- •1/ Зміст філософії культури як науки
- •3/ Поняття і сутність культури
- •4/ Основні наукові концепції походження і сутності культури
- •6/ Співвідносяться матеріальна і духовна культура
- •7/ Основні структурні елементи культури
- •8/ Основні функції культури:
- •1) Пізнавальна
- •9/ Культурні форми та їх види
- •10/ Поняття цивілізації. Взаємозв'язок культури і цивілізації
- •11/ Мистецтво як унІкальний механІзм культурноЇ еволюцІї
- •14/ Особливості первісної культури, мистецтво в первісному суспільстві.
- •15/ Особливості античної культури
- •16/ Креаційна модель походження світу, людини й культури в Біблії
- •17/ Розкрийте характерні особливості культури Високого Відродження в Італії.
- •18/ Основні риси культури нового часу
- •19/ Особливості епохи Просвітництва. Просвітництво як тип культури
- •20/ Вкажіть основні тенденції розвитку сучасної західної культури
- •22/ Яким чином відбувається співвідношення раціонального та ірраціонального в культурі
- •Карл Густав Юнг
- •23/ Ігрова концепція походження культури й. Хейзінги
- •24/ В чому полягає проблема перегляду системи цінностей на межі хіх та хх століття?
- •25/ Символічна концепція культура є. Кассірер
- •26/ Основні функції мистецтва Мистецтво як форма суспільної свідомості намагається комплексно осмислювати дійсність, а це, у свою чергу, зумовлює необхідність синтезу всіх його основних функцій
- •27/ Теорію культури о.Шпенглера про перехід культури в цивілізацію
- •28/ Особливості теорії культури та етики і.Канта Підходи до культури у філософській спадщині і. Канта. "Культура моральності" і. Канта
- •29/ Критична концепція культури ф. Ніцше
- •30/ Теорію транзакцій у культурі е.Берна
- •32/ Суть антагонізму між культурою і природою
- •33. Передумови виникнення масової культури
- •34. Розкрийте особливості співвідношення культури та історії
- •37. Опишіть основні тенденції культури майбутнього
- •38. Розкрийте філософський аспект співвідношення людини і культури
- •40. Розкрийте особливості культури спілкування, індивідуальні і культурні сценарії спілкування
- •42. Культурний шок і етапи міжкультурної адаптації
- •44. Культурі як антропологічному феномену
- •45. Поняття «людина маси» у розумінні х. Ортега-і-Гассета
- •46. Порівняйте особливості американської та європейської культур
- •47/ Основні проблеми розвитку культури контркультура, субкультура, псевдокультура
- •48. Філософські системи XX ст. Основні напрямки
- •49. Місце техніки в сучасному суспільстві
- •50. Циклічні моделі філософії культури о. Шпенглера та а.Тойнбі
- •51. Загальну характеристику поглядам на культуру у різних напрямах психоаналізу
- •52. Ставлення до культури та релігії з.Фройдом
- •53. Ставлення до культури та релігії к.Г.Юнгом
- •54. Характеристику розвитку культури у філософії е.Фромма
- •56. Особливості розуміння культури в екзистенціалізмі
- •57. Філософські погляди на культуру м.Гайдеггера
- •58. Розкрийте особливості теорії культури ж.-п.Сартра
- •62. Східні і Західні моделі культур
- •63. Глобальні проблеми сучасності і потенційні шляхи їх розв’язання
- •64. Опишіть екологічні проблеми філософії культури
- •13/ Вкажіть основні історичні типи культури та дайте їм загальну порівняльну характеристику
- •Вкажіть на проблему співвідношення традицій та новацій в культурі
- •Розкрийте класичну, натуралістичну та ідеалістичну концепції культури
- •Проблеми розвитку культури: контркультура, субкультура, псевдокультура
53. Ставлення до культури та релігії к.Г.Юнгом
релігійно-культурологічні погляди К.Г. Юнга за своїм концептуальним підгрунтям та методами реалізації мають герменевтичний характер, відрізняються переорієнтацією з причинного (детерміністського) підходу на цільовий (телеологічний, діяльністний) а також редукціоністського - на елевацію (імпліфікацію). Методологічну парадигму “аналітичної психології” складає синтетичний метод, специфіка якого полягає в інтеграції несвідомого і свідомого, використанні не лише аналізу, а й синтезу;
ключем для розуміння специфіки релігійно-культурологічних поглядів К.Г. Юнга служить його вчення про “архетип колективного несвідомого” та телеологічна концепція людини. Колективне несвідоме – це образ світу як деяка його апріорність, що виникає з успадкованих структур мозку, має всепроникаючий вплив і носить надособовий, міфологічний характер. Структурними елементами колективного несвідомого є архетипи - психічні комплекси, що закарбовують найважливіші етапи людської еволюції, міфологічні образи, наділені певною божественністю і виступають категорією уяви по аналогії з категоріями мислення І. Канта. Особливість юнгівських поглядів на природу людини полягає в інтерпретації людської психіки як системи, що з одного боку функціонує за принципом компенсації, а з іншого - виступає деякою безособовою субстанцією;
К.Г. Юнг вбачає в релігії найуніверсальнішу форму діяльності людського розуму, “коріння всього творчого духу”, вітальний феномен,“остаточну завершеність до іншої діяльності душі”, ставлення до вищих цінностей. Специфіка юнгівського розуміння релігії полягає у виокремленні релігії зовнішньої і внутрішньої та наданню релігійному досвіду сутнісного значення в розумінні релігії;
заперечуючи у Бога онтологічний, трансцендентний, потойбічний статус, К.Г. Юнг замінює його іманентним, притаманним самій людині і тлумачить його на інтрапсихічній основі, що суттєво відрізняється від християнсько-ортодоксального розуміння;
оригінальним досягненням швейцарського мислителя є розроблене ним альтернативне вирішення релігійних проблем сучасності, формулювання нової системи віри, нової міфології ХХ століття, що сприяли б розвитку людини, поєднували релігійний досвід в його традиційному тлумаченні із новітніми науковими ідеями. “Природне богослов’я” К.Г. Юнга вказує на значення та важливість інтернаціоналізації релігійної свідомості, розвиває змістовніші форми духовності;
К.Г. Юнг сприймає культуру як духовну традицію і відрізняє поняття культури та цивілізації. Цивілізація витлумачиться ним як “зовнішня культура”, а особиста “внутрішня” культура – як “відчуття сенсу та цілеспрямованості буття”. В людській культурі джерелом змін виступає міф - первісна мова, архетипова канва, актуалізований духовний устрій конкретної культури, матриця, що сягає своїм корінням сакральних пластів реальності. Суттєвим елементом культури є символ – трансформатор психічної енергії, інтегратор цілісності людини
К.Г. Юнг розробляє власне оригінальне розуміння релігії та культури в органічному зв'язку з вченням "аналітичної психології", основним завдання якої було з'ясування стосунків між свідомим та несвідомим в людині.
2. Синтетичний метод, запропонований швейцарським мислителем, - евристичний, творчий підхід, який дозволяє розкрити природу цілісної людини, а не тільки її раціональні аспекти. Він створює можливість включення в науковий дискурс ірраціональних моментів, що в свою чергу сприяє відтворенню цілісного підходу до проблем, які розглядаються, дозволяє уникнути обмеженості редукціоністських методів, обгрунтувати використання науково-духовної або герменевтичної методології.
3. Для сучасного релігієзнавства юнгівське тлумачення релігії має принципове методологічне значення, оскільки розкриває глибину компенсаційної ролі релігії не як ілюзорної за своєю суттю, а необхідного духовно-практичного елементу людської особистості та суспільства. Аналіз психологічних детермінант релігії, здійснений К.Г. Юнгом, виявляється одним із найвагоміших і глибоких у сучасному релігієзнавстві. Вони не зводяться до афективних станів, окремих почуттів (страх, невпевненість тощо), а характеризуються як визначальний чинник існування релігійних поглядів (поряд із соціальними та гносеологічними), усвідомлення яких виявляється нагальною потребою становлення особи. Певною крайністю релігієзнавчих поглядів К.Г. Юнга виступає наявність в них елементів містики та окультизму.
5. Цінність юнгівського вчення про культуру полягає в констатації необхідності безумовного поєднання культури зовнішньої (прогресу технологічного) і внутрішньої (усвідомлення своїх коренів), осягненні її символічної природи. Одним з методологічних наслідків юнгівського розуміння міфу є те, що він має здатність до цілісного сприйняття світу, виступає необхідним елементом творчого пізнання.
6. У сучасному релігієзнавстві юнгівський герменевтичний підхід до аналізу релігійно-культурологічних проблем виявився одним з найбільш плідних. Він дозволяє позбутися редукціоністської настанови, розглядати духовні явища в широкому контексті людського буття і активно сприяє подальшому розвитку сучасною вітчизняною наукою питань релігії та культури.
