Ұйымдастыру кезеңі ------ минут
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
а) Амандасу, оқушыны түгендеу |
а) кезекші мәлім етеді |
ә) топқа бөлу (конверт) |
ә) әртүрлі әдістермен топқа бөлінеді |
б) топ ережесін қабылдау |
б) сынып болып топ ережесін қабылдайды |
в) сергіту сәті (Мюнстенберг) |
б) сергіту сәтін өткізеді |
Үй тапсырмасын тексеру-------------минут |
|
Қызығушылықты ояту---------минут
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
тапсырмалар |
Үй тапсырмасын тексеруге тест ұсынылады
|
|
Тест
Мәтінмен жұмыс
«Мұнайлы өлке» облыстар бойынша презентация жасау. |
Мағынаны ажырату--------------- минут
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
тапсырмалар |
Тақырыпты жұптаса оқи отырып негізгі идеяны анықтайды
|
Мәтіннен негізгі ойды анықтап, мәтінмен жұмыс жасайды.
АКТ-мен жұмыс жасай алуы. |
1-тапсырма.Мәтінмен жұмыс 2-тапсырма. «Мұнайлы өлке» облыстар бойынша презентация жасау.
3-тапсырма. Топпен жұмыс 1-топ: Картадан көрсету арқылы Ақтөбе облысын кешенді түрде сипаттау 2-топ: Картадан көрсете отырып Атырау облысын кешенді түрде сипаттау 3-топ: Картадан көрсете отырып Батыс Қазақстан облысын кешенді түрде сипаттау.
|
Ойтолғаныс-----------------минут
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|
|||||||||||||||||||||||
үлестірмелі карточкаларды әр балаға таратып беру, сол карточкада берілген тапсырмаларды орындатқызу
|
Батыс Қазақстанның табиғат жағдайын оқып үйреніп қай облыс халық шаруашылығының түрлерін дамытуға қолайлы және қолайсыз екенін анықтаңыз. Қандай облыстың табиғат жағдайы өндірісті өркендетуге қолайсыз әсер етуде? №1 кесте
|
4-тапсырма. Әңгіме-диалог, 1-топ: Батыс Қазақстан экономикалық ауданының басқа экономикалық аудандармен салыстырғанда негізгі ерекшелігі қандай ? 2-топ: Батыс Қазақстан экономикалық ауданының физикалық картасында қандай түстер көп кездеседі? 3-топ: Батыс Қазақстан экономикалық ауданының су қорымен қамтамасыз етілуі туралы айтып бер? Батыс Қазақстан экономикалық ауданының көпшілік жерін шөл және шөлейт зонасы алып жатыр, мұның экономикасының қарқынды дамуына әсері қандай?
5-тапсырма Батыс Қазақстанның табиғат жағдайын оқып үйреніп қай облыс халық шаруашылығының түрлерін дамытуға қолайлы және қолайсыз екенін анықтаңыз. Қандай облыстың табиғат жағдайы өндірісті өркендетуге қолайсыз әсер етуде? №1 кесте
|
|||||||||||||||||||||||
Рефлексия ( 3 минут)
|
«Басбармақ » әдісі |
||||||||||||||||||||||||
Бағалау ( 3 минут)
|
|
||||||||||||||||||||||||
Үйге тапсырма (2 минут) |
26 тақырыпты мазмұндау. Батыс Қазақстанның табиғи ресурстары (өз қалаулары бойынша) реферат даярлау
|
||||||||||||||||||||||||
Сабақтан кейінгі рефлексия
|
Не үйренді?Не әсер етті?
|
Нені түсінбеді?Неліктен |
Кедергіні жою үшін не істеу керек? |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
