- •Тема 1 строение исторической науки на современном этапе План
- •Основные и вспомогательные исторические дисциплины.
- •Общие вспомогательные дисциплины.
- •Специальные вспомогательные дисциплины.
- •1. Основные и вспомогательные исторические дисциплины
- •2. Общие вспомогательные дисциплины
- •3. Специальные вспомогательные дисциплины Самостоятельные дисциплины
- •Специализированные отрасли источниковедения
- •2. Классификация источников по типу материального носителя.
- •3. Классификация источников по историческим эпохам
- •Общая периодизация отечественной истории
- •4. Классификация исторических источников по происхождению и функциям
- •2. Византийские источники VI-IX вв.
- •3. Западноевропейские источники VI-IX вв.
- •4. Арабские источники VI-IX вв.
- •Тема 6 исторические источники периода киевской руси План
- •1. Основные этапы и направления развития Киевской Руси
- •2. Византийские, западноевропейские и арабские источники
- •Византийские источники
- •Западноевропейские источники
- •Арабские источники
- •3. Древнейшие русские летописи. Повесть временных лет
- •Повесть временных лет
- •Редакции Повести временных лет
- •Строение Повести временных лет
- •Источники первой редакции Повести временных лет
- •Историко-информационная характеристика пвл
- •4. Законодательные источники. Русская Правда
- •Строение Русской Правды
- •Редакции Русской Правды
- •5. Древнерусские литературные произведения как исторический источник
- •Основные произведения древнерусской литературы периода Киевской Руси
- •Тема 5 исторические источники первого этапа феодальной раздробленности (1132-1240 гг.) План
- •1. Основные этапы и направления развития русских земель и княжеств в период феодальной раздробленности.
- •2. Летописи XII-XIII веков.
- •3. "Слово о полку Игореве" как исторический источник.
- •1. Основные этапы и направления развития русских земель и княжеств в период феодальной раздробленности
- •2. Летописи
- •3. "Слово о полку Игореве" как исторический источник
- •Тема 6 исторические источники второго этапа феодальной раздробленности (1240-1497 гг.) План
- •Основные этапы и направления развития русских земель в XIII-XV вв.
- •2. Летописи XIII-XV вв.
- •3. Судные и уставные грамоты как законодательные источники
- •4. Судебник 1497 г. Как законодательный источник
- •5. Литературные произведения как исторический источник
- •2. Летописи XVI в.
- •3. Судебник 1550 г. Как законодательный источник
- •4. Актовые материалы XVI в.
- •5. Делопроизводственные материалы XVI в.
- •6. Литературно-публицистические памятники XVI в.
- •Тема 8 исторические источники XVII в. План
- •1. Летописи
- •2. Соборное уложение 1649 г.
- •3. Актовые материалы XVII века
- •4. Делопроизводственные материалы XVII века.
- •5. Литературно-публицистические памятники XVII века
- •Тема 9 исторические источники периода абсолютной монархии (XVIII в.) План
- •1. Основные направления развития России в XVIII в.
- •2. Законодательные акты как исторический источник
- •Главные мирные договоры XVIII века
- •3. Материалы делопроизводства государственных учреждений
- •4. Периодическая печать
- •5. Литературно-публицистические и мемуарные произведения
- •XVIII века Публицистика XVIII века
Тема 1 строение исторической науки на современном этапе План
Основные и вспомогательные исторические дисциплины.
Общие вспомогательные дисциплины.
Специальные вспомогательные дисциплины.
1. Основные и вспомогательные исторические дисциплины
Современная отечественная историческая наука представляет собой сложный, разветвленный комплекс взаимосвязанных дисциплин. В настоящее время их насчитывается более 50-ти, однако число их постоянно увеличивается.
В исторической науке по предмету изучения и по функциям выделяется две группы дисциплин: основные и вспомогательные. Основные дисциплины занимаются непосредственным изучением развития человеческого общества с момента его возникновения до настоящего времени. Вспомогательные дисциплины – это комплекс наук, которые создают условия для решения научных задач в основных дисциплинах, то есть все вспомогательные дисциплины выполняют обслуживающую функцию по отношения к собственно исторической науке.
Собственно историческая наука делится на ряд отраслей по 5 критериям.
По эпохам (история первобытного общества, история древнего мира, история средних веков, история нового времени, новейшая история).
По континентам (история Азии и Африки, история Америки, история Европы, история Австралии и Океании и т.д.)
По отдельным странам (история России, Франции, Англии и т.д.)
По этносам (история славян – славистика).
По национальной принадлежности (отечественная и зарубежная история).
Вспомогательные исторические дисциплины так же делятся на две группы – общие и специальные. Общие вспомогательные дисциплины решают общие, универсальные задачи всякого научно-исторического исследования. Специальные вспомогательные дисциплины решают узкие специфические задачи и большинство из них являются специализированными отраслями источниковедения.
2. Общие вспомогательные дисциплины
В настоящее время в исторической науке выделяется пять общих вспомогательных дисциплин.
1. Историография. Она делится на общую историографию и проблемную. Общая историография изучает историю исторической науки с момента ее возникновения до настоящего времени. Общая историография исследует эволюцию различных научных школ и концепций в исторической науке, исследует научную деятельность отдельных историков. Проблемная историография изучает историю конкретных научных проблем: исследует процесс их возникновения и постановки в научной литературе, процесс разрешения данных проблем, определяет степень изученности проблем, еще не решенных в науке.
2. Источниковедение – это наука, которая изучает все виды исторических источников, дает их классификацию, разрабатывает методику источниковедческого анализа. В источниковедении так же выделяется общее источниковедение и проблемное. Общее источниковедение весь комплекс источников по истории России. Проблемное источниковедение изучает совокупность исторических источников по конкретной теме, дает их классификацию, характеристику по группам, определяет методику анализа, проводит внутренюю и внешнюю критику источников. (Понятия источника, внутренней и внешней критики).
3. Историческая библиография – это наука о методах историко-библиографического исследования, то есть о методах выявления литературы по заданной теме. Историческая библиография занимается также разработкой стандартов библиографического описания литературы в научно-справочном аппарате исследования (сноски и список литературы), разрабатывает ГОСТы оформления научно-справочного аппарата исследований.
4. Методология. Под методологией в настоящее время понимают две науки. Во-первых, методология – это наука, изучающая строение и законы развития общества, а также исследующая общее и закономерное в развитии различных обществ. В этом значении методология полностью совпадает с теоретической или аналитической историей. Во-вторых, методология – это наука о методах исторического исследования.
5. Историческая информатика. Она изучает и разрабатывает методику применения компьютерных технологий в исторических исследованиях, а также разрабатывает специальные компьютерные программы для исторических исследований (создание специализированных баз данных по различным проблемам исторической науки, разработка компьютерных моделей исторических процессов).