Основные вопросы, консультации для подготовки к экзамену по Истории для I курса РТФ, гр. 144-1-4. Доцент А.Л. Афанасьев. Июнь 2015 г.

1.Вопросы

1. История как наука и как учебная дисциплина, функции исторической науки в обществе.

2. Образование государства Русь [862 г.]. «Норманнская теория» и её критика.

3. Язычество Руси. Принятие христианства Русью [как и почему было принято христианство в качестве государственной религии].

4. Значение принятия христианства Русью для истории и современности [как повлияло принятие христианства на развитие Руси].

5. История Руси в свете теории этногенеза Л.Н. Гумилёва: понятия «этнос», «пассионарность». Фазы этногенеза для Руси-России XIII-XX вв.

6. Создание Монгольской державы в XIII в. Завоевание Руси монголами. Причины, последствия, значение. (В т. ч. по теории этногенеза Л.Н. Гумилёва.)

7. Отпор русских княжеств натиску с Запада в XIII в. Александр Невский, историческое значение его деятельности. (В т. ч. по теории этногенеза Л.Н. Гумилёва.)

8. Начало объединения русских земель. Возвышение Московского княжества в XIV в. Куликовская битва [1380 г.], её значение.

9. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы в конце XV-начале XVI вв. Иван III, его деятельность. Падение зависимости Руси от Орды («Стояние на Угре» [1480 г.]).

10. ­Эпоха Ивана IV Грозного. Присоединение Казанского, Астраханского и Сибирского ханств. Значение этого.

11. Основание Томска: когда, при каких обстоятельствах, кем, где (район города) он был основан. Развитие Томска в XVII- начала XXI вв., его значение России. (В т.ч. по самостоятельным экскурсиям в Музей истории Томска, Томский областной краеведческий музей.)

12. Понятие, основные положения геополитики. Геополитическая карта мира («сухопутные», «морские» государства). Каковы геополитическая характеристика и роль России, Сибири, Томска? (В т. ч. по А.Г. Дугину.)

13. История России XVI-XVIII вв. с точки зрения геополитики. (По А.Г. Дугину.)

14. Северная война, её ход, итоги, значение.

15. Социально-экономические и политические преобразования Петра I, их влияние на судьбу России.

16. Отмена крепостного права в России. Буржуазные реформы 1860-1870-х гг., их значение. Александр II. (См: История России / А.С. Орлов. М., 2008. Гл. 23).

17. Основание Императорского Томского университета (ТГУ). Его развитие в конце XIX – начале XXI вв. Значение ТГУдля Томска, Азиатской части России-СССР. (В т. ч. по самостоятельной экскурсии в главный корпус ТГУ, сайту ТГУ).

18. Основание и развитие Технологического института (ТПУ) в конце XIX – начале XXI вв. Его значение для Томска, Азиатской части России-СССР. (В т.ч. по экскурсии в главный корпус ТПУ, сайту ТПУ).

19. Россия в первой мировой войне 1914-1918 гг. Влияние войны на народное хозяйство и политическую обстановку в стране. [Когда была война, основные блоки воюющих государств; характер войны; как она повлияла на Россию.]

20. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г. Причины краха Российской империи. Было ли легитимно самодержавие в России в начале XX в.?

21. Октябрьская революция 1917 г. Установление Советской власти в России. Причины, значение. (В т. ч. значение в свете теории «долгого времени» Ф. Броделя, т.е. долговременное значение победы Революции).

22. Гражданская война в России (1918-1920): причины, ход, итоги, значение.

23. Экономическое и политическое положение России после окончания гражданской войны. НЭП: содержание, хронологические рамки, значение.

24. Образование СССР [когда, почему, при каких обстоятельствах, их каких республик он был создан]. Хронологические рамки существования Советского Союза, его значение.

25. Ускоренное развитие экономики, строительство нового общества в конце 1920-1930-е гг. Индустриализация, коллективизация, культурная революция, их значение.

26. Итоги развития советского общества к концу 1930-х гг. Советская Конституция 1936 г. Оценки в научной литературе и публицистике общественного строя, сложившегося в СССР.

27. Причины, характер, периодизация Великой Отечественной войны.

28. Итоги, значение Великой Отечественной войны. Война как «место памяти». Искажение оценки ВОВ в информационно-психологической войне.

29. Теория «социогармоники». Основные силы, действующие на человека в обществе и понятия «капитализм», «коммунизм», «социализм». (По В.В. Головко). Как, используя эту теорию¸ можно охарактеризовать исторический путь России в XX – начале XXI вв.? [Т. е. когда, какой общественно-политический строй был в России.]

30. Исторический путь России в XX - начале XXI вв. (по «эволюционному квадрату» В.В. Головко). Возможные и желательный путь в начале XXI в.

31. Пути создания в России справедливого, гармоничного государства в начале XXI в. (По В.В. Головко и др.).

32. Современное внешнеполитическое положение России. Возвращение Крыма в состав России [когда, почему это произошло]. Россия и события на Украине, в Донбассе. (В т.ч. по документальному фильму «Крым: дорога домой». 2015.)

33. Основание и развитие ТИРиЭТ-ТУСУР в 1962-1972 гг. (В т. ч. по воспоминаниям первого ректора Г.С. Зубарева, сайту ТУСУР.)

34. Современное развитие ТУСУР, вашего факультета в XXI в. (2001-2015 гг.) [основные направления подготовки, число факультетов, ректор, декан, знаменитые выпускники, традиции, в т.ч. День Радио.] Каким Вам видится образ ТУСУР, Вашего факультета в сравнении с другими вузами, факультетами?