- •4. Общее представление о душе в античной психологии.
- •2. Идеалисты (Платон, Сократ)
- •3.Первая завершенная система психологической науки - Аристотель
- •5. Представления о душе в античном атомистическом материализме (Демокрит, Эпикур, Лукреций Кар)
- •6.Психологическая концепция души в идеалистической философии Платона
- •Софисты (ех: Протогор)
- •Учение об идеях.
- •Учение о душе
- •Познание
- •2 Вида:
- •Учение о чувствах
- •Учение о чувствах
- •Проблема воли
- •О характере
- •8. Специфика понимания души в поздней античности (Плотин, Августин)
- •Основные особенности и концепции психологии в эпоху средневековья
- •Сущность «я»
- •Психика
- •Учение о страстях
- •15. Психологическая концепция Спинозы и ее исторический смысл
- •Субстанция
- •Познание
- •Аффекты
- •3 Основных аффекта:
- •16. Дж. Локк как основатель эмпирической психологии.
- •Представление Локком психических процессов.
- •17.Исторический смысл полемики г.В.Лейбница с Дж.Локком.
- •3 Линии дискуссии:
- •1. Есть ли душа «чистая доска» или что иное.
- •2. Роль активности души в восприятии воздействий внешнего мира.
- •3. Существуют неосознаваемые восприятия – «малые восприятия» (Лейбниц).
- •3.Критика сведения всей психики к сознанию - введение понятия бессознательного Лейбницем
- •18.Зарождение и становление классического ассоцианизма (д.Беркли, д.Юм, д.Гартли).
- •По пространственной и временной смежности
- •Отношения причинности.
- •19. Развитие и упадок ассоцианизма в XIX веке (от т.Брауна до г.Спенсера).
- •20. Психология как наука о непосредственном опыте и психология народов в. Вундта.
- •Роль в.Вундта как ученого и организатора психологической науки.
- •22. Программа построения научной психологии и.М. Сеченова.
- •23.Развитие объективного подхода Бехтеревым и Павловым
- •24.Открытый кризис в психологии начала хх века и его анализ л.С.Выготским.
17.Исторический смысл полемики г.В.Лейбница с Дж.Локком.
Учение Локка возбудило споры и завоевало огромную популярность. Большой интерес представляет полемика с Локком немецкого философа-идеалиста и ученого Г. Лейбница (1646—1716).
ЛЕЙБНИЦ
Свое решение психофизической проблемы Лейбниц называет гипотезой «предустановленной гармонии»:
Душа следует своим законам, тело — своим, и они сообразуются в силу предустановленной Богом гармонии, поскольку являются выражением одного и того же универсума.
Души действуют согласно законам конечных причин, тела — по законам причин действующих, и оба царства гармонируют между собой.
Это позволяет установить соотношение души и тела, не прибегая постоянно к чуду божественного вмешательства. Бог устанавливает гармонию до творения, что и объясняет очевидное взаимодействие души и тела в мире опыта.
Концепция П.г. была направлена против окказионализма Н. Мальбранша и дуализма Р. Декарта.Но «они сообразуются в силу гармонии, предустановленной между всеми субстанциями, так как все они суть выражения одного и того же универсума». Учение о предустановленной гармонии является одним из вариантов параллелизма.
СПОР
Джон Локк (1632-1704) - 1690 – «Опыт о человеческом разумении».
Г. Лейбниц (1646—1716) - «Новые опыты о человеческом разумении»
Обстоятельства спора: по структуре «Новые опыты» буквально повторяют структуру «Опытов», написаны в форме диалога. Когда книга была завершена, Локк умер. И Лейбниц счел неудобным публиковать свое сочинение. Опубликовано оно было только во второй половине 18 века
3 Линии дискуссии:
1. Есть ли душа «чистая доска» или что иное.
Локк-Аристотель vs Лейбниц – Платон
Вместо сравнения с чистой доской Лейбниц использует образ глыбы мрамора, прожилки которого уже содержат основные контуры будущей фигуры: художник лишь удаляет все, мешающее им выступить. Наличие доопытных структур психики (когда субъект приобретает опыт, он не сваливается хаотически в мешок, а выстраивается по контуру прожилок)
Лейбниц признает врожденные интеллектуальные идеи, склонности, предрасположения.
(+) Лейбниц верно указал на невозможность объяснить только из индивидуального опыта приобретение всех знаний, в том числе всеобщих и необходимых понятий, как это думал Локк.
(-)Однако собственное объяснение Лейбница посредством апелляции к врожденным идеям не открывает действительных источников этих понятий.
Философский рационализм – нет ничего в разуме, чего не было бы раньше в чувствах, за исключением самого разума.
Чувства дают лишь примеры, подтверждающие общую истину, что не достаточно для доказательства необходимости этой истины (хотя признает, что чувства необходимы).
Источник различающихся человеческих способностей в изначальной индивидуальности души.
По Локку: главное условие развития психики – внешние условия (опыт).
По Лейбницу: существуют внутренние условия – предрасположенности.
2. Роль активности души в восприятии воздействий внешнего мира.
По Локку, в познании простых идей разум пассивен и целиком определяется предметным миром. Позже говорил уже о возможности активности при образовании сложных идей.
По Лейбницу, «активность имеется также и в ощущениях, поскольку они дают нам более отчетливое восприятие, а стало быть повод кое-что заметить и, так сказать, развиваться».
Это — апперцепция, особая сила духа, которая вместе с воздействиями извне определяет наше познание и поведение, «совместное действие внутренних предрасположений и внешних впечатлений ... детерминирует нас к принятому решению». Она дает нам мысль о том, что называется Я.
Апперцепция — условие собственно человеческого познания (и у него действует непостоянно: «невозможно рефлексировать постоянно»).
Апперцепцию как активность, которая присоединяется к перцепции, Лейбниц трактует абстрактно-идеалистически, лишь констатируя, но не раскрывая ее природы. Введенное Лейбницем понятие апперцепции имела продолжение в немецкой философии и психологии (И. Кант, Г. Гербарт, В. Вундт).
Про апперцецию подробнее:
Термин ввел в науку Г. Лейбниц. Он впервые разделил перцепцию и апперцепцию, понимая под первой ступень примитивной, смутной, бессознательной презентации какого-либо содержания («многого в едином»), а под апперцепцией — ступень ясного и отчетливого, осознанного (в современных терминах, категоризированного, осмысленного) восприятия.
Апперцепция, по Лейбницу, включает память и внимание и является необходимым условием высшего познания и самосознания.
Т.е. у Лейбница - активность сознания при получении и элементарных ощущений, не только при образовании сложных идей (Локк).
