3.Требования к теоретической части вкр

3.1. Титульный лист является первой страницей ВКР. Он должен содержать: название образовательного учреждения; специальность; вид; тему дипломной работы (проекта); фамилию, инициалы, научного руководителя; фамилию, инициалы студента; номер группы, в которой он обучается; название города, а также год написания данной работы. (Приложение 1).

3.2. Оглавление помещается после титульного листа, в нем приводятся заголовки всех глав, параграфов и более мелких рубрик и указываются страницы. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации следует располагать друг под другом, заголовки каждой последующей ступени смещать на пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с прописной буквы, точку в конце заголовка не ставят (Приложение 2).

3.3. Введение содержит в сжатой форме все фундаментальные положения, обоснованию которых посвящена работа, это:

• выбор темы исследования и ее актуальность, обусловленная выявлением противоречия (противоречий) и вытекающей из нее проблемой исследования;

• конкретизация проблемы исследования;

- постановка цели исследования и определение содержания задач соответствующих поставленной цели;

• определение объекта и предмета исследования;

• выдвижение рабочей гипотезы исследования;

• краткий анализ источников;

• степень изученности и разработанности темы;

• теоретическая и практическая значимость полученных результатов;

• методы исследования, с помощью которых решались поставленные задачи.

3.4. Актуальность – одно из основных требований, предъявляемых к ВКР. Обосновывая актуальность выбранной темы, студент должен кратко осветить причины обращения именно к этой теме и именно сейчас, выявить противоречие и определить проблему исследования. Доказательство актуальности темы должно обосновать проблему исследования.

3.5. Проблема исследования – это «вопрос в научно решаемой форме». Научное исследование начинается с решения проблемы, ее формулирования.

3.6. Цель и задачи исследования. Цель должна непременно носить познавательно-преобразовательный характер. Цель исследования это то, что необходимо достигнуть в самом общем виде как результат проведенной работы. В ВКР формулировка цели допускает практический характер. Однако в самом содержании исследования и, прежде всего в теоретической его части необходим проблемный подход, сопровождающийся сопоставлением различных точек зрения, концепций, по отношению к которым автор работы высказывает свою позицию и обосновывает ее.

Следует стремиться к тому, чтобы формулировка задач исследования раскрывала поставленную цель:

-изучить и проанализировать литературу по проблеме исследования…

• обобщить практический опыт работы…

• организовать опытно-эксперементальную проверку выдвигаемых теоретико-методологических положений.

Однако задачи могут быть сформулированы более конкретно и целенаправленно.

• определить важнейшие признаки, характеризующие…;

• обозначить, под углом зрения изучаемой проблемы, приоритетные психологические характеристики категории «интереса» и возрастные особенности…;

- подтвердить на основе опытно-экспериментальной работы, правомерность разработанной модели развития интереса …

3.7. Объект и предмет исследования. Далее определяются и формулируются объект и предмет исследования. Объект – то, на что направлена познавательная, исследовательская, научная деятельность. Предмет – это процесс или явление, находящиеся в границах объекта и подлежащие изучению, исследованию, рассмотрению.

3.8. Гипотеза исследования – это научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, процесса и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования. Научная гипотеза – научное предположение. Это вид умозаключения. Смысл и значение гипотезы состоит в том, что она как бы предваряет процесс и выводы исследования.

3.9. Краткий анализ источников должен показать основательное знакомство студента со специальной литературой и другими источниками по теме, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. 

3.10. Практическая значимость полученных результатов во многом определяется характером выполняемого студентом исследования.

Методы исследования - это способы познания объективной реальности. С помощью методов исследователь получает информацию об изучаемом предмете.

Выполнение исследования предполагает использование следующих методов:

Методы работы с научной информацией: методы поиска информации; методы обработки полученной информации; методы систематизация и хранение научной информации.

Методы научного познания: наблюдение, сравне­ние, анализ, синтез, поиск аналогий, дедукция, индукция, обобщение, абстрагирование, моделирование, конкретизация, метод выдвижения гипотез, метод продуцирования идей.

Специальные методы исследования – в зависимости от специальности, например в этнографии это экспедиции, стационарные исследования, метод пережитков и т.п.

Мето­ды творческого решения проблемы исследования: метод струк­турного анализа проблемы исследования; метод «эвристических вопросов», «мозговой штурм», метод аналогий, «синектика», метод «Если бы...», метод образной картины и др.

3.11. Основная часть работы по объему должна составлять примерно 70% всего текста. Здесь подробно излагаются и формулируются промежуточные результаты. Принципиальными требованиями к главам основной части работы являются доказательность, последовательность, отсутствие в них лишнего, необязательного и загромождающего текст материала.

В завершении каждой главы автор делает выводы обобщающего характера, в которых заключается позиция служащая теоретической основой последующей практической части ВКР.

3.12. Заключение ВКР должно содержать выводы, сделанные по результатам всей работы. Эта часть самая небольшая по объему. Именно здесь должны быть представлены итоговые результаты ВКР. В заключении необходимо соотнести полученные выводы с целями и задачами, поставленными во введении, подтверждение гипотезы, соединить в единое целое извлеченные выводы, оценить теоретические результаты с успешность собственной практической работы.

3.13. Список литературы обычно приводится вслед за заключением. Это перечень литературных и других источников, использованных студентом в ходе работы над темой ВКР. Каждый включенный в такой перечень литературный источник необходимо отразить в рукописи ВКР. При ссылке на какие-то факты, взятые из работ других авторов, следует обязательно указать по ходу текста, откуда взяты приведенные материалы.

Список литературы должен содержать не менее 20 источников, соответствующих теме ВКР. Расположение литературы в списке должно быть алфавитным.

3.14. Приложения помещаются в конце работы и содержат вспомогательные и дополнительные материалы, которые сопровождают текст основной части ВКР.

По содержанию приложения очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, производственные планы и протоколы, отдельные положения из инструкций и правил, ранее не опубликованные тексты, переписка и т.п. По форме приложения могут представлять собой текст, рисунок, фото материалы, таблицы, графики, карты, анкеты, тесты и т.п.

Приложения оформляются как продолжение работы на последующих страницах, не нумеруются и в теоретический объем курсовой не входят. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» прописными буквами, оно должно иметь и содержательный заголовок. Нумеруют приложения последовательно арабскими цифрами без знака № (Приложение 1).

3.15. Повествование ведется от третьего лица. Глаголы должны находиться в единой временной форме.

3.16. Текст печатается:

- через 1,5 интервал, кегль – 14, на одной стороне стандартной белой односортной бумаги формата А-4;

- поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм;

- красная строка каждого абзаца должна отступать вправо на 5 знаков;

3.17. Все главы и подглавы, кроме введения, заключения, списка литературы, приложения, должны быть пронумерованы и озаглавлены. Все заголовки и подзаголовки должны быть записаны и пронумерованы в той же последовательности и словесной формулировке, в какой они приводятся в работе.

3.18. Страницы нумеруются арабскими цифрами на середине нижнего поля. Титульный лист включается в нумерацию, но номер не печатается. Главы, подглавы нумеруются также арабскими цифрами.

3.19. Заголовки разделов, глав, подглав оформляются по центру страницы. Перенос слов и подчеркивание не допускается, точка в конце не ставится. Расстояние между заголовком и текстом – 3 интервала. Разделы и главы (но не подглавы) следует начинать с новой страницы.

3.20. Произвольные сокращения слов в тексте недопустимы, следует пользоваться общепринятыми сокращениями (напр.: и др., т.е., т.к., экз.).