- •30.Сознание и психика человека;сознание и бессознательное
- •31.Социокультурные характеристики человеческой деятельности
- •32.Специфика позновательного отношения человека к миру
- •33.Структура позновательного процесса
- •34.Субъект и объект познания
- •35.Основные формы чувственного и рационального познания
- •36.Познание как творчество;роль воображения и интуиции в процессе
- •37. Познания как;основные постижение истины концепции истины
- •38.Наука как деятельность,социальный институт и система знаний
- •39.Функции науки в современном обществе
- •40. Ценностные аспекты современной науки
- •41.Эмперический и теоретический уровни научного познания
- •42.Методы научного исследования
- •43.Формы научного познания
- •44.Этика науки и ее роль в становлении новых типов научной рациональности
- •45.Понятие социальной реальности и общества
- •46.Особенности социального познания
- •47.Стратегии исследования общества в современной философии
- •48.Основные сферы общественной жизни ,их взаимосвязь
- •49.Материально –производственная сфера жизни общества
- •50.Политика и право
- •51.Гражданское общество и государство
- •52. Духовная жизнь общества ,ее уровни и области
- •53.Социальная сфера общественной жизни
- •54. Философия истории и основные подходы к ее исследованию
- •55.Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории
- •56.Понятие техники и технологии ,их роль в жизни общества
- •57.Философия культуры
- •58.Ценности,вызовы и риски в современном обществе
54. Философия истории и основные подходы к ее исследованию
1.Аксиологический;2.Системнодеятельностный;3.Структурносемиотический;4.Психоаналитический;5.Экзистенциальногерменевтический;6.Игровой.Аксиологический подход.Был популярен в 60-70-х гг. 20 века. Представления о культуре связывали с процессом духовного творчества, воспитанием личности: Карпов, Зворыкин, Францев, Арнольдов, Баллер, Злобин, Межуев.Культура – это совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человечеством (Г. П. Францев).Системно-деятельностный подход.Формируется в 70-е годы 20 века.Культура – специфический способ человеческой деятельности: Каган, Жданов, авидович, Маркарян. Культура – система исторически развивающихся программ человеческой деятельности, поведения и общения ( В. С. Степин).Ключевым понятием концепции культуры является понятие «способа деятельности», подразумевается все многообразие человеческих умений и знаний, результатов деятельности людей.Структурно-семиотический подход. Формируется в рамках исследования языка, литературы, мифов, религии, науки, власти.Основные положения получают развитие благодаря исследованиям этнолога К. Леви-Стросса.Культура – это универсальная знаковая система, основная функция которой состоит в накоплении, хранении, преобразовании и передаче социально-исторического опыта человечества.Специфика культуры раскрывается посредством понятий: информация, коммуникация, знание, смысл, значение, текст, знак, символ, структура, код.Психоаналитический подход.Основан на идеях Фрейда, Юнга, Фромма, Маркузе, Адорно. З. Фрейд понимал культуру как механизм социального контроля и бессознательных психических процессов.Культура предстает как внутренне противоречивый феномен, сфера символической объективации внутреннего извечного конфликта Эроса и Танатоса, инстинктов жизни и смерти.Экзистенциально-герменевтический подход.Складывается вокруг проблемы бытия, в контексте поиска истоков жизни и свободы человека, раскрытия специфики его «экзистенции»: Хайдеггер, Ясперс, Гадамер, Ж.-П. Сартр, Рике́р.Культура понимается как уникальный способ человеческого существования, важнейшие характеристики которого: историчность, целостность, неповторимость, духовность, трансцендентность, укорененность в языке, межличностном общении, экзистенциальной коммуникации.Культура – особое, духовное измерение бытия.Игровой подход. Под культурой понимается направленность общества и индивида на утверждение и реализацию социально значимых идеалов: Хейзинг, Гадамер, Маркузе, Барт и др. Игра рассматривается как механизм развития, особый, человеческий образ жизни, регулируемый нравственными ценностями, идеями долга и служения, предполагает вытеснение грубых эгоистических стремлений, покорение и обуздание животных инстинктов.Структура культуры: ее сферы и формыВ структуре культуры выделяют две основные сферы ее существования:1. Материальную. Включает в себя все созданные человеком материальные объекты.2. Духовную. Представляет собой систему духовных ценностей, являющихся продуктом интеллектуального и художественного творчества. В структуре культуры выделяют формы:1.Элитарная2.Народная3.Массоваяa. Субкультураb. КонтркультураЭлитарная культура формируется благодаря появлению письменности, предполагает стройную иерархию ценностей, различного рода церемоний, обрядов, ритуалов, норм светского этикета. Характерен особый язык, часто непонятный для «непосвященных».культуры, фольклора, традиционных мифологических верований, языческих культов, крестьянского быта.ü Передается из поколения в поколение в форме преданий, легенд, устного народного творчестваü Взаимодействие элитарной и народной культур рассматривается как непременное условие продуктивного развития любой национальной культуры.
