогическая психология: учеб. Пособие для студ. Вузов, обуч. По напр. И спец. Психологии ⁄ т.В. Габай. – м.: Академия, 2010. – 240с.
- •Кузьменкова, о.В. Лекции по педагогической психологии: Психология учения, обучения, воспитания ⁄ о.В. Кузьменкова, м.М. Елфимова. – Оренбург: Изд-во огпу, 2009. – 188с.
- •Кузьменкова, о.В. Лекции по педагогической психологии: Психология учителя ⁄ о.В. Кузьменкова, м.М. Елфимова. – Оренбург: Изд-во огпу, 2013. – 188с.
- •Зимняя, и.А. Педагогическая психология: Учеб. Для студ. Вузов, обуч. По пед. И психолог. Специальностям ⁄ и.А. Зимняя. – м.: Логос, 2007. – 384с.
- •Критерии оценки:
Контрольный тест*
Блок I. Возрастная психология
Возраст – это:
Специфическая для каждого возрастного периода система отношений субъекта в социальной действительности, отраженная в его переживаниях и реализуемая в совместной деятельности с другими людьми, – это:
Автором культурно-исторической теории развития психики является:
Ведущая деятельность – это:
Особые, относительно непродолжительные по времени периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психологическими изменениями и относящиеся к нормативным процессам, необходимым для поступательного развития личности, – это:
Центральным новообразованием периода новорожденности является:
Негативизм, строптивость, упрямство – характерные признаки возрастного кризиса:
По мнению Л.И. Божович, кризис 6-7 лет связан с:
«…специфическое для данного возраста, исключительное, … неповторимое отношение между ребенком и окружающей его действительностью» – это:
Стабильные и критические периоды развития были выделены в теории:
Ведущим видом деятельности в раннем детстве является:
Теория о восьми психосоциальных кризисах, которые должен преодолеть человек в течение жизни, разработаны:
По мнению Л.С. Выготского, кризисы возрастного развития:
Согласно Ж. Пиаже, эгоцентризм является проявлением стадии:
В основу периодизации психического развития, разработанной Д.Б. Элькониным, положены следующие составляющие:
Комплекс оживления – это:
Феномен «Я сам» является характерной чертой проявления кризиса:
Ведущей деятельностью в младенческом возрасте является:
Воображение является новообразованием:
Игра – это деятельность:
Наглядно-действенное мышление является новообразованием:
Тип мышления являющийся ведущим в дошкольном возрасте:
Пубертатный кризис характерен для:
Психическим процессом, доминирующим в раннем детстве над всеми остальными является
Мировоззрение, как одно из основных новообразований начинает формироваться на этапе:
Границы дошкольного возраста:
Соподчинение мотивов возникает в:
Произвольность, внутренний план действий, рефлексия являются новообразованиями:
Преобладающим видом внимания младшего школьника в начале обучения является:
Ведущей деятельностью подростка является:
Чувство взрослости является психологическим новообразованием:
В младшем школьном возрасте ведущим видом деятельности является:
Вид мышления преобладающий в ранней юности называется:
Реакция группирования наиболее характерна для:
Значимая сфера социальных отношений младшего школьника – это сфера:
Ярко выраженная потребность в самоутверждении характерна для:
Профессиональное самоопределение является новообразованием:
К психологическим критериям личностной зрелости относят:
По мнению отечественных психологов, движущими причинами психического развития являются:
По мнению Л.С. Выготского, кризисы возрастного развития:
Литература:
