- •Министерство образования и науки российской федерации сибирский государственный аэрокосмический университет им. Акад. М.Ф. Решетнева «ученый навигатор»
- •Оглавление
- •Глава 1. Анализ ситуации
- •Глава 2. Коммуникационная кампания
- •I. Анализ ситуации
- •1.1. Введение
- •1.2. Исследование ситуации
- •1.3. Цели и задачи проекта
- •1.4. Алгоритм реализации проекта
- •1.5. Концепция проекта «Ученый навигатор»
- •1.6. Описание исполнителей проекта
- •2.1. Коммуникационная ситуация
- •2.2. Целевые аудитории
- •2.3. Коммуникационные каналы
- •Телевидение:
- •2.4. План информационной работы
- •2.5. Реализация pr-кампании
- •2.5.1. Стратегия и тактики
- •2.5.2. Инструментарий pr-кампании Медиарилейшнз (взаимодействие со средствами массовой информации)
- •Построение взаимоотношений с властными структурами
- •Процедура «лом»
- •2.5.3. Сроки коммуникационной кампании и ключевые сообщения
- •2.5.4. План реализации pr-кампании
- •2.6. Оценка рисков pr-кампании
- •2.7. Критерии оценки эффективности коммуникационной компании
- •2.8. Бюджет проекта
- •Приложение 1. Анкета для социологического исследования среди школьников и студентов
- •5. Бываете ли вы в культурных учреждения нашего города?
- •6. В каких учреждения вы бывали?
- •Телевидение
- •Печатные издания
- •Уважаемые коллеги!
- •Вопросы для вхождения в дискуссию
1.2. Исследование ситуации
Для того, чтобы понять, что происходит в сфере популяризации науки, был проведен мониторинг сообщений в медиа за период с сентября 2014 по апрель 2015 г. Результаты отображены в семантическом облаке (см. рис. 1). По результатам можно сказать, что популяризация науки в Красноярске заключается в проведении Дней и Фестивалей науки.
Рис.1. Контекст по запросу «наука в Красноярске», заголовки публикаций в СМИ, сентябрь 2014-апрель2015.
Для уточнения ситуации планируется проведение анкетирования жителей города в социальной сети «ВКонтакте», «Facedook» в тематических группах «Проспект мира», на аккаунте дружественного медиа (телекомпания «ТВК, ИД «Комсомольская правда в Красноярске», СибГАУ, «Я люблю Красноярск»). Анкета ( см. приложение 1).
Полученные сведения помогут сделать вывод об уровне представленности в медиа сфере локальных мероприятий и способах получения информации о них.
В ходе проведения дискуссионной площадки «Наступила ли эпоха наупопа?» будет проведено анкетирование для выяснения заинтересованности целевой аудитории (работники сферы образования и культуры) в нетворкинге и портале «Ученый навигатор».
1.3. Цели и задачи проекта
Основная цель - формирование инициативных групп для популяризации науки среди жителей города и края, что приведет к количественному и качественному росту аудиторий научно-популярных мероприятий, а также создание легкой возможности поиска информации о событиях в сфере популяризации науки и их поддержки в сети.
Для достижения цели авторами проекта были поставлены следующие задачи:
изучение заинтересованности ЦА в формировании научной сети
формирование банка научных ресурсов в сети
нетворкинг – создание сети среди людей, прямо или косвенно занимающихся популяризацией науки; создание ее аккаунта в сети;
формирование информационного пространства вокруг специального мероприятия (конкурс проектов на портале);
продвижение портала в социальных сетях.
эффективное управление проведением мероприятий коммуникационной кампании;
оценка рисков и угроз.
Основной целевой группой настоящего проекта являются:
представители академических институтов, учреждений высшего и среднего образования, учреждений культуры, организаций дополнительного образования;
бенефициарами проекта будут являться учащаяся молодежь города и края, жители города и края, интересующиеся научными достижениями;
а также региональные органы исполнительной власти и ВУЗы - участники программы, которые получают для дальнейшего использования апробированную систему популяризации и вовлечения молодежи в научную деятельность.
инвесторами проекта могут стать фонды науки, благотворительные фонды, венчурные фонды, меценаты.
1.4. Алгоритм реализации проекта
Определение цели и задач проекта, целевых групп общественности.
Формулирование ключевых сообщений для целевых групп.
Разработка плана коммуникационной кампании.
Создание информационных поводов, обеспечивающих масштабный общественный резонанс.
Осуществление коммуникационных контактов с аудиториями проекта.
Оценка рисков, определение эффективности отдельных инструментов в проекте и всего проекта в целом.
