- •Задание для студента
- •Задание для студента
- •Задание для студента
- •Приложения к этапам
- •Жұқпа көзі мен берілу факторларын іздеу (Поиск источника и факторы передачи инфекции)
- •Санитарлық-эпидемиологиялық тексерудің санитарлық-эпидемиологиялық қорытындысы Санитарно-эпидемиологическое заключение санитарно-эпидемиологического расследования
- •Расположение вакцин в холодильнике с вертикальной дверцей и морозильной камерой наверху
- •Два типа термометров
1 этап
Задание для студента
Сформулируйте, пожалуйста, предварительный эпидемиологический диагноз по данным первичной документации и собранного эпиданамнеза. Оцените полноту и качество эпидемиологического обследования возникшего очага инфекционного заболевания
Время, отведенное на задание – 10 минут
Этап 1
Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, умение экзаменуемого на основе знакомства с ситуационной задачей сделать предварительное заключение о типе эпидемического очага: единичный или множественный, с экстренным извещением, умение студента правильно оценить полноту и качество эпидемиологического обследования
№ |
Критерии оценки шагов |
Оценка в баллах |
|||
1. |
После ознакомления с ситуационной задачей сделал предварительное заключение о типе эпидемического очага: единичный или множественный. Правильно обосновал свое предположение. |
90-100 |
75-89 |
50-74 |
0-49 |
2. |
Ознакомившись с «Картой эпидемиологического обследования инфекционного заболевания», дал правильную оценку сроков диагностики (своевременная, поздняя). |
90-100 |
75-89 |
50-74 |
0-49 |
3. |
По эпидемиологической карте инфекционного больного правильно оценил полноту и качество эпидемиологического обследования очага инфекционной болезни. |
90-100 |
75-89 |
50-74 |
0-49 |
4. |
Правильно оценил полноту определения числа контактных лиц (в очаге, по месту учебы или работы) и качество наблюдения за ними. |
90-100 |
75-89 |
50-74 |
0-49 |
5 |
Правильно определил возможный путь передачи инфекции в очаге, аргументированность составления плана оздоровления очага инфекций. |
90-100 |
75-89 |
50-74 |
0-49 |
Максимальный балл по этапу – 100
Время, отведенное на задание – 10 мин.
Этап 2
Задание для студента
Прокомментируйте, пожалуйста, оснащение прививочного кабинета: наличие оборудования, медикаментов и технику соблюдения «холодовой цепи».
Время, отведенное для студента – 10 мин.
Этап 2
Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, в соответствии с приведенными критериями, умение студента оценить пригодность прививочного кабинета для вакцинации, правильность хранения вакцинных препаратов в холодильнике, хладоэлементов – в морозильнике.
№ |
Критерии оценки шагов |
Оценка в баллах |
|||
1. |
Правильно перечислил полное оснащение прививочного кабинета оборудованием, медикаментами (с наличием противошоковых препаратов) и вакцинами. |
90-100 |
75-89 |
50-74 |
0-49 |
2. |
Правильно определил необходимый порядок расположения живых, инактивированных вакцин и растворителей на полках холодильника. |
90-100 |
75-89 |
50-74 |
0-49 |
3. |
Правильно определил принцип замораживания хладоэлементов в морозильнике и использования их в термоконтейнерах и термосумках. |
90-100 |
75-89 |
50-74 |
0-49 |
Максимальный балл по этапу – 100
Время, отведенное на задание – 10 мин.
Этап3
