Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
доклад-обобщение.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
49.49 Кб
Скачать

Министерство образования Российской федерации Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Соловьёвка» Корсаковского городского округа.

Тема:

«Формирование основ здорового образа жизни у младших школьников средствами кружковой работы»

Автор: Магерова Елена Эдуардовна

г . Корсаков 2012 г

Введение………………………………………………………………………………..3 стр.

  1. История туризма и особенности самодеятельного туризма…………………….4 стр.

  2. Туристско – краеведческая деятельность………………………………………...5 стр.

  3. Обоснование необходимости работы по данному направлению……………...6 стр.

  4. Обобщение опыта…………………………………………………………..............8 стр.

4.1 Туристско - краеведческая деятельность кружка «Юный турист» как средство развития познавательного, оздоровительного, воспитательного процесса обучающихся……………………………………………………………………….8 стр.

Заключение ………………………………………......................................................12стр.

Литература ………………………………………….. ……………………………стр.

Введение

Важнейшей стратегической задачей современной школы является всестороннее развитие подрастающего поколения.

Туристско-краеведческая деятельность обучающихся является одним из эффективных средств комплексного воздействия на формирование их личности. В ней при правильном педагогическом построении интегрируются на личность все основные стороны воспитания: идейно-политическое, нравственное, трудовое, эстетическое, физическое, значительно расширяется кругозор учащихся — идет интенсивное умственное развитие.

В условиях экономической, идеологической и политической интеграции утверждаются и получают приоритетное значение общечеловеческие ценности, которые базируются на культурно-национальной основе. В связи с этим одной из важнейших задач воспитания обучающихся является развитие национального самосознания, формирование ценностного отношения к своим историческим корням, менталитету, культуре, традициям, родному языку, которая достигается через организацию туристско-краеведческой работы в учреждениях, обеспечивающих получение среднего специального образования.

Туристско-краеведческая деятельность - важная форма обучения, воспитания, социальной адаптации и оздоровления учащихся, разумного использования их свободного времени.

На сегодняшний день формирование здорового образа жизни подрастающего поколения является актуальной проблемой. Здоровье – это самое главное богатство в жизни человека, которое отражает физическое, психическое и социальное благополучие. Здоровый и духовно развитый человек счастлив, ибо он отлично себя чувствует, способен получать моральное удовлетворение во всех сферах общественной деятельности. Укрепление физического здоровья осуществляется путем вовлечения учащихся учреждений образования в различные виды спорта и туризма.

Мы живем в экологически неблагоприятной обстановке, обусловленной действием вредных для организма веществ (промышленные и автомобильные газы, ядохимикаты, удобрения, пищевые добавки). Предупреждая о возможных последствиях расширяющегося вторжения человека в природу, еще полвека назад академик В.И.Вернадский писал: «Человек становится геологической силой, способной изменить лик Земли». Именно поэтому сейчас стоит очень остро проблема «Окружающая среда и здоровье человека». Но прежде чем заботиться о своем здоровье, необходимо прежде всего позаботиться об окружающей среде. Экологическое воспитание включает формирование у учащихся сознательного отношения к окружающей природной среде с целью охраны и рационального использования природных ресурсов.

Из всего вышесказанного следуют задачи:

Задачи для учителя:

  • изучить теоретические обоснования туристско-краеведческой деятельности как средства развития и воспитания учащихся;

  • выявить принципы, способы самообеспечения и самообслуживания;

  • реализация и внедрение опыта с последующими анализами;

  • на основе интересов и склонностей углубить знания и достигнуть более высокий уровень развития двигательных способностей, нравственных качеств.

Задачи для обучающихся:

  • рационально использовать свое свободное время, органически сочетать досуг с образовательной деятельностью;

  • всестороннее развитие личности ее нравственных качеств, воспитание чувства самоутверждения в условиях борьбы с трудностями.

  • одной из наиболее существенных задач является решение вопроса о способах формирования внутренней мотивации, то есть превращения внешней необходимости исследования нового и неизвестного встречающегося ребенку в туристских походах во внутреннюю потребность.

Актуальность:

Здоровье – самая важная ценность человека. Остро стоит вопрос «о сохранении здоровья народа». Потому важно вовремя организовать для подрастающего поколения пути решения выхода из этой проблемы. Одним из способов решения проблемы организация туристско-краеведческой деятельности для учащихся. Он выступает одним из самых доступных и массовых методов пропаганды здорового образа жизни.

  • Объект исследования –процесс влияния туристско – краеведческой работы на формирование , воспитание и оздоровление учащихся.

  • Субъект исследования – обучающиеся МБОУ «СОШ с. Соловьёвка».

  • Предмет исследования - туристско-краеведческая деятельность как средство воспитания и оздоровления учащихся

Методы исследования :

- наблюдение;

- сравнение;

- сбор материалов;

- анализ собранных материалов;

- вывод.

Гипотеза – применение туристско – краеведческой работы способствует развитию познавательного, оздоровительного, воспитательного процессов.

Теоретическое обоснование

  • Туризм — самая массовая форма активного отдыха и оздоровления, одно из самых важных средств воспитания подрастающего поколения.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]