22

ДЕРЖАВНА ПЕНІТЕНЦІАРНА СЛУЖБА УКРАЇНИ

ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ КОЛЕДЖ

Цикл педагогіки та психології Курс: пенітенціарна політика і пенітенціарна система України

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник циклу педагогіки та психології

кандидат педагогічних наук, доцент,

майор внутрішньої служби

С.М. Єрмак

“__” _____________ 2015 року

М Е Т О Д И Ч Н А Р О З Р О Б К А

Для проведення лекції №3 Змістовий модуль №2: «Джерела та суб’єкти формування пенітенціарної політики та реформування пенітенціарної системи України»

Тема №2: «Джерела та суб’єкти пенітенціарної політики в Україні, їх компетенція. Взаємодія органів і установ виконання покарань з іншими державними та громадськими утвореннями».

Форма навчання: заочна

2 Курс (4 семестр)

Для проведення заняття у складі групи

Підготував:	викладач циклу педагогіки та психології, капітан внутрішньої служби Ю.В.Борець

Розглянуто та схвалено на засіданні циклу

23 березня 2015 р., протокол № 3

Чернігів – 2015

Тема № 3: « Джерела та суб’єкти пенітенціарної політики в Україні, їх компетенція. Взаємодія органів і установ виконання покарань з іншими державними та громадськими утвореннями».

1. Мета заняття

• Ознайомити курсантів (студентів) з джерелами формування пенітенціарної політики в Україні.

• Надати поняття суб’єктів пенітенціарної політики в Україні та визначити їх компетенцію.

• Визначити спеціальні та загальні завдання, що покладаються на органи і установи виконання покарань.

2. Актуальність теми:

• полягає в тому, що вона дає курсантам уявлення про суб’єкти пенітенціарної політики в Україні та їх компетенцію;

• орієнтує курсантів щодо джерел пенітенціарної політики в Україні;

• дає уяву про взаємодію органів та установ виконання покарань з державними та громадськими утвореннями в Україні.

3. План лекції (розрахунок навчального часу)

№ п/п	Навчальні питання	Розрахунок часу, хв.
	Організаційний момент та вступне слово	5
1	Джерела пенітенціарної політики в Україні.	25
2	Суб’єкти пенітенціарної політики в Україні та їх компетенція.	45
3	Взаємодія органів і установ виконання покарань з іншими державними та громадськими утвореннями.	Питання винесене на самостійне опрацювання
	Висновки, відповіді на питання, методичні вказівки на самостійну роботу	5
	Разом:	80

4. Організаційно-методичні вказівки

1. Вид лекції: вступна, інформаційна

2. Метод проведення лекції: поєднання елементів усного викладання навчального матеріалу з використанням засобів наочності.

3. Перелік наочних та технічних засобів навчання: мультимедійний проектор, персональний комп’ютер, слайди підготовленні в програмі MS Power Point.

4. Місце проведення заняття: лекційна аудиторія.

Список основної та додаткової навчально-методичної літератури: