Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
!!_Модели ЦОИ (3) 03.07.2014.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
235.32 Кб
Скачать
  1. Модели деятельности центра открытых инноваций в региональной системе дополнительного образования детей

Описание каждой модели деятельности центра открытых инноваций производится по 7-ми основным параметрам. Среди них:

  1. Организационно – правовая форма центра открытых инноваций (отражает основную организационно-правовую форму становления ЦОИ).

  2. Организационно – управленческая структура центра открытых инноваций (отражает основные управленческие условия и организационно – управленческую структуру ЦОИ).

  3. Нормативно-правовое и организационно-управленческое обеспечение деятельности (отражает необходимый минимум нормативно – правовой базы ЦОИ и локальных актов, организационно-управленческое обеспечение деятельности ЦОИ).

  4. Источники формирования методического и организационного комплекса (отражает научно – методические и организационные условия обеспечения деятельности ЦОИ).

  5. Стратегия модели деятельности ЦОИ (отражает ориентиры деятельности ЦОИ, цели и задачи).

  6. Основные этапы и направления деятельности ЦОИ (отражает основные этапы реализации модели деятельности ЦОИ и приоритетные направления деятельности).

  7. Реализация направлений деятельности структурных подразделений и отделов ЦОИ (отражает содержание основных направлений деятельности ЦОИ, согласованность деятельности с целевыми ориентирами).

    1. Модель деятельности центра открытых инноваций в форме автономной некоммерческой организации

      1. Организационно – правовая форма центра открытых инноваций

Организационно – правовой формой ЦОИ является форма автономной некоммерческой организации инновационного развития региона «Центр открытых инноваций» (АНО ЦОИ), создаваемая с участием ведущей организации высшего профессионального образования региона технологического профиля.

АНО ЦОИ создается для обеспечения деятельности «в области образования, просвещения, науки, культуры, искусства, здравоохранения, профилактики и охраны здоровья граждан, пропаганды здорового образа жизни, улучшения морально-психологического состояния граждан, физической культуры и спорта и содействие указанной деятельности, а также содействие духовному развитию личности» (введена Федеральным законом от 05.04.2010 N 40-ФЗ, ст. 31.1. «Поддержка социально ориентированных некоммерческих организаций органами государственной власти и органами местного самоуправления», п. 1.9.), поддержке образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы научно – технической направленности, способствующих повышению качества инновационного научно – технического развития региона.

Деятельность АНО ЦОИ основана на внутриведомственном и межведомственном взаимодействии, территориально – кластерном сотрудничестве с автономными некоммерческими организациями, среди которых приоритет отдается фондам поддержки развития малого и среднего бизнеса в целях обеспечения создания мотивационных и иных условий для одаренных детей, сопровождения личностного и профессионального роста, талантливой молодежи, не противоречащих существующему законодательству Российской Федерации.

Данная организационно – правовая форма ЦОИ выбрана в связи с наличием определенных проблем и противоречий между государственной политикой по поддержке молодых талантов и подготовки компетентных специалистов для инновационной промышленности и теми условиями, которые на сегодняшний момент система образования в целом, и сфера дополнительного образования детей в частности, не способны создать, ввиду внутриведомственной замкнутости, устаревания кадров, отсутствия широкой практики внедрения эффективных управленческих технологий, слабой реакции общественности, сектора бизнеса и экономики на вызовы современности в деле выявления и создания инженерной и конструкторской элиты одаренных обучающихся, сопровождения их предпрофессионального развития и дальнейшего профессионального становления для эффективной самореализации в условиях отечественного производства.

«Для нашей страны основная опасность заключается в потере образованности, в утрате научных и инженерных кадров. По оценке американских экспертов, Россия уже потеряла от утечки мозга за рубеж более 200 млрд. USD» [15,11].