- •Дайте определение следующим терминам:
- •Ответьте на тестовые вопросы:
- •Дайте определение следующим терминам:
- •Сопоставьте
- •Ответьте на тестовые вопросы:
- •4. Составьте кроссворд из данных определений. (10 по вертикали, 10 по горизонтали.):
- •Дайте определения следующим терминам:
- •Ответы на тесты.
- •Сопоставление.
- •Составьте кроссворд из данных определений. (10 по вертикали, 10 по горизонтали.):
- •Дайте определения следующим термииам.
- •Ответы на тесты.
- •Сопоставление.
- •Составьте кроссворд из данных определений. (10 по вертикали, 10 по горизонтали.):
- •Дайте определение следующим терминам:
- •1.Дайте определение следующим терминам:
- •Сопоставьте нижеприведенные понятия с определениями:
- •Составьте кроссворд из данных определений. (10 по вертикали, 10 по горизонтали.):
- •Дайте определение следующим терминам:
- •2. Сопоставьте.
- •4.Составьте кроссворд из данных определений. (10 по вертикали, 10 по горизонтали.):
- •Дайте определение следующим терминам
- •Школа – е
- •3. Тесты
- •Составьте кроссворд из данных понятий (10 по вертикали/ 10 по горизонтали):
- •Дайте определения следующим терминам
- •Сопоставьте термины и их определения:
- •4) Составьте кроссворд из данных понятий (10 по вертикали/ 10 по горизонтали):
- •Дайте определения следующим терминам:
- •Сопоставьте термины и их определения:
- •3) Ответьте на тестовые вопросы:
- •4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по вертикали/ 10 по горизонтали):
- •1.Дайте определение следующим терминам:
- •3.Ответьте на тестовые вопросы:
- •4.Составьте кроссворд из данных понятий(10 по горизонтали/ 10 по вертикали) :
- •1.Дайте определение следующим терминам:
- •2.Сопоставьте нижеприведенные понятия с определениями:
- •3. Ответьте на тестовые вопросы:
- •4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по горизонтали/ 10 по вертикали):
- •1.Дайте определение следующим терминам:
- •2.Сопоставьте нижеприведенные понятия с определениями:
- •3. Ответьте на тестовые вопросы:
- •4.Составьте кроссворд из данных определений (10 по горизонтали/ 10 по вертикали):
- •1. Дайте определение следующим терминам:
- •2. Сопоставление
- •3. Тест.
- •4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по горизонтали/ 10 по вертикали):
- •Дайте определение следующим терминам:
- •Ответьте на тестовые вопросы:
- •Дайте определение следующим терминам:
- •Ответьте на тестовые вопросы:
- •1.Дайте определение следующим терминам:
- •Сопоставьте нижеприведенные понятия с определениями:
- •Ответьте на тестовые вопросы:
- •4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по вертикали/10 по горизонтали ):
- •1. Дайте определение следующим терминам:
- •Сопоставьте
- •Ответьте на тестовые вопросы:
- •4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по вертикали, 10 по горизонтали.)
- •1.Дайте определение следующим терминам:
- •Сопоставьте
- •Ответьте на тестовые вопросы:
- •1. Дайте определения следующим понятиям.
- •Ответы на тесты.
- •Сопоставление.
- •4. Составьте кроссворд из данных определений (10 по вертикали/ 10 по горизонтали ):
- •1.Дайте определение следующим терминам:
- •4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по вертикали/ 10 по горизонтали ):
- •1. Дайте определение следующим терминам:
- •2. Сопоставление
- •3. Тест.
- •4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по горизонтали/ 10 по вертикали):
- •1. Дайте определение следующим терминам:
- •Ответьте на тестовые вопросы:
- •4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по вертикали/10 по горизонтали )
- •1.Дайте определение следующим терминам:
- •Сопоставьте нижеприведенные понятия с определениями:
- •Ответьте на тестовые вопросы:
- •4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по вертикали/10 по горизонтали ):
Сопоставьте термины и их определения:
1.Синтез D. |
2.Педагогика A. |
3.Методы воспитания B. |
4.Эмпатия C. |
5.Гипотеза E. |
3) Ответьте на тестовые вопросы:
$$$ 1A
$
$$
2A
$$$ 3B
$$$ 4A
$$$ 5B
$$$ 6A
$$$ 7A
4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по вертикали/ 10 по горизонтали):
Ключевые слова:
Педагогика
Процесс
Обучение
1.Дайте определение следующим терминам:
Учебный план -это сертификат, определяющий состав учебных предметов, изучаемых в школе, порядок их изучения по годам, количество часов в неделю и на год, структуру учебного года.
Дидактика – это педагогическая дисциплина, исследующая обучение на теоретическом уровне.
Образование – система накопленных в процессе обучения, знаний, умений, навыков, способов мышления, которыми овладел обучаемый.
Педагогика –наука о сущности, закономерности, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека.(Л.В. Мардахаев)
2.Сопоставьте термины с определениями:
1.Педагогический процесс B. |
2.Воспитание C. |
3.Педагогическое мастерство D. |
4.Урок A. |
5.Знание E. |
3.Ответьте на тестовые вопросы:
1) а
2) д
3
)
с
4) в
5)в
6) в
7)с
4.Составьте кроссворд из данных понятий(10 по горизонтали/ 10 по вертикали) :
педагогика
компетентность
рабочая
1.Дайте определение следующим терминам:
Педагогическая технология – научное проектирование и точное воспроизведение гарантирующих успех педагогических действий.
Методология педагогической науки — это учение о принципах, методах, формах и процессах познания и преобразования педагогической действительности.
Педагогическая культура - это интегральное динамическое образование, отражающее достигнутый уровень знаний и практических навыков, которые обеспечивают эффективность деятельности педагога.
Обучение - это специально организованный, целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия учителей
2.Сопоставьте нижеприведенные понятия с определениями:
Формирование- процесс становления. D.
Умение - это способность выполнять C.
Стандарт образования - система основных B.
Воспитание- процесс целенаправленного A.
Методы обучения - это способы E
3. Ответьте на тестовые вопросы:
А
С
D
А
D
А
А
4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по горизонтали/ 10 по вертикали):
гуманистический
консультация
авторитарный
1.Дайте определение следующим терминам:
1.обучение – это специально организованный, целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия учителя и учеников.
2. дидактика – это пед. дисциплина , исследующая обучение на теоретическом уровне.
3.пед. процесс – это специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на решение развивающих и образовательных задач.
4.пед.культура – это интегральное динамическое образование, отражающее достигнутый уровень знаний и практических навыков, которые обеспечивают эффективность деятельности педагога.
