- •Социология как наука: её объект, предмет и метод.
- •Общесоциологические:
- •3)Метод прикладной социологии:
- •Понятие социальности, социальных отношений.
- •Общество как социокультурный организм и как социально-экономическая система.
- •4. Модель устойчивого развития белорусского социума.
- •5. Социальная структура (горизонтальный срез общества) и социальная стратификация (вертикальный срез), причины их возникновения.
- •Теории социальной структуры и стратификации.
- •1)Класс (экономическое положение);2)статус (престиж); 3)партию (власть).
- •1) Уровню дохода 2) политическому статусу,
- •3) Профессиональным ролям.
- •Понятие социальной стратификации. Основные критерии, измерения и исторические системы социальной стратификации.
- •Социальный класс, социальная группа, социальный слой.
- •Социальная структура современного белорусского общества.
- •10. Модели социодинамики общественного развития.
- •Понятие социального развития и социального прогресса.
- •Кризис как стадия развития социальных систем. Признаки и типология кризиса. Преодоление кризиса.
- •Особенности социального управления и содержание социальной политики в Республике Беларусь
- •Понятие семьи в социологии: сущность, признаки, особенности.
- •Структура и социальные функции семьи как института и как социальной группы.
- •Историческое разнообразие форм семьи и брака.
- •Современная семья: специфика, тенденции, проблемы.
- •Пол и гендер. Гендерные исследования в современной социлогии.
- •Общие социально-демографические характеристики населения земли.
- •Социально-демографическая ситуация в рб и пути её улучшения.
- •Религия как социокультурное явление. Структура и социальные функции религии.
- •Социодинамика религиозных систем: процессы институционализации, сакрализации и секуляризации религии.
- •Конфессиональное разнообразие современной Беларуси.
- •24. Социально-политические и правовые механизмы регулирования государственно-конфессиональных отношений в Республике Беларусь.
- •25. Характерные особенности социологического исследования, его структура, функции и виды.
- •26. Программа социологического исследования как основной научно-методический документ организации и проведения исследования, её структура.
- •27. Методы сбора первичной социологической информации: опрос, наблюдение, анализ документов, эксперимент.
- •28. Выборочный метод и его использование.
- •29. Значение социологической экспертизы в диагностике и прогнозировании социальных процессов и явлений.
- •30. Проведение социологических исследований в Республике Беларусь как выполнение социального заказа государства
Социология как наука: её объект, предмет и метод.
Социология – это наука о особенностях, тенденциях и закономерностях становления, развития и взаимодействия различных социальных систем; о механизмах и формах проявления этих закономерностей в действиях личностей, социальных групп и общества в целом в совокупности определённых социальных отношений и в определённых исторических условиях. Таким образом, социология – наука об обществе и социальном мире человека.
Общество – основной объект социологического исследования.
Объект – некоторая часть окружающей реальности, на которую направлен интерес той или иной науки (научной отрасли).
Предмет – определенные свойства, стороны, характеристики, составные части объекта, которые интересуют конкретную науку.
Предмет социологии: Исследование взаимодействия личностей и социальных групп, которое развертывается в определенных условиях существования, в процессах их (личностей и групп) изменения и развития.
Соотношение объекта и предмета: У разных наук может быть один и тот же объект, но предметы ВСЕГДА РАЗНЫЕ!!!!
Социология изучает социальную сферу общества: социальное поведение и взаимодействие людей, создаваемые ими социальные группы и общности, социальную структуру, способы регуляции деятельности людей в обществе, социальные конфликты.
Метод систематизированный способ достижения теоретического и практического результата, решение проблемы или получения новой информации.
Методы социологии:
общенаучные, характерные для всех наук, такие как анализ, синтез, индукция, дедукция, структурно-функциональный метод, системный подход и др;
Общесоциологические:
Структурно-функциональный анализ исследование социальных явлений и процессов как системы, в которой каждый элемент структуры имеет определенное назначение (функцию).
Кросс-культурный метод - изучение тенденций развития, взаимодействия и взаимодополнения различных культур.
Сравнительный метод - раскрытие общих черт и особенностей развития различных социальных систем
Выявление инвариантности - изучение уникальных и типичных социальных явлений и процессов
3)Метод прикладной социологии:
Наблюдение,
Анализ документов
Опрос
Эксперимент
Выборочный метод
Понятие социальности, социальных отношений.
«Социальное»: Определенное свойство общественных объектов и явлений, которое отличает их от объектов и явлений природы
Это совокупность общественных отношений данного общества, интегрированная в процессе совместной деятельности (взаимодействия) индивидами или группами индивидов в конкретных условиях места и времени.
Социальные отношения - это совокупность многообразных связей, которые возникают между отдельными индивидами, их группами и общностями, а также внутри последних в процессе их деятельности и реализации своих социальных статусов и ролей
возникают в том случае, если существующие между людьми социальные взаимодействия несут в себе некоторую ценность для их участников или приводят к возникновению ценности (т.е чего-то такого, что удовлетворяет социальную потребность человека, группы или общества.
проявляются в определенных видах взаимодействий между людьми, в процессе чего люди реализуют свои статусы и роли, а сами статусы и роли имеют достаточно четкие регламентации.
Виды социальных отношений
индивидуальные, межличностные, внутригрупповые, межгрупповые, международные;
экономические, политические, социокультурные, религиозные, семейно-бытовые;
сотрудничество, взаимопомощь, конфликт, соперничество, конкуренция, субординация.