- •1. Словообразование как особый раздел науки о языке. Связь словообразования с лексикологией и морфологией. Морфонологические процессы (чередование, интерфиксация, наложение, усечение).
- •2. Морфемы, виды морфем. Морфемы корневые и аффиксальные. Аффиксы внешне выраженные и нулевые.
- •Исторические изменения в морфемном составе слова (опрощение, переразложение, усложнение).
- •Основы непроизводные и производные. Производящая основа. Свободная и связанная основа.
- •Роль аффиксов в словообразовании и формообразовании. Морфемный анализ слова.
- •Понятие словообразовательного типа. Продуктивные способы в словообразовании разных частей речи. Словообразовательный анализ слова.
- •Узуальное и окказиональное словообразование. Функционально-стилевая закрепленность словообразовательных средств русского языка. Создание оценочных значений средствами словообразования.
- •Грамматическая форма и грамматическое значение. Грамматическая категория. Принципы классификации частей речи.
- •Имя существительное, его грамматическое значение. Многозначность и лексико-грамматические разряды имен существительных.
- •Одушевленные и неодушевленные существительные. Варианты в проявлении одушевлённости / неодушевлённости существительных.
- •Категория рода имен существительных и ее стилистическое использование. Варианты форм рода. Род несклоняемых существительных и аббревиатур.
- •Категория числа, ее стилистическая характеристика.
- •Категория падежа имен существительных. Значения падежей. Варианты падежных форм, их семантическая и стилистическая характеристика.
- •Словообразование имен существительных. Субстантивация.
- •Имя прилагательное. Многозначность и лексико-грамматические разряды имен прилагательных, их стилистическая характеристика.
- •Полные и краткие формы имен прилагательных, стилистические и смысловые различия между полной и краткой формами.
- •Степени сравнения имен прилагательных, их стилистическое использование.
- •Формы субъективной оценки качества. Склонение имен прилагательных. Неизменяемые прилагательные.
- •Словообразование имен прилагательных. Переход прилагательных в другие части речи и пополнение за счет других частей речи. Правописание окончаний и суффиксов прилагательных.
- •Разряды имен числительных. Склонение и особенности употребления имен числительных.
- •Местоимение. Разряды местоимений по значению, особенности их употребления в текстах разных стилей.
- •Глагол, его грамматическое значение и система грамматических категорий. Инфинитив глагола, его морфологические особенности, модальные и синтаксические функции.
- •Основы и классы глаголов. Влияние продуктивных классов на непродуктивные, стилистическая оценка вариантных форм глаголов непродуктивных классов.
- •Категория лица. Употребление личных форм глагола. Безличные глаголы. Изобилующие и недостаточные глаголы.
- •Категория наклонения глагола. Образование и использование форм разных наклонений, их вторичное употребление и стилистическая оценка.
- •Общая характеристика залога. Образование и использование форм действительного и страдательного залогов. Место пассивных конструкций в разных стилях речи.
- •Образование и использование форм причастия глагола, их стилистическая характеристика.
- •Образование и использование форм деепричастия глагола, их стилистическая характеристика.
- •Наречие как часть речи. Разряды наречий по значению. Знаменательные и местоименные наречия, использование последних в тексте.
- •Степени сравнения наречий. Использование обстоятельственных и определительных наречий. Переход наречий в другие части речи. Правописание наречий.
- •Предлоги, их классификация. Многозначность предлогов. Использование предложно-падежных форм в речи. Пополнение предлогов за счет других частей речи.
- •Союз как часть речи. Разряды союзов по синтаксической функции и значению. Функции союзов в предложении и тексте. Иммиграционный и эмиграционный потенциал союзов.
- •Частицы, их разряды по значению и образованию. Функции частиц в речи.
- •Модальные слова, их классификация по лексическому значению и происхождению.
- •Состав и значения междометий. Их разряды с точки зрения семантических функций.
Глагол, его грамматическое значение и система грамматических категорий. Инфинитив глагола, его морфологические особенности, модальные и синтаксические функции.
Глагол – разряд слов, которые обозначают действие, состояние как процесс и обладают категориями лица, времени, наклонения, вида, залога, числа и рода, в предложении чаще всего является сказуемым.
Глагол имеет два типа форм: спрягаемые и неспрягаемые. Избирательность в употреблении видов глагола согласована с использованием его времен, в чем проявляются системные связи этих грамматических категорий на основе их общей функции. Наибольшим разнообразием видовых форм глагола выделяется разговорная речь, в которой предпочтение тех или иных видовых значений всегда обусловлено экстралингвистическими факторами и является реальным выражением категории аспектуальности. Глаголы совершенного и несовершенного вида в разговорно-бытовой, синтетической речи и диалогах художественных произведений распределяются относительно равномерно. Богат видовыми формами глагола и публицистический стиль, отражающий жизнь во всей ее динамике и подверженный влиянию разговорной и художественной речи. Однако в жанрах, испытывающих воздействие официально-делового и научного стилей, увеличивается процент форм несовершенного вида, которые по лексико-грамматическому и функциональному значению являются более отвлеченными, обобщенными.
Инфинитив – это исходная, неопределенная форма глагола, которая называет действие, состояние и т.д. безотносительно к лицу, времени, наклонению, т.е. сам по себе инфинитив не обладает категориями лица, времени, наклонения. Однако в конкретных речевых условиях инфинитив может выражать значения, свойственные тому или иному времени и наклонению: 1) если при инфинитиве есть отрицание, идея безусловности реализуется как условная невозможность, неосуществимость действия: "Не бродить, не мять в кустах багряных лебеды и не искать следа" 2) конструкции, где есть дательный падеж (местоимение): "–Где тебе ездить на моем коне? " 3) в сочетании с частицей бы инфинитив может передать и значение желательности действия, характерное для сослагательного наклонения: "Кудесник, ты лживый, безумный старик! Презреть бы твое предсказанье!»
В предложении инфинитив может употребляться в роли любого его члена!
Основы и классы глаголов. Влияние продуктивных классов на непродуктивные, стилистическая оценка вариантных форм глаголов непродуктивных классов.
Как спрягаемые, так и неспрягаемые глагольные формы образуются от одной из двух основ: основы настоящего и основы инфинитива (или основы прошедшего времени). Чтобы получить основу настоящего времени, нужно отделить окончание от формы 3-го лица, мн.ч., наст.вр.: бег-ут, мет-ут. Так образуются формы повелительного наклонения, формы действительных и страдательных причастий настоящего времени, формы деепричастий несовершенного вида. Чтобы получить основу инфинитива, нужно отделить суффикс –ти(-ть) от формы инфинитива. Так образуются формы сослагательного наклонения, формы действительных и страдательных причастий прошедшего времени, деепричастия совершенного вида и формы прошедшего времени.
Класс глаголов – это определённая модель формоизменения, определённый тип парадигмы: 1) Продуктивный (не поддаются счёту) – регулярный и массовый тип формоизменения:
а) Первый класс объединяет глаголы с основой инфинитива на -а(т,ъ) и основой настоящего времени на -aj-:чита-ть — numaj-ym (читают), еыпрямля-ть — еыпрямляj-ут (выпрямляет), созрева-тъ —созреваj-ym(созревают), опаздыва-ть — опаздываj-ут (опаздывают). б) Второй класс объединяет глаголы с основой инфинитива на -е(ть) и основой настоящего времени на -еj-:влад-еть—владеj-ут (владеют), жале-тъ—жалеj-у т (жалеют), уме-ть — умеj-ут (умеют). в) Третий класс объединяет глаголы с основой инфинитива на -ова(т,ъ), -ова (-ева)ть и основой настоящеговремени на -уj: странствова-ть — странствyj-ym (странствуют), торгова-ть—mopгyj-ym (торгуют), горева-тъ —горюj-ym (горюют). г) Четвертый класс объединяет глаголы с основой инфинитива на -ну(ть) и основой настоящего-будущеговремени на -н-: крикну-ть — крикн-ут, толкну-тъ — толкн-ут, обман-уть — обман-ут. д) Пятый класс объединяет глаголы с основой инфинитива на -и(ть) и окончанием третьего лицамножественного числа настоящего времени на -am, -ят (’-ат): люби-ть — люб-ят, проси-тъ — прос-ят, утю-жи-ть — утюж-ат.
2) Непродуктивный (ограниченное кол-во слов) – отклонение от общей схемы, остатки древних формоизменительных моделей. Непродуктивные классы характеризуются таким соотношением названных основ, с которым новые глаголы не образуются. Непродуктивные классы включают в себя разнообразные группы глаголов, иногда весьма малочисленные. Есть также изолированные глаголы с таким соотношением основы инфинитива и основы настоящеговремени, которое не встречается ни в одном из классов (бежать, быть, дать, есть, ехать, идти, надоесть, создать, чтить).
