3. Тест.

1.О каком педагогическом понятии говорят: «это знание в действии»:Умение

2.Кто первым дал определение классно-урочной системы: Я.А.Коменский.

3.Выделите особенности воспитательного процесса: А) Целенаправленность, многофакторность, уважение к личности

4.Что можно отнести к принципам обучения: А) Систематичность.

5.Принцип сознательности в обучении означает: Такое построение учебных занятий,

6.Что такое структура урока: А) Совокупность взаимосвязанных и взаимообусловленных составных частей (элементов) урока.

7.Какой вид занятий считался основным в первых университетах: Лекции и семинары.

4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по горизонтали/ 10 по вертикали):

• Обучаемость

• Преподвание

• Образование

1. Дайте определение следующим терминам:

Предмет педагогики – определяющие развитие личности противоречия, закономерности, отношения, технологии организации и осуществления воспитательного процесса.

Педагогическая деятельность – деятельность, направленная на достижение педагогической цели.

Принципы обучения – основные требования, предъявляемые к процессу обучения, следование которым позволяет сделать его оптимальным.

Коллектив – высокоорганизованная группа, объединенная общественно значимыми целями, совместной деятельностью по их достижению, общими ценностями и нормами.

Сопоставьте нижеприведенные понятия с определениями:

Описательный принцип В

Диагностический принцип Е

Прогностический принцип Д

Преобразовательный, С

Рефлексивный, А

Ответьте на тестовые вопросы:

1.В дидактике различают следующие виды контроля:B) Текущий, периодический, итоговый.

2.Государственный образовательный стандарт:C)Обязательный уровень требований к общеобразовательной подготовке выпускников и соответствующие этим требованиям содержание, методы, формы, средства обучения и контроля.

3. Документ, не отражающий содержание образования:C)Классный журнал.

4.Материальные и идеальные объекты, используемые учителем и учащимися для усвоения новых знаний: D)Cредства обучения.

5. Ориентирующим компонентом педагогического процесса является:B)Цель обучения и воспитания.

6. Дидактику как систему научных знаний впервые разработал:A)Я.А.Коменский.

7.Формированию научного мировоззрения учащихся в наибольшей мере способствует:

B)Проблемное обучение.

4.Составьте кроссворд из данных понятий (10 по вертикали/10 по горизонтали )

• метод

• Лекция

• ф ормирование

1.Дайте определение следующим терминам:

Девиантное поведение - отклонение от установленных норм морали и права.

Педагогика - наука об обучении, образование и воспитание людей в соответствии с потребностями социально-экономического развития общества.

Прием обучения - составная метода, определенные разовые действия, направленные на реализацию его требований.

Тифлопедагогика - отрасль педагогики (в частности дефектологии) об особенностях воспитания и обучения детей с недостатками зрения.