Психология общения

Вопрос №1.

Предмет психологии общения. Связь психологии общения с другими науками.

Ответ: Предметом психологии общения является - все наше окружение, все то, что можно считать зрительным контактом глаз или слуховым восприятием (услышать).

Например: при передачи информации словесно с другим человеком, при чтении книги, при наблюдении за окружением и тд .

Связь психологии общения с другими науками.

Связь одна это – считывание информации. Тактильным прикосновением, зрительным и слуховым контактированием (самое главное обработка информации в голове в процессе мышления или иначе говоря подсознания

Вопрос№2.

Средства общения.

Ответ: Вербальное и невербальное.

Вербальное – это словесное обмен информацией между индивидами.

Невербальное - это коммуникационное взаимодействие

Между индивидами без использования слов(иначе говоря мимика или жестовое общение).

Вопрос№3.

Виды общения.

Ответ: Виды: -прямые и косвенные

- непосредственное и опосредственное

-вербальное и невербальное

-Межличностное и массовое

-Межперсональное и ролевое

Вопрос№4

Функции общения.

Ответ: - Это роли и задачи, которые выполняет общение в процессе социального бытия человека

1. Информационно-коммуникативная функция.

Состоит в обмене информацией между индивидами.

2. Побудительная функция – стимуляция активности партнеров для организации совместных действий

3. Интегративная функция - функция объединения людей

4. Функция социализации – общение способствует выработке навыков взаимодействия человека в обществе по принятым в нем нормам и правилам

5. Координационная функция – согласование действий при осуществлении совместной деятельности

6. Функция понимания – адекватное восприятие и понимание информации

7. Регуляционно-коммуникативная функция общения направлена на регуляцию икоррекцию поведения при непосредственной организации непосредственной деятельности людей в процессе их взаимодействия

8. Эффективно-коммуникативная функция общения состоит в воздействии на эмоциональную сферу человека, которое может быть целенаправленным или непроизвольным.

Вопрос№5 общение как вид деятельности.

Ответ: Рассматривается как один из ее видов. Оно имеет ту же структуру, что и любая другая деятельность: возникает на основе соответствующей потребности и побуждается отвечающим ей мотивом, включает действия, направленные на имеющие смысловое отношение к мотиву цели.

Вопрос№6

Развитие общения в онтогенезе. Ответ: Общение по своему происхождению и содержанию - продукт отечественной науки. В англоязычной психологической литературе распространено понятие «коммуникация». Семантически «общение» и «коммуникация» почти совпадают, потому означают «общность», «соединение», «сообщения». Дадим научное определение понятия коммуникации, которое зафиксировано в Лингвистическом энциклопедическом словаре: «Коммуникация - специфическая форма взаимодействия людей в процессе их познавательно-трудовой деятельности». В то же время общение является необходимым условием любой деятельности человека, но при этом имея общественную природу, а мы говорим о деятельности лишь тогда, когда эта деятельность социальна по своей сути, а не за внешними формами ее существования. Поэтому можно утверждать, что любая человеческая деятельность невозможна вне общения. Следовательно, коммуникация является важным элементом деятельности человека. Таким образом, коммуникация опирается на чрезвычайно важные цели - взаимопонимание и взаимодействие и мощный мотив - потребность в социализации. Без коммуникации невозможно существование общества и, соответственно, жизни индивида. Если нет мотива и цели, мы предпочитаем молчанию, стараемся обойтись без коммуникации, если можем обойтись без чужой помощи. Безусловно, речь имеет и другие функции, например, когнитивную (функцию познания: в словах накопленные наши знания о мире), эстетическую (нам может нравиться стихотворение даже безотносительно к его содержанию) и др. Но эти функции языка вторичные, они являются производными от коммуникативной или сопровождают его. Следовательно, главная цель коммуникации - обмен информацией различного рода. Общение и обмен информацией между людьми осуществляется не только посредством речи. С давних времен в человеческом обществе использовались дополнительные средства общения и передачи информации, многие из которых существует до сих пор. Например, аборигены Африки используют язык свиста, сигналы барабанов, колокольчиков, гонга и др. «Язык цветов», распространенная на Востоке, также является средством передачи информации, в некоторых случаях не разрешается передавать словами (например, роза - символ любви, астра - грусти, незабудка - памяти и др.). Дорожные знаки, сигналы светофора, сигнализация флагами и т.п. - все это средства передачи информации, Большинство отечественных исследователей разграничивают понятия «общение» и «коммуникация», подчеркивая, что, в отличие от коммуникации, в общении отражена вся сложность реального мира человеческих отношений с его ценностями и субъективными смыслами. Кроме того, если в понятии «общение» упор делается на взаимном обмене информацией (диалогичность, взаимопонимание), то в понятии «коммуникация» отмечается передачей информации. Общение - это универсальная потребность человеческого бытия, которая возникает и функционирует в различных формах человеческих отношений. Одной из форм взаимодействия субъекта и объекта деятельности, звеном, которое связывает общественно-исторический опыт с коллективной деятельностью, выступает язык. Именно язык является первой и наиболее характерным признаком человека.