41. Понятие и структура правосознания. Правовая культура.

Правосознание — это внут­ренний, личностный регулятор юрид.значимого поведения, кот.может характеризоваться как положительно, так и отри­цательно. Как форма или область сознания, правосознание отражает прав.действительность в форме - юрид.знаний и оце­ночных отношений к праву и практике его реализации, - прав.установок и ценностных ориентации, регулирующих пове­дение (деятельность) людей в юридически значимых ситуациях.

Правосознание— это совокупность представлений и чувств, взглядов и эмоций, оценок и установок, выражающих отношение людей к действующему и желаемому праву.— это одобрит. или отриц.реакция людей на вновь приня­тые законы, на конкр.проекты норм.актов и т.п.

Структура правосознания включает в себя два элемента:

(1) Прав.психологию (переживания, кот.испытывают люди в результате отношения к праву; это уровень эмоций, чувств, настро­ений, во многом выражающий поверхностные, эмоциональные оценки права субъектами). формируется в результате повседневной человеч.практики как отд.людей, так и соц.групп. Она охватывает сов-ть прав.чувств, ценностных отношений, настроений, желаний и переживаний, характерных для личности, всего общества в целом или конкр.соц.группы.

(2) Прав.идеологию – это систематизированное научн.выражение прав.взглядов, идей, принципов, требований общества, классов, различн.групп и слоев населения. включает в себя понятия, принципы, убеждения, выра­жающие отношение людей к действующему или желаемому праву; это более глубокое осмысление субъектами прав.явлений, характери­зующее более рациональный уровень прав.оценок.

По содержанию правосознание подразделяется на: 1уровень — обыденное (массовые представления людей, настроения по по­воду права, возникающие под влиянием жизн.опыта); — профессиональное (чувства, убеждения, традиции, складываю­щиеся у юристов на основе юр.практики); 2уровень — научное (идеи, понятия, концепции, выражающие теоретич.освоение права). 3уровень — это научное, теоретич.правосознание. Оно характерно для исследователей, научн.работников, зани­мающихся вопросами прав.регулирования общ. от­ношений.

По субъектам (носителям) правосознание м разделить на коллективное и индивидуальное.

Таким образом -развитие правосознания в опред.степени обусловлено действующим правом; - с другой стороны, само право за­висит от правосознания как на уровне правотворчества (принимая норм.акты, законодатель д учитывать уровень правосо­знания общества), так и на уровне правореализации (правосознание обеспечивает добровол.соблюде­ние норм права и помогает правоприменению).

Прав.культуру можно определить как качеств.состояние прав.орга­низации общества, реального функционирования его прав.системы, отражающее достигнутый уровень развития в сфере прав.регулирования соц.отношений. (обусловленное всем со­циальным, духовным, политическим и эконом.строем ка­честв.состояние прав.жизни общества, выражающееся в достигнутом уровне развития прав.деятельности, юр.актов, правосознания и в целом в уровне прав.разви­тия субъекта, а также степени гарантированности госуд-м и гражд.обществом свобод и прав человека)

Индивид.правовая культура характеризуется степе­нью усвоения и активн.использования личностью прав.ценностей.

Прав.культура общества проявляется в многообразных показателях: • уровень правосознания; • совершенство и демократизм правотворч.процесса; • качество законодательства; • состояние в сфере реализации права, уровень работы право­охр.системы; • прав.закрепление и реальное обеспечение прав и сво­бод личности; • состояние законности и правопорядка; • профессионализм и высокий общес.статус юр.кадров и учреждений; • состояние прав.науки и юр.образования.

п.культуру м подразделить на - обществен-ю, - индивид-ю и - груп­-ю(сотрудников мвд,фсб),

Применительно к оценке уровня прав.культуры лично­сти можно выделить ее - обыденный уровень, который харак-ся неглубоким знанием и пониманием права, но в итоге проявляется в правопослушании, активном поддержании пра­вопорядка; - проф.уровень -складывает­ся у проф. юристов, кот.обладают глубокими прав.знаниями и правильно реализуют эти знания в по­вседневной практич.деятельности; - и научно-теоретич.уровень - кот.предполагает комплекс многогранных науч­н.знаний о праве, его сущности, принципах и особенностях функционирования, направлениях развития, взаимодействия с другими явлениями общества.