- •30.Сознание и психика человека;сознание и бессознательное
- •31.Социокультурные характеристики человеческой деятельности
- •32.Специфика позновательного отношения человека к миру
- •33.Структура позновательного процесса
- •34.Субъект и объект познания
- •35.Основные формы чувственного и рационального познания
- •36.Познание как творчество;роль воображения и интуиции в процессе
- •37. Познания как;основные постижение истины концепции истины
- •38.Наука как деятельность,социальный институт и система знаний
- •39.Функции науки в современном обществе
- •40. Ценностные аспекты современной науки
- •41.Эмперический и теоретический уровни научного познания
- •42.Методы научного исследования
- •43.Формы научного познания
- •44.Этика науки и ее роль в становлении новых типов научной рациональности
- •45.Понятие социальной реальности и общества
- •46.Особенности социального познания
- •47.Стратегии исследования общества в современной философии
- •48.Основные сферы общественной жизни ,их взаимосвязь
- •49.Материально –производственная сфера жизни общества
- •50.Политика и право
- •51.Гражданское общество и государство
- •52. Духовная жизнь общества ,ее уровни и области
- •53.Социальная сфера общественной жизни
- •54. Философия истории и основные подходы к ее исследованию
- •55.Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории
- •56.Понятие техники и технологии ,их роль в жизни общества
- •57.Философия культуры
- •58.Ценности,вызовы и риски в современном обществе
53.Социальная сфера общественной жизни
Материальное производство сопровождается складыванием определенных производственных отношений между людьми. Производство общественной жизни есть постоянное воспроизведение условий существования отдельного человека и общества в целом. Оно охватывает материальное производство, духовное производство, производство самого человека. Материальное производство выступает как фундаментальное условие жизни людей, исторического процесса. Человеческий пот и человеческий труд добывают для человека средства удовлетворения его потребностей. Можно сказать, что потребности создали человека. Удовлетворяя их, он превратился в существо, наделенное разумом, способное творить вторую природу, используя сырьевые ресурсы первой. Потребность есть запрос личности, социальной группы, нации, общества в целом к объективной реальности. Социально-практический способ бытия человека формируется за счет становления у него целого ряда общественных потребностей и прежде всего потребности в труде и средствах производства.Общественное производство – это прежде всего реальное воздействие человека на природу, в процессе которого он создает необходимые вещи. В своих усилиях человек полагается на орудия труда. Экономическая сфера жизни общества – это материальная жизнь людей, их общественное бытие, заключающееся в производстве и потреблении материальных благ, а также те отношения, в которые люди вступают в процессе общественного производства – производственные отношения.Материальное производство есть процесс трудовой деятельности людей, которые с помощью соответствующих средств осуществляют преобразование природы с целью создания материальных благ, направленных на удовлетворение человеческих потребностей.Структуру способа производства составляют производительные силы общества и производственные отношения. Производительные силы – это силы, участвующие в осуществлении общественного производства. Человек является одухотворяющим началом всего процесса общественного производства, впитавшего в себя опыт всемирной истории человечества. Именно в трудовом процессе и осуществляются воспроизводство, совершенствование и самоутверждение человека как высшей ценности.Производственные отношения – это вторая сторона способа производства, которая выражает экономические отношения, складывающиеся между людьми в процессе материального производства: отношения по поводу производства, обмена, распределения и потребления материальных благ. Производственные отношения – это внешнее выражение характера способа производства, то существенное, что отличает один способ производства от другого.Производственные отношения могут оцениваться с двух точек зрения: 1) с точки зрения степени их социальной справедливости – нравственно-политический аспект;2) с точки зрения их способности стимулировать материальное производство – экономический аспект. Реализация этих функций производственными отношениями носит конкретно-исторический характер. Основу экономических отношений составляют отношения к средствам производства. В обществе, где господствует частная собственность на средства производства, складываются отношения господства и подчинения и общество при этом распадается на антагонистические классы. Эти отношения оказывают непосредственное влияние на распределение производимых благ. В родовом обществе при натуральном хозяйстве распределение продуктов труда носило уравнительный характер, а в классово-антагонистическом большая часть благ принадлежит господствующим классам. Экономические отношения – это производство, обмен, распределение и потребление материальных благ. Они формируют содержание других социальных отношений и вэтой функции выступают как системообразующий фактор общества. Развитие экономических отношений обусловлено переменами в общественном производстве, необходимостью так стимулировать работников производства, как этого требует содержание и характер труда. Социальная несправедливость в экономической сфере, ограничение индивида в доступе к мировым культурным ценностям, в разумном, научно обоснованном потреблении и быту сужают экономическую основу производства и подрывают производительную силу общества. Без достижения социальной справедливости в распределительных отношениях невозможно совершенствование экономической стороны производственных отношений, а следовательно и совершенствование всего общества. Таким образом, человек является главным действующим субъектом истории, создавая одновременно себя и общество, производя необходимые для жизни материальные блага, воплощая в себе смысл и цель исторического процесса.
