- •Пән бойынша дәрістердің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Осөж сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Сөж сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Пән бойынша дәрістердің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Тәжірибелік сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Осөж сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Сөж сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Бағалау шкаласы
- •Білімді бағалау критерилері**
Сөж сабақтарының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Тақ №
|
Тап№
|
Тақырыптар атауы |
Өткізу қалпы |
Сағат тар саны |
||
Кредит 1 |
|
|
||||
1 |
1 |
Балалардың физикалық дамуының ауытқуы. Гипотрофия және паратрофия, гипостатура, нанизм және гигантизм түсініктері. |
Рферат дайындау |
5 |
||
2 |
2 |
Жасөспірімдердің жүйке-психикалық дамуының ерекшеліктері және оған эндокринді жүйесінің әсері. Балалардың жыныстық дамуы |
Жоба дайындау |
5 |
||
3 |
3 |
Жүрек-қантамыр жүйесінің функционалді сынамалары ( Шалков бойынша, Штанге сынамасы, степ-тест, велоэргометрия). Жүрек-қантамыр жүйесін инструменталді зерттеу әдістері (ЭКГ, эхокардиография, допплер-кардиография және т.б.). |
Тақырыпты оқу. Жоба дайындау |
5 |
||
барлығы |
|
15 |
||||
СӨЖ орындау және тапсыру кестесі: ОСӨЖ тапсырмасы бойынша соңғы тақырыпты оқу күніне сәйкес сабақты жүргізетін оқытушыға тапсырады
Пән бойынша дәрістердің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№ тақ |
№ тап |
Тақырыптар атауы |
Сағаттар саны |
Өткізу қалпы |
Ұзақтығы |
|
Кредит 2 |
|
|
||
1 |
1 |
Балаларда асқорыту жүйесінің сипаттамасы. Асқазан ішек жолын зерттеу |
1 |
Мәселелі дәріс |
50 мин |
2 |
1 |
Зәр құралу мен зәр шығару кезеңдері. Зақымдалудың негізіг синдромдары |
1 |
Шолу көркемді |
50 мин |
3 |
2 |
Эндокринді патологиясы бар балаларды зерттеу әдістерінің ерекшеліктері |
1 |
Шолу көркемді |
50 мин |
4 |
2 |
Балалардың қанжасаушы және қан жүйесі |
1 |
Шолу көркемді |
50 мин |
|
|
барлығы |
4 |
|
|
Тәжірибелік сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№ тақ |
№ тап |
Тақырыптар атауы |
Өткізу қалпы |
Сағ. саны |
|
Кредит 2 |
|
||
1 |
1 |
Балалардың асқорыту мүшелерінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері
|
CBL |
2 |
2 |
2 |
Балалардағы бүйрек және зәршығару жүйесінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері |
Аз топтардағы жұмыс(АТ) |
2 |
3 |
2 |
Балалардағы эндокриндік жүйесінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері. Жыныстық жетілу |
Аз топтардағы жұмыс(АТ) |
2 |
4 |
3 |
Балалардағы қанды және қан жасаушы мүшелердің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері |
Аз топтардағы жұмыс(АТ) |
2 |
5 |
3 |
Табиғи тамақтанатын ерте жастағы балалардың рационалді тамақтануының негізгі шарттары. Тамақтанудың тәуліктік көлемін есептеу әдістері. Қосымша тамақты қосу |
CBL |
2 |
|
|
Барлығы |
|
10 |
