- •Министерство образования и науки российской федерации сибирский государственный аэрокосмический университет им. Акад. М.Ф. Решетнева «ученый навигатор»
- •Оглавление
- •Глава 1. Анализ ситуации
- •Глава 2. Коммуникационная кампания
- •I. Анализ ситуации
- •1.1. Введение
- •1.2. Исследование ситуации
- •1.3. Цели и задачи проекта
- •1.4. Алгоритм реализации проекта
- •1.5. Концепция проекта «Ученый навигатор»
- •1.6. Описание исполнителей проекта
- •2.1. Коммуникационная ситуация
- •2.2. Целевые аудитории
- •2.3. Коммуникационные каналы
- •Телевидение:
- •2.4. План информационной работы
- •2.5. Реализация pr-кампании
- •2.5.1. Стратегия и тактики
- •2.5.2. Инструментарий pr-кампании Медиарилейшнз (взаимодействие со средствами массовой информации)
- •Построение взаимоотношений с властными структурами
- •Процедура «лом»
- •2.5.3. Сроки коммуникационной кампании и ключевые сообщения
- •2.5.4. План реализации pr-кампании
- •2.6. Оценка рисков pr-кампании
- •2.7. Критерии оценки эффективности коммуникационной компании
- •2.8. Бюджет проекта
- •Приложение 1. Анкета для социологического исследования среди школьников и студентов
- •5. Бываете ли вы в культурных учреждения нашего города?
- •6. В каких учреждения вы бывали?
- •Телевидение
- •Печатные издания
- •Уважаемые коллеги!
- •Вопросы для вхождения в дискуссию
2.5.3. Сроки коммуникационной кампании и ключевые сообщения
Данный проект рассчитан на то, чтобы в период с сентября 2012 года привлечь целевые аудитории для создания памятника погибшим героям-сибирякам.
Место проведения кампании – г. Красноярск.
Задачи
|
Ключевые сообщения |
1. Формирование инициативных групп для популяризации науки среди жителей города и края, что приведет к количественному и качественному росту аудиторий научно-популярных мероприятий: — создание легкой возможности поиска информации о событиях в сфере популяризации науки и их поддержки в сети |
Для научной и преподавательской аудитории: 1) Мы интересуемся вашей работой. 2) Наука объединяет. 3) Наука начинается в школе Для учащейся молодежи: 1) Наукой заниматься интересно и престижно. 2) Научные методы – залог успеха в любой деятельности. 3) Будущее за наукой. Для государственной власти и руководителей общественных организаций: 1) Красноярск — территория развития и инноваций. Инвесторы: Образованные люди – лучшая основа для любого бизнеса.
|
2.5.4. План реализации pr-кампании
Мероприятие |
Цель, содержание |
Степень реализации
|
Визуализация образа «УЧЕНЫЙ НАВИГАТОР»;
|
Создание логотипа, демотиваторов Цель – популяризация науки
|
Мероприятие планируется
|
Создание и запуск портала «УЧЕНЫЙ НАВИГАТОР» и модерирование публичных страниц в социальных сетях.
|
Создание групп и сообществ в социальных сетях «Вконтакте» (vk.com), «Фэйсбук» (facebook.com); Цель - увеличение уровня информированности целевых аудиторий о науки
|
Мероприятие находится в разработке, готовится проведение данной экспозиции. Команда принимает участие в организации.
|
Нетворкинг: Дискуссионные площадки с научной творческой интеллигенцией города и края |
Цель: формирование инициативных групп для популяризации науки среди жителей города и края |
Мероприятие реализуется 21 апреля 2015 г. (см. приложение 2) |
Конкурс на лучший проект в сфере популяризации науки |
Цель: привлечение внимания аудиторий и СМИ |
Мероприятие находится в разработке |
2.6. Оценка рисков pr-кампании
В ходе реализации проекта необходимо учитывать следующие риски и угрозы
Риски |
Пути минимизации |
1. Отсутствие инициативы у целевых аудиторий |
|
2. Незаинтересованность бизнес – структур и представителей власти к сотрудничеству.
|
|
3. Пассивность СМИ |
|
4. Возможность неверного декодирования ключевых сообщений |
|
Минимизацию рисков планируется производить при помощи максимального использования возможностей СМИ, Интернет-ресурсов, социальных сетей, учета специфики восприятия разными аудиториями (разделение по возрастному и социальному принципу), опорой на соответствующих лидеров общественного мнения.
