- •1 .Состояние древостоя. Оцениваются все деревья на уровне груди с диаметром более 10см. Оценка проводится по 4 категориям:
- •2. Состояние подлеска. На каждом участке закладывается по 3 площадки размером 10x10 м, (од га) на которых производится сплошной перечет всего подроста высотой до 2-х метров.
- •Состояние подлеска,
- •3. Состояния напочвенного покрова.
- •3. Состояние напочвенного покрова. На каждом участке по диагонали закладывается по 3 пробных площадок 2x2м на которых подсчитывается количество видов травянистых растений и их общее число.
- •1 Гл ттт гттоттттг та 1лпЛттатч.Т pCtV 'xCibl
Министерство образования и науки РФ
ВГЛТА
Кафедра экологии, защиты леса и лесного охотоведения
Отчёт
по экологической практике
Выполнил:
ст-т группы:
Проверила:
Воронеж 2014
Отчёт 1
Экология 5
Практическая работа по экологии №3 6
Узаз = Цп + 200)Ь,м3. 11
Mx=Lmx •Кгор*Кхтс/Мзаз , мг/м3г9 11
Введение
Экология - это наука, изучающая взаимоотношение живых организмов друг с другом и окружающей средой.
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов целостного естественнонаучного мировоззрения и основ природосообразного поведения. Ее особенность состоит в фундаментальном характере изложения в соответствии с целями формирования у студентов экологического мировоззрения и способности оценки своей профессиональной деятельности с точки зрения охраны окружающей среды.
В плане становления научного мировоззрения студентов программа призвана способствовать развитию представлений о человеке как части природы, елинстве и самоценности всего живого, необходимости сохранения биосферы. и грамотному восприятию явлений, связанных с жизнью человека в природной среде, в том числе и его профессиональной деятельности.
Для достижения поставленной цели при изучении дисциплины ставятся I! решаются следующие задачи:
познакомить с теоретическими основами охраны природы;
определить механизмы воздействия автомобильного транспорта на природные системы;
ознакомить с современными экологическими проблемами и путями их решения в сфере влияния автомобильного транспорта на природные системы.
Экология
Структура отчета по учебной практике ТМиО 1курс
Введение
Понятие экологии (определение). Актуальность изучения экологии для специалистов автомобильного хозяйства.
.Работы по уборке и благоустройству территории ВГЛТА и Учебноопытного лесхоза. Вид и объём работы.
.Сравнительная оценка антропогенного воздействия на природные леса
состояние древостоя
состояние подроста и подлеска
состояние напочвенного покрова выводы
.Сравнительная оценка влияния различных видов
определить зону активного загрязнения
определить концентрацию веществ вырабатываемых автотранспортом
определить величину загрязнения воздуха автотранспортом выводы
Заключение
Что дала практика. Пожелания
Практическая работа по экологии №3
«Сравнительная оценка состояния лесной экосистемы по
фитокомианентам»
*1
Произвольно берутся два участка однотипного леса. Один вблизи населенных мест с явными признаками активного посещения человеком, а другой в глубине леса на расстоянии не менее 500 метров от асфальтированной дороги и не менее 100 от ближайшей просеки. На каждом участке закладывается пробная площадка размером 50х50м.(0,25га), на которой производится оценка состояния основных фитокомпанентов
1 .Состояние древостоя. Оцениваются все деревья на уровне груди с диаметром более 10см. Оценка проводится по 4 категориям:
жизнеспособные (ЖС) - без повреждений и явных признаков ослабления
ограниченно жизнеспособные (ОЖ) - единично усохшие крупные ветви, незначительные механические повреждения, комлевые (у основания ствола) дупла, морозобойные трещины.
нежизнеспособные деревья (НЖ) - отмерло более 1/3 кроны, механические повреждения более J/4 диаметра ствола, плодовые тела дереворазрушающих грибов.
лесной отпад (ЛО) — все мертвые деревья.
Результаты перечета сводятся в таблицу
Участок Пра- воб Л-ВО КБ. |
Количество деревьев шт. |
Категории состояния шт. / % |
|
|
ЖС |
ОЖ |
НЖ |
ЛО |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
У дороги |
16x5 |
6 |
3 |
1 |
6 |
В глубине леса |
23x5 |
10 |
3 |
2 |
8 |
Результаты
сводятся в таблицу. .
Участок
№пробной
площадки
Всего
подроста шт.
Распределение
подроста по высоте шт / %
2. Состояние подлеска. На каждом участке закладывается по 3 площадки размером 10x10 м, (од га) на которых производится сплошной перечет всего подроста высотой до 2-х метров.
|
|
|
ДоО,5м. |
0,5 -1,0м. |
1,0 -2,0м. |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
У дороги |
1 |
81 |
48 |
16 |
17 |
|
2 |
84 |
52 |
13 |
19 |
||||
|
3 |
73 |
47 |
11 |
15 |
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||
В глубине леса |
1 |
485 |
350 |
90 |
45 |
|
2 |
459 |
322 |
95 |
42 |
|
3 |
481 |
337 |
94 |
50 |
Сравнительная оценка антропогенного воздействия на пригородные леса
Я взял два участка однотипного леса. Один вблизи населенных мест с явными признаками активного посещения человеком, а другой в глубине леса на расстоянии около 500 метров от асфальтированной дороги и около 100 от ближайшей просеки. На каждом участке мы заложили пробные площадки размером 10x10 м. на которой я производил оценку состояния основных фитокомпанентов:
1 . Состояние древостоя.
Я оценивал все деревья на уровне груди с диаметром более 10 см. Оказалось, что участок у дороги имеет меньшее количество деревьев (19 шт.) чем участок в глубине леса (27 шт.). Участок у дороги: 8% - жизнеспособных деревьев (без повреждений и явных признаков ослабления) (ЖС); 4,2% - ограниченно жизнеспособных деревьев (единично усохшие крупные ветви, незначительные механические повреждения, комлевые дупла, морозобойные трещины)(ОЖ); 1,3% - нежизнеспособных деревьев (отмерло более 1\3 кроны, механические повреждения более 1\4 диаметра ствола, плодовые тела дереворазрушающих грибов)(НЖ); 7,2 - лесной отпад (все мертвые деревья)( JIO). Участок в глубине леса: 9,1% ЖС; 3,1% - ОЖ; 1,9% - НЖ; 7,5% - ЛО.
Вывод: по результатам пересчета можно заметить, что состояние деревьев у дороги гораздо хуже, чем в глубине леса. Это сказывается влиянием автотранспорта и антропогенного влияния на жизнеспособность.
