- •Содержание.
- •1. Введение
- •2. Общие положения
- •3. Этапы практики
- •4. Организация производственной (профессиональной) практики
- •5. Практика для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебная).
- •Практика по профилю специальности (технологическая).
- •Преддипломная (квалификационная) практика.
- •8. Комплексное учебно-методическое обеспечение производственной (профессиональной) практики.
- •Заключение
- •10. Литература
- •Приложение 1
- •(Образец)
- •Рабочая программа
- •Омск 2006
- •Пояснительная записка
- •(Образец)
- •(Образец)
- •1V Литература.
- •Приложение 2
- •(Название вида практики)
- •(Название специальности)
- •Приложение 3
- •1705 «Техническое обслуживание и ремонт
- •Приложение 4
- •Перечень заданий к итоговой зачетной работ
- •1706 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных
- •Материально-техническое оснащение:
- •Задание на рабочем месте:
- •Итогом практики
- •Приложение 5
- •(План данного урока приведен в приложении 6.4) Задание студентам на рабочем месте. Тема программы: Двигатель
- •Задание на рабочем месте:
- •Памятка бригадиру Для выполнения поставленной цели бригадир обязан:
- •Памятка по безопасности работ при разборке двигателя.
- •Приложение 6.3 Структура урока производственного обучения
- •Приложение 6.4
- •(Образец)
- •Одобрено на Согласовано:
- •План практического занятия
- •1705 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
- •План занятия
- •Ход занятия.
- •Приложение 6.5 Типовое содержание вводного инструктажа.
- •Приложение 6.6 Особенности проведения вводного инструктажа.
- •Приложение 6.7 Текущее инструктирование учащихся 1.
- •Приложение 6.8 Текущее инструктирование учащихся 2.
- •Приложение 6.9 Заключительный инструктаж 1.
- •Приложение 6.10 Заключительный инструктаж 2.
- •Приложение 7 (образец)
- •Преподаватель (мастер п/о) __Афонин Василий.Леонидович.________Группа______11_____
- •(Образец)
- •Учета выполнения заданий производственной практики
- •Мастер п/о____________________
- •Задание на период прохождения практики
- •Календарный план прохождения практики
- •Производственная характеристика на студента ОмГкпт
- •Группа № _______ специальность (профессия)__________________________________________
- •Сдачи квалификационной (пробной) работы
- •Настоящий акт составлен нижеподписавшимися о сдаче пробы на
- •Работа (проба) ______________________________________________________________________
- •Нач. Цеха (участка) __________________________________
- •Замечания лиц, посетивших практику студента
- •Приложение 9
- •Содержание:
- •Список используемой литературы:
- •Предмет договора.
- •Условия договора.
- •3. Дополнительные обязательства сторон_____________________________________________
- •О производственной практике студента(ов) ОмГкпт
- •Приложение 11 (образец) практика____кузнечно_сварочная_____________________________
- •Приложение 12 Задание
- •1.Составить письменный отчет по практике:
- •Задание
- •«Техническое обслуживание автомобилей».
- •Задание
- •«Для получения рабочей профессии»
- •1706 «Техническая эксплуатация и ремонт подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования».
- •Задание
- •Приложение 13 (образец) практика____кузнечно_сварочная_____________________________
- •Приложение 14
- •(Образец)
- •Отчет руководителя практики (мастера по) __________ Кипка Зинаида Ивановна ___________
- •По практике __________ кузнечно_сварочная __________________________________________
- •Приложение 15
- •1. Количественный и качественный анализ работы студентов на предприятиях
- •2. Проблемы возникающие при прохождении практики
- •3. Отношение работников предприятий к студентам в период практики.
- •4. Выполнение студентами программы практики.
- •Приложение 16 (образец) лист 1
- •Одобрено на Согласовано:
- •Омск-2006 лист 2
- •Лист 3 Ход конференции.
- •Организационный момент
- •Сообщение темы и цели конференции.
- •Вводный инструктаж
- •Знакомство с перечнем учебно-производственных работ по преддипломной практике: Знакомство с предприятием
- •Работа в качестве мастера производственного участка (цеха).
- •3.5 Рекомендации по распределению по рабочим местам в соответствии с темами дипломных проектов (перечень рекомендуемых предприятий).
- •Заполнение журнала по проведению инструктажа
- •Выдача дневников и договоров практики
- •Должностная инструкция
- •Приложение 18 (образец)
- •План работы руководителя практики на предприятии
- •От гоу спо «ОмГкпт».
- •Приложение 19 (образец)
- •План работы мастера производственного обучения Куимова Александра Ивановича
- •Приложение 20 (образец)
- •Приложение 21
- •Календарный план видов практики
- •Учет посещения практики на предприятиях (в организациях)
- •Сводный отчет о посещениях практики на предприятиях (в организациях)
- •Заключение колледжа Время сдачи журнала зав производственной практикой
- •Заключение зав производственной практикой
- •Зав производственной практикой__________________________________
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
Хомякова Е.Ю.
Организация и проведение производственной
(профессиональной) практики.
Методическое пособие.
ОМСК, 2006
Рецензенты: Т.Н. Стрекалина, почетный работник СПО, заместитель директора по УПР высшей квалификационной категории Омского государственного колледжа профессиональных технологий.
Л.П.Шипицина, методист высшей квалификационной категории Омского государственного промышленно-экономического колледжа
Методические пособие по организации и проведению производственной (профессиональной) практики на техническом отделении ОмГКПТ//Составитель: Е.Ю. Хомякова.- Омск: ОмГКПТ, 2006.-с.62
Настоящие методические пособие рассматривает вопросы планирования, организации и проведения производственной (профессиональной) практики на техническом отделении, содержат требования к разработке комплексного методического обеспечения практики.
Данное методическое пособие предназначено для мастеров производственного обучения, руководителям практики от учебного заведения по специальностям: 1705 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 1706 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования».
Содержание.
Введение. ……………………………………………………………. 4
Общие положения…………………………………………………… 4
Этапы практики……………………………………………………… 5
Организация производственной (профессиональной) практики…..5
Практика для получения первичных профессиональных умений
и навыков (учебная)…………………………………………………..7
Практика по профилю специальности (технологическая)………..11
Преддипломная (квалификационная) практика………………… 13
Комплексное учебно-методическое обеспечение
производственной (профессиональной) практики…..…………….15
Заключение…………………………………………………………..17
Литература…………………………………………………………...18
Приложение………………………………………………………….19
1. Введение
Профессиональное образование на современно этапе развития общества, научно-технического прогресса предполагает повышение уровня профессиональной квалификации выпускаемых специалистов, и это связано, в первую очередь, с повышением требований со стороны работодателей, в связи с необходимостью обеспечения конкурентоспособности современного производства. Модернизация оборудования, техники и технологических процессов эксплуатации, обслуживания и ремонта подвижного состава предприятий, требует от специалистов умения владеть универсальными способами деятельности, позволяющими быть успешными в профессиональной сфере.
В новых социально-экономических условиях на первый план выходят не только профессиональные знания, умения и навыки, но и такие понятия как «компетенция», «компетентность», «образованность».
Высокообразованный человек – это не только безукоризненный специалист в своей профессиональной области, но и личность, хорошо ориентирующаяся в других сферах науки и культуры. Большое значение для работодателей имеет ответственность, дисциплинированность, стремление к профессиональному росту, внимательное отношение к партнерам по работе, умение самостоятельно планировать и анализировать свою работу, немаловажное значение отдается и творческому отношению к делу, находчивости и гибкости мышления.
Большая роль в решении этих вопросов отводится производственной (профессиональной) практике, которая является одной из составных частей образовательной программы СПО.
Производственная (профессиональная) практика студентов проводится в соответствии с действующими Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, на основе Положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования Минобразования России от 21.07.99г. № 1991 и Положение о производственной (профессиональной) практике студентов технического отделения ГОУ СПО «ОмГКПТ».
2. Общие положения
2.1. Производственная (профессиональная) практика студентов образовательного учреждения среднего профессионального образования ГОУ СПО «ОмГКПТ» является составной частью основной образовательной программы среднего профессионального образования.
2.2. Производственная (профессиональная) практика имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по изучаемой специальности.
2.3. Производственная (профессиональная) практика студентов ГОУ СПО «ОмГКПТ» проводится в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям: 1705 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 1706 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования».
