- •Онтогенез. Влияние окружающей среды на рост и развитие.
- •Единство и особенности регуляторных (нервного и гуморального) механизмов.
- •Строение вегетативной нервной системы и ее особенности в сравнении с соматической нервной системой.
- •Вегетативная нервная система. Функциональные отличия симпатической и парасимпатической частей вегетативной нервной системы.
- •Нервная система, значение и общий обзор строения.
- •Строение и функции конечного мозга.
- •Структурно-функциональные особенности желез внутренней секреции. Понятие о гормонах.
- •Эндокринная функция головного мозга.
- •Структурно-функциональная характеристика нейронов.
- •Структурно-функциональная характеристика глиальных клеток.
- •Мембранный потенциал покоя и механизм его формирования.
- •Характеристика потенциала действия и механизм его возникновения.
- •Синаптическая передача в цнс. Свойства синапсов.
- •Виды и роль центрального нервного торможения.
- •Методы исследования цнс.
- •Строение нервных волокон и их классификация. Зависимость проведения возбуждения от морфологических параметров нервных волокон.
- •Механизм проведения возбуждения по нервному волокну. Закономерности проведения возбуждения по нервным волокнам.
- •Свойства нервных центров.
- •Структурно-функциональная характеристика спинного мозга.
- •Структурно-функциональная характеристика продолговатого мозга. Участие в регуляции двигательной активности.
- •Структурно-функциональная характеристика среднего мозга, его участие в регуляции двигательной активности.
- •Морфофункциональная организация промежуточного мозга.
- •Характеристика уровней построения движений в нервной системе человека.
- •25. Роль гипотоламуса в регуляции эндокринной системы.
- •Структурно-функциональная организация и связи мозжечка.
- •Участие кары в регуляции двигательных функций.
- •Базальные ганглии: строение, расположение и функции.
- •Проводящие пути цнс.
- •Основные закономерности координационной деятельности цнс.
- •Биологические мотивации как внутренние детерминанты поведения. Интеграция регуляторных механизмов в процессе реализации биологических мотиваций.
- •Структурно-функциональная характеристика сенсорных систем, их общий принцип работы.
- •Сенсорные рецепторы, их классификация и механизм возбуждения.
- •Физиологическое значение хеморецепции. Обонятельная сенсорная система.
- •Физиологическое значение хеморецепции. Вкусовая сенсорная система.
- •Зрительная сенсорная система.
- •Физиология цветового зрения. Нарушение цветового зрения у человека.
- •Слуховая сенсорная система. Слабослышимость как причина речевых недостатков.
- •Вестибулярная сенсорная система.
- •Соматическая сенсорная система.
- •Проприоцептивная сенсорная система.
- •Висцеральная сенсорная система.
- •Центральные отделы всех сенсорных систем.
- •Концепция функциональных блоков мозга.
- •Концепция жестких и гибких звеньев мозгового обеспечения психической деятельности.
- •Условные рефлексы, их классификация и правила образования.
- •Внешнее и внутреннее торможение условных рефлексов. Значение торможения.
- •Сознание как физиологическая проблема.
- •Таламолобная и таламотеменная ассоциативные системы, их взаимодействие.
- •Структурно-функциональная организация лимбической системы.
- •Принципы организации поведенческих реакций (системная архитектоника поведенческого акта).
- •Функциональные системы и основные принципы их формирования в онтогенезе.
- •Нейрофизиологические механизмы памяти.
- •Роль эмоций в организации поведения. Физиологическое выражение эмоций.
- •Нейроанатомия и нейрохимия эмоций. Положительные и отрицательные подкрепляющие структуры мозга.
- •Сон и сновидения, значение сна. Сон в онтогенезе. Физиологические механизмы сна.
- •Нейрофизиологические аспекты речи (латерализация и центры речи). Развитие речи и пластичность речевой функции в онтогенезе.
- •Половые различия и интеллектуальные функции.
- •Характеристика мышления как вида корковой деятельности. Причины нарушения мышления у детей.
- •Сходство и различия между условными и безусловными рефлексами
- •Условные рефлексы как один из методов изучения поведения.
Структурно-функциональная организация лимбической системы.
Структуры лимбической системы (limbus - край) расположены в виде кольца на границе новой коры, отделяющей ее от ствола мозга (рис. 5.10).
Рис. 5.10. Структуры лимбической системы
А. Структурно-функциональная организация. В лимбическую систему включают образования древней коры (обонятельная луковица и бугорок, периамигдалярная и препериформная кора), старой коры (гиппокамп, зубчатая и поясная извилины), подкорковые ядра (миндалина, ядра перегородки), и этот комплекс рассматривается по отношению к гипоталамусу и ретикулярной формации ствола как более высокий уровень интеграции вегетативных функций. Кроме вышеназванных структур в лимбическую систему в настоящее время также включают гипоталамус, ретикулярную формацию среднего мозга.
Афферентные входы в лимбическую систему осуществляются от различных областей головного мозга, а также через гипоталамус от ретикулярной формации ствола, которая считается главным источником ее возбуждения. В лимбическую систему поступают импульсы от обонятельных рецепторов по волокнам обонятельного нерва - коркового отдела обонятельного анализатора. Эфферентные выходы из лимбической системы осуществляются через гипоталамус на нижележащие вегетативные и соматические центры ствола мозга и спинного мозга. Лимбическая система оказывает восходящие возбуждающие влияния на новую кору (преимущественно ассоциативную).
Структурной особенностью лимбической системы является наличие хорошо выраженных кольцевых нейронных цепей, объединяющих различные ее структуры (рис. 5.11). Эти цепи дают возможность длительной циркуляции (реверберации) возбуждения, что является механизмом его пролонгирования, повышения проводимости синапсов и формирования памяти. Реверберация возбуждения создает условия для сохранения единого функционального состояния структур замкнутого круга и навязывает это состояние другим структурам мозга.
Рис. 5.11. Схема основных внутренних связей лимбической системы. А - круг Пейпеца; Б - круг через миндалину; ГТ / МТ - мамиллярные тела гипоталамуса; CM - средний мозг (лимбическая область)
Б. Функции. Лимбическая система после получения информации о внешней и внутренней среде организма, сравнения и обработки этой информации запускает через эфферентные выходы вегетативные, соматические и поведенческие реакции, обеспечивающие приспособление организма к внешней среде и сохранение внутренней среды на определенном уровне. В этом состоит наиболее общая функция лимбической системы. Основными частными функциями лимбической системы являются следующие.
1. Регуляция висцеральных функций. В этой связи лимбическую систему иногда называют висцеральным мозгом. Данная функция осуществляется преимущественно посредством гипоталамуса, который является диэнцефалическим звеном лимбической системы. О тесных эфферентных связях лимбической системы с внутренними органами свидетельствуют разнообразные разнонаправленные изменения их функций при раздражении лимбических структур, особенно миндалин: происходит повышение или понижение частоты сердечных сокращений, усиление и угнетение моторики и секреции желудка и кишечника, секреции гормонов аденогипофизом.
2. Формирование эмоций. Эмоции являются субъективным компонентом мотиваций - состояний, запускающих и реализующих поведение, направленное на удовлетворение возникших потребностей. Через механизм эмоций лимбическая система улучшает приспособление организма к изменяющимся условиям среды.
Ключевой структурой для возникновения эмоций является гипоталамус. Выделяют собственно эмоциональные переживания и его вегетативные и соматические проявления. Эти компоненты эмоций могут иметь относительную самостоятельность в проявлениях: выраженные субъективные переживания могут сопровождаться небольшими соматическими и вегетативными проявлениями. Напротив, при псевдоэмоциях яркие внешние проявления в виде двигательных мимических реакций могут протекать без существенных субъективных переживаний. Гипоталамус при этом представляется структурой, ответственной преимущественно за вегетативные проявления эмоций - изменение частоты и силы сердечных сокращений, артериального давления, дыхания.
Важную роль в возникновении эмоций играют поясная извилина и миндалина. Электрическая стимуляция миндалины у человека вызывает преимущественно отрицательные эмоции - страх, гнев, ярость. Напротив, двустороннее удаление миндалин в эксперименте на обезьянах резко снижает их агрессивность, повышает тревожность, неуверенность в себе. У таких животных нарушается способность оценивать информацию (особенно зрительную и слуховую), поступающую из окружающей среды, и связывать эту информацию со своим эмоциональным состоянием. В результате нарушается нормальное взаимодействие организма с окружающей средой, в том числе зоосоциальные отношения с другими особями в группе. Поясная извилина выполняет роль интегратора различных систем мозга, участвующих в формировании эмоций.
3. Лимбическая система участвует в процессах памяти и обучения. Особо важную роль играют гиппокамп и связанные с ним задние зоны лобной коры. Их деятельность необходима для консолидации памяти - перехода кратковременной памяти в долговременную. Электрофизиологической особенностью гиппокампа является его уникальная способность отвечать на стимуляцию длительной (в течение часов, дней и даже недель) посттетанической потенциацией, которая приводит к облегчению синаптической передачи и служит основой формирования памяти. Ультраструктурным признаком участия гиппокампа в образовании памяти является увеличение числа шипиков на дендритах его пирамидных нейронов в период активного обучения, что свидетельствует об усилении синаптической передачи информации, поступающей в гиппокамп.
