18

УДК 339

Э

М64	Менеджмент в энергетике: Программа, методические указания по изучению дисциплины. Для студентов заочной формы обучения специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (энергетика)» / Сост.: С.П. Миронов. – Казань: Казан. гос. энерг. ун-т, 2014. – 50 с.
	Пособие содержит программу дисциплины «Менеджмент в энергетике» и предложения по её изучению. Приведены общие рекомендации по работе над дисциплиной, вопросы и тесты для контроля результатов изучения. Предназначены для самостоятельной работы студентов КГЭУ, изучающих дисциплину «Менеджмент в энергетике».

УДК 339

ББК 65

 Казанский государственный энергетический университет, 2014 г.

Предисловие

Курс «Менеджмент в энергетике» входит в цикл специальных дисциплин, призванных обеспечить студента прикладными знаниями по получаемой специальности на основе ранее полученной фундаментальной теоретической подготовки. Под менеджментом в энергетике следует понимать весь комплекс управления процессами производства, передачи, распределения и потребления электрической и тепловой энергии с учетом особенностей, обусловленных спецификой этой отрасли экономики и ее продукции. Поэтому в курсе подробно рассматриваются особенности энергетики, обусловленные общественной значимостью ее продукции, и определяемые ими подходы к управлению эффективностью отрасли. При этом эффективностью не только коммерческой, но народнохозяйственной, эффективностью выполнения основной общественной функции – предоставлению комплекса услуг по снабжению потребителей электрической и тепловой энергией. Принято считать, что этот комплекс включает:

• обеспечение текущего спроса на энергию;

• готовность к покрытию перспективного спроса;

• предоставление услуг по повышению эффективности использования энергии.

Курс рассчитан на один семестр. Основными формами контроля знаний являются реферат и экзамен, который проводится в конце семестра. В ходе подготовки и проведения экзамена продолжается освоение учебного материала, систематизируются и закрепляются знания, полученные во время лекций, а также в процессе самостоятельной работы студентов.

ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью курса «Менеджмент в энергетике» является:

• вооружить студентов твердыми знаниями о характере эволюции и закономерностях развития энергетики,

• помочь обучающимся понять основополагающие принципы и особенности экономических отношений в энергетике и энергетики с потребителями ее продукции,

• усвоить важнейшие механизмы и методы экономических отношений, разобраться в конкретных формах;

• сформировать умения по принятию ответственных и эффективных управленческих решений.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

• осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

• способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

• способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

• умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31).

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дисциплина основывается на знании дисциплин «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Маркетинг», «Менеджмент» и др.

Знания, полученные при изучении дисциплины «Менеджмент в энергетике», необходимы при выполнении выпускной квалификационной работы и изучении некоторых дисциплин программы бакалаврской подготовки.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения курса «Менеджмент в энергетике» студент должен

знать:

- основные общественные функции отрасли (ОК-12);

- потребность в энергии и энергоресурсах (ОК-12);

- отраслевые особенности формирования эффективности (ОК-12);

- закономерности технического развития (ОК-12).

уметь:

- оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

- соблюдать баланс интересов как условие роста эффективности (ПК-29);

- находить способы покрытия разрыва между потребностями и имеющимися возможностями (ПК-29);

- применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений (ПК-31);

- строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31).