3. Система управления оу.
Образовательное учреждение является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет, открытый в установленном порядке, от своего имени приобретает и осуществляет имущественные и неимущественные права, несет обязанности, может быть истцом и ответчиком в суде, а также ведет уставную финансово-хозяйственную деятельность, направленную на осуществление
образовательного процесса, с момента его государственной регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Управление Образовательным учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом.
Управление Образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом Образовательного учреждения является руководитель Образовательного учреждения – директор.
Для повышения качественного и оперативного научно-методического обеспечения образовательного процесса учреждения методической службой используются такие формы работы: мастер-классы, творческие мастерские, семинары-практикумы, открытые занятия, участие в семинарах и
конференциях.
Педагогические работники представляют опыт деятельности нашего учреждения в средствах массовой информации и научно-методических сборниках.
Такая методическая деятельность позволяет мобилизовать коллектив на осмысление своего опыта, наладить взаимодействие с коллегами в
профессиональном сообществе педагогов дополнительного образования, пропагандировать возможности системы дополнительного образования в удовлетворении потребностей социума в культурно-досуговой и
образовательной деятельности, способствует установлению партнёрских отношений.
Система управления представляет собой линейно-функциональную структуру:
Методисты и педагоги Центра являются руководителями и активными участниками областных профессиональных объединений.
Важным направлением в деятельности методической службы Центра является информационно-методическое обеспечение реализации
Приоритетного национального проекта «Образование» в части поддержки талантливой молодежи. Методисты учреждения провели консультации по разъяснению правил, критериев, порядка определения претендентов на государственную поддержку, познакомили педагогических работников учреждений дополнительного образования детей с перечнем
российских и региональных мероприятий.
Методические наработки методистов и педагогов за период
2013 -2014 Учебный год.
Буклеты
Вредным привычкам семейный заслон (23 апреля)
Диалог супервайзера (29 апреля)
Итоговый педагогический совет
Областной образовательный форум – 2013 (19-21 марта г. Волгоград)
Порядок оформления сценария массового мероприятия
Рефлексивно-ролевые игры
Учебно-методический комплект – неотъемлемая часть
профессиональной деятельности педагога
Чествование семей, активно участвующих в жизни центра «Русинка» «Семейный очаг»
Применение новых технических элементов в рывке (подъем ноги на носок при замахе, верхний захват крюком) для увеличения результативности у спортсменов-гиревиков высокого класса
III Международная Научно-практическая конференция (20-21 ноября)
Индивидуальная карта «достижения Я»
Дополнительному образованию детей России 95 лет!
Методика создания ситуации успеха в работе с обучающимися из
неблагополучной семьи
Интернациональный Новый год! 2014
Продлись, продлись, очарованье … (24 января)
Вопросы организации областной выставки декоративно-прикладного творчества, народных ремесел и промыслов «Бабушкин сундучок»
Мастер-класс «Вязание на вилке»
Открытие областной выставки декоративно-прикладного творчества «Бабушкин сундучок»
Торжественное собрание, посвященное 95-летию государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей России (17 декабря)
Изготовление тактильных книжек-игрушек
Мастер-класс «Изготовление открытки к Дню защитника Отечества»
Мастер-класс «Хана-Канзаши»
Брошюры:
Графика
Документооборот в образовательном учреждении
Избранное
Как составить методические рекомендации
Карта-навигатор событийного муниципального образовательного
пространства
Карта тьюторского сообщества
Компетентностная карта тьютора Красногорского филиала РАНХиГС
Лучший педагог дополнительного образования – 2013
Матрица технологий тьюторского сопровождения
Методика анализа учебного занятия в системе ДОД
Методические рекомендации по подготовке самоанализа
педагогической деятельности
Образовательный форум-выставка
Организационно-правовые формы и технологии социального
партнерства
Основные понятия и термины, используемые в Межведомственной программе развития дополнительного образования детей РФ до 2020года.
Оформление и структура целевых программ
Памятка для педагогов дополнительного образования детей по вопросам реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования в части индивидуализации образования
Патриотическое воспитание пред школьников в условиях учреждения дополнительного образования детей
Городская акция «Спорт для всех» посвященная 25-летию МБОУ ДОД ДЮЦ «Русинка» (фоторепортаж с места событий)
Заседание педагогического совета по теме «Новые формы организации досуга и воспитания детей»
Творческие отчеты по итогам проведенных мероприятий:
ПОРТФОЛИО вокального объединения «Бельканто»
ПОРТФОЛИО вокального объединения «Бельканто»
ПОРТФОЛИО объединения «Музыка души»
Материалы творческих отчетов о проведенных мероприятиях.
Контрольно-измерительные материалы:
Контрольно-измерительные материалы (в соответствии с содержанием образовательной программы) (Памятка для педагогов дополнительного образования)
Контрольно-измерительные материалы по образовательной программе
«Бумажный мир».
Контрольно-измерительные материалы по образовательной программе
«Проект, и Я».
Контрольно-измерительные материалы по образовательной программе
«Потешки».
Контрольно-измерительные материалы по образовательной программе
«Кружевница»,
Контрольно-измерительные материалы по образовательной программе
«Художественное выжигание по ткани».
Контрольно-измерительные материалы по образовательной программе
«Резьба по дереву».
Контрольно-измерительные материалы по образовательной программе
«Выжигание по дереву».
Эффективные модели и технологии государственно-общественного управления образовательным учреждением.
Организационно-методические условия формирования структуры
государственно-общественного управления в учреждении
дополнительного образования детей.
Модель технологии социального партнерства в условиях ГОУ.
Организационно-правовые формы и технологии социального
партнерства.
Родительское собрание «Государственно-общественное управление как стратегическое направление развития учреждения.
Положение о родительском комитете объединения.
Методические рекомендации по организации работы с родительским активом для руководителей структурных подразделений и педагогов учреждений дополнительного образования.
Модель организации инновационной образовательной среды МБОЦ ДОД ДЮЦ «Русинка».
Антикоррупционное воспитание:
Справка по итогам проверки деятельности МОУ на выявление наличия коррупционных факторов в процессе оказания образовательных услуг.
Целевая программа «Противодействие коррупции в МБОУ ДОД ДЮЦ «Русинка» г. Волжский Волгоградской области.
Положение об антикоррупционной рабочей группе по противодействию коррупции в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей Детско-юношеский центр «Русинка».
Антикоррупционное воспитание: система воспитательной работы по формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения в образовательном учреждении.
Сценарий досугового мероприятия для старшего возраста «Учимся видеть коррупцию».
Конспект досугового мероприятия «Совесть – внутренний сторож!».
Содержание антикоррупционного воспитания в учреждении
дополнительного образования детей.
Не навреди. (Памятка для педагога дополнительного образования)
Досуговое мероприятие. Права и свободы человека и гражданина.
Анкета для родителей.