3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

- междисциплинарный экзамен

3.1. Типовые задания для оценки освоения мдк 01 «Теория и практика сестринского дела»

1. Основоположники сестринского дела. Заслуги Н.И. Пирогова.

2. Организационная структура ЛПУ (деятельность медицинского персонала стационара, поликлиники, диспансера).

3. Перспективы развития сестринского дела.

4. Организационная структура ЛПУ (деятельность медицинского персонала медико-санитарной части, амбулатории, женской консультации).

5. Организационная структура ЛПУ (деятельность медицинского персонала станции скорой помощи, родильного дома, санатория).

6. Этические элементы философии сестринского дела (обязанности, ценности, добродетели).

7. Принципы медицинской этики.

8. Общение в сестринском деле (цели, типы).

9. Общение в сестринском деле (уровни, функции).

10. Общение в сестринском деле (виды, средства терапевтического и нетерапевтического общения).

11. Факторы, способствующие эффективному общению.

12. Способы связи с пациентом, неспособным к вербальному общению.

13. Обучение в сестринском деле (задачи, сферы, методы).

14. Требования к медицинской сестре в процессе обучения.

15. Виды и приёмы обучения в сестринском деле.

16. Основные положения моделей сестринского дела.

17. Условия эффективности обучения в сестринском деле.

18. Уровни потребностей человека по А. Маслоу.

19. Возможности применения модели ухода В. Хендерсон (потребность в нормальном дыхании).

20. Возможности применения модели ухода В. Хендерсон (потребность в адекватном питании и питье).

21. Возможности применения модели ухода В. Хендерсон (потребность в физиологических отправлениях).

22. Возможности применения модели ухода В. Хендерсон (потребность в движении).

23. Возможности применения модели ухода В. Хендерсон (потребность в сне и отдыхе).

24. Возможности применения модели ухода В. Хендерсон (потребность в одежде и личной гигиене).

25. Возможности применения модели ухода В. Хендерсон (потребность в поддержании нормальной температуры тела).

26. Возможности применения модели ухода В. Хендерсон (потребность в поддержании безопасной окружающей среды).

27. Возможности применения модели ухода В. Хендерсон (потребность в общении).

28. Возможности применения модели ухода В. Хендерсон (потребность в труде и отдыхе).

29. I этап сестринского процесса: цели, содержание.

30. II этап сестринского процесса: цели, содержание.

31. III этап сестринского процесса: цели, содержание.

32. IV этап сестринского процесса: цели, содержание.

33. V этап сестринского процесса: цели, содержание.

Типовые задания для оценки освоения МДК 02. «Безопасная среда для пациентов и персонала»

1. Уровни мытья рук: цели применения, характеристика каждого уровня.

2. Требования к условиям труда медицинской сестры.

3. Техника надевания стерильных перчаток.

4. Виды укладки биксов.

5. Устройство и документация процедурного кабинета.

6. Мероприятия при возникновении аварийных ситуациях.

7. Взятие кала для бактериологического исследования.

8. Классификация отходов ЛПУ.

9. Нормативная документация, регламентирующая соблюдение инфекционной безопасности в ЛПУ.

10. Требования к сбору биологического материала (кровь, мокрота).

11. Перемещение пациента с помощью костылей.

12. Взятие содержимого из носа для бактериологического исследования.

13. Требования к сбору, хранению и транспортировки грязного белья.

14. Санитарное содержание оборудования, инвентаря.

15. Общая характеристика новых дезинфицирующих средств.

16. Основные требования к правилам личной гигиены пациента.

17. Санитарное содержание помещений.

18. Оснащение процедурного кабинета. Должностные обязанности медицинской сестры.

19. Санитарное содержание процедурного кабинета.

20. Пути и способы заражений вирусными гепатитами. Профилактика.

21. Обучение пациента технике сбора мочи для бактериологического исследования.

22. Виды укладки биксов.

23. Воздушный метод стерилизации: режим, стерилизующий агент, виды материал. Сроки стерильности.

24. Техника мытья рук гигиеническим способом.

25. Стерилизация: понятие, методы, режимы.

26. ЦСО: устройство, функции.

27. Токсические вещества: виды результаты вредного воздействия, профилактика.

28. Обучение пациента подготовке к взятию мокроты для бактериологического исследования.

29. Паровой метод стерилизации: режим, стерилизующий агент, виды материал. Сроки стерильности.

30. Контроль качества предстерилизационной очистки инструментария (пробы).

31. Токсические вещества: виды результаты вредного воздействия, профилактика.

32. Предстерилизационная очистка изделий медицинского назначения.

33. Подготовка изделий медицинского назначения к стерилизации.

34. Перемещение пациента из положения «лежа» в положение сидя на кровати.

35. Эргономические приемы в сестринской практике.

36. Перемещение пациента с помощью трости.

37. Биомеханика в медицине. Правила устойчивого равновесия.

38. Смена постельного белья пациенту с постельным режимом.

39. Перемещение пациента в положение Фаулера.

40. Правила перемещения пациента с кровати на каталку и обратно (выполняют несколько человек).

41. Смена постельного белья пациенту со строгим постельным режимом.

42. Переворачивание и размещение пациента в положение Симса.

43. Перемещение пациента с помощью костылей.

44. Перемещение пациента с помощью трости.

45. Влияние стресса на организм медицинской сестры (поведение в стрессе, профилактика).

46. Методика удержания пациента одной медицинской сестрой.

47. Методика поднимания головы и плеч пациента одной медицинской сестрой.

48. Методика поднятия пациента с кровати при помощи натянутой простыни.

49. Методика перемещения пациента к изголовью кровати с помощью простыни (выполняет одна медицинская сестра)

50. перемещение пациента к краю кровати (выполняет одна медицинская сестра)

51. Методика перемещения пациента из положения «лёжа на боку» в положение «сидя с опущенными ногами» (выполняет одна медицинская сестра).

52. Методика перемещения пациента из положения «сидя на кровати с опущенными ногами» на стул или кресло-каталку (выполняет одна медицинская сестра).

53. Методика перемещения пациента с кровати на стул или кресло-каталку (выполняют два человека).

54. Методика поднятия и перемещенияпациента к изголовью кровати (выполняют два человека).

55. Методика переворачивания и размещения пациента в положение Симса.

56. Правила перемещения пациента с кровати на каталку и обратно (выполняют несколько человек).