- •1. Причины преступности – это:
- •2. Условия преступности – это:
- •4. Временная связь – это:
- •5. Причинная связь – это:
- •6. Пространственная связь – это:
- •16. К экономическим факторам преступности относят:
- •17. К политическим факторам преступности относят:
- •18. К социальным факторам преступности относят:
- •19. К идеологическим факторам преступности относят:
- •20. К организационным факторам преступности относят:
- •21. К правовым факторам преступности относят:
- •22. Что понимают под причинами конкретного преступления:
- •23. Определите, какие группы условий относятся к внутренней содержательной стороне личности преступника:
- •24. Определите, какие группы условий относятся к основе криминогенной ситуации:
- •26. Найдите правильную логическую цепочку психологического механизма совершения умышленного поведения:
- •27. Что понимают под криминогенной ситуацией:
- •28. Найдите виды криминогенных ситуаций в зависимости от источников их возникновения:
- •29. Найдите виды криминогенных ситуаций в зависимости от времени их возникновения:
- •30. Найдите виды криминогенных ситуаций в зависимости от пространственной распространенности:
- •31. Найдите виды криминогенных ситуаций в зависимости от их содержания:
- •32. Найдите виды криминогенных ситуаций в зависимости от их характера воздействия содержания:
Тест
1. Причины преступности – это:
А) различные явления социальной жизни, которые не по-рождают преступность, но содействуют и способствуют ее возникновению и существованию;
Б) внутреннее содержание детерминации преступности;
В) явление (или совокупность взаимосвязанных явлений), которое при определенных условиях порождает, производит другое явление, рассматриваемое как следствие.
2. Условия преступности – это:
А) различные явления социальной жизни, которые не по-рождают преступность, но содействуют и способствуют ее возникновению и существованию;
Б) внутреннее содержание детерминации преступности;
В) явление (или совокупность взаимосвязанных явлений), которое при определенных условиях порождает, производит другое явление, рассматриваемое как следствие.
3. К видам взаимосвязи относят:
А) временную связь, связь в пространстве, связь состоя-ний, функциональную связь, корреляцию;
Б) временную связь, связь состояний, функциональную связь, корреляцию;
В) временную связь, связь в пространстве, связь состоя-ний, функциональную связь.
4. Временная связь – это:
А) объективная связь между явлениями, когда одно из них (причина) при наличии определенных условий порождает другое (следствие);
Б) отражающая действие явления или процесса по принципу «раньше-позже»;
В) выражает распределение преступности на территории, распространенность тех или иных ее видов в зависимости от социальных, экономических, географических, демографических, этнографических и других различий в отдельных регионах страны.
5. Причинная связь – это:
А) объективная связь между явлениями, когда одно из них (причина) при наличии определенных условий порождает другое (следствие);
Б) отражающая действие явления или процесса по прин-ципу «раньше-позже»;
В) выражает распределение преступности на территории, распространенность тех или иных ее видов в зависимости от социальных, экономических, географических, демографических, этнографических и других различий в отдельных регионах страны.
6. Пространственная связь – это:
А) объективная связь между явлениями, когда одно из них (причина) при наличии определенных условий порождает другое (следствие);
Б) отражающая действие явления или процесса по принципу «раньше-позже»;
В) выражает распределение преступности на территории, распространенность тех или иных ее видов в зависимости от социальных, экономических, географических, демографических, этнографических и других различий в отдельных регионах страны.
7. Связь состояний – это:
А) многофакторная связь в массовых системах, при которой изменения в одном ряду факторов в сторону возрастания или уменьшения вызывают изменения в другом их ряду;
Б) выражает математическую зависимость двух величин – независимой переменной и функции;
В) опосредование одного состояния другим.
8. Функциональная связь – это:
А) многофакторная связь в массовых системах, при которой изменения в одном ряду факторов в сторону возрастания или уменьшения вызывают изменения в другом их ряду;
Б) выражает математическую зависимость двух величин – независимой переменной и функции;
В) опосредование одного состояния другим.
9. Корреляция – это:
А) многофакторная связь в массовых системах, при которой изменения в одном ряду факторов в сторону возрастания или уменьшения вызывают изменения в другом их ряду;
Б) выражает математическую зависимость двух величин – независимой переменной и функции;
В) опосредование одного состояния другим.
10. К группам условий преступности относят:
А) сопутствующие, необходимые, достаточные;
Б) сопутствующие, необходимые, непрерывные;
В) необходимые, достаточные, непрерывные.
11. Классификация детерминантов преступности по механизму действия:
А) причины и условия преступности в целом, отдельных видов преступности и конкретных их проявлений;
Б) причины, условия, криминологические факторы;
В) объективные, субъективные, объективно-субъективные.
12. Классификация детерминантов преступности по уровню функционирования:
А) причины и условия преступности в целом, отдельных видов преступности и конкретных их проявлений;
Б) причины, условия, криминологические факторы;
В) объективные, субъективные, объективно-субъективные.
13. Классификация детерминантов преступности по природе возникновения:
А) причины и условия преступности в целом, отдельных видов преступности и конкретных их проявлений;
Б) причины, условия, криминологические факторы;
В) объективные, субъективные, объективно-субъективные.
14. Классификация детерминантов преступности по содержательной стороне:
А) социальные, биологические;
Б) экономические, политические, социально-бытовые, духовно-нравственные, социально-психологические, культурно-воспитательные, организационно-управленческие;
В) причины, условия, криминогенные факторы.
15. Классификация детерминантов преступности по сущности:
А) социальные, биологические;
Б) экономические, политические, социально-бытовые, духовно-нравственные, социально-психологические, культурно-воспитательные, организационно-управленческие;
В) причины, условия, криминогенные факторы.
