- •Часть I
- •Лабораторная работа № 2 Оценка яркости – четкости представлений (по методу саморанжирования)
- •Опросник д.Маркса
- •Протокол оценки яркости-четкости представлений у испытуемого
- •Протокол оценки яркости-четкости представлений
- •Лабораторная работа № 3 Исследование мыслительных процессов
- •Исследование значения различных видов ассоциаций при запоминании
- •Лабораторная работа № 5 Определение индивидуальных особенностей памяти (по методу удержанных членов ряда)
- •Лабораторная работа № 6 Исследование устойчивости внимания
- •Лабораторная работа № 7 Исследование концентрации внимания
- •Лабораторная работа № 8 Исследование кожных ощущений
- •Лабораторная работа № 9 Исследование пространственных представлений (методом хронометрии умственных действий)
- •Испытуемым.
- •Лабораторная работа № 10 Направленный ассоциативный эксперимент
- •Список слов-стимулов:
- •Приложение
- •Список ассоциаций к лабораторной работе № 4
- •Список слов к лабораторной работе № 5
- •1 Опыт 2 опыт
- •3 Опыт 4 опыт
- •Стимульный материал к лабораторной работе № 6
- •Стимульный материал к лабораторной работе № 7
- •Стимульный материал к лабораторной работе № 9
Список слов к лабораторной работе № 5
1 Опыт 2 опыт
1. ДИСКУССИЯ 1. ЭКСПЕДИЦИЯ
2. ИНДУСТРИЯ 2. ФИЛАРМОНИЯ
3. ПРЕПЯТСТВИЕ 3. ВОЛЮНТАРИЗМ
4. ОРИЕНТИР 4. ПРЕДРАССУДКИ
5. ЭКСКУРСИЯ 5. ОБЕСПЕЧЕНИЕ
6. ФАКУЛЬТАТИВ 6. БЕСПРИДАННИЦА
7. СТАРЕОТИП 7. ОДИНОЧЕСТВО
8. ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ 8. ИЗОЛЯЦИЯ
9. ВОЗДЕЙСТВИЕ 9. ИСПЫТАНИЕ
10. АБСТРАКЦИЯ 10. ОКЛАД
3 Опыт 4 опыт
1. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ 1. АГЕНСТВО
2. ПРИВЫЧКА 2. АЛЛИГАТОР
3. ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ 3. ПРОГРАММА
4. АПАТИЯ 4. ИНЖЕНЕР
5. ОБСУЖДЕНИЕ 5. ЭВАКУАЦИЯ
6. ДЕЛЕГАЦИЯ 6. КОЧКА
7. ЭВОЛЮЦИЯ 7. ПРОБЛЕМА
8. БОМБА 8. ОБРЫВ
9. ФОКУС 9. МЕТОДИКА
10. СОСТОЯНИЕ 10. КОНДИЦИОНЕР
Приложение 3
Стимульный материал к лабораторной работе № 6
АКСНВЕАНЕРКВСОАЕНВРАКОЕСАНРКВНЕОРАКСВОЕСОВРКАНВСАЕРНВКСОАНЕОСВНЕРКААОСЕРВКОАНКСАКАНЕОСВРЕНАКСОЕНВРКСАРЕСВНЕСКАОЕНСВКРАЕОВРЕСОАКВНЕСАКВРЕИСОАКВРЕНСОКВРАНЕОКРВНАСНСАКРВОСАРНЕАОСКВНАРЕНСОКВРЕАОКСНВРАКСОЕРВОЕСНАРКВОКРАНВОЕСВНЕАРОКВНЕСАОКРЕСЛВКВЕНРАЕРСКВОКСЕРВОСАНОВРКАСОАРНЕОАРЕСВОЕРВОСКВНЕРАОСЕНВСНРЛЕОКСАНРАЕСВРНВКСИАОЕРСНВКАОВСНЕРКОВНЕАНЕСВНОКВНРАЕОСВРВОАНСКОКРСЕНАОВКСЕАВНСКРАОВКСЕОКСВНРАКОКРЕСВКОЕНСКОСНАКВНАЕСЕРВНСКОАЕНСОВНРВКОСНЕАКОВНСАОВКРЕНРЕСНАКОКАЕРВСАРКВОСВНЕРАНСЕОВРАКВОАСВКРАСКОВРАКНСОКРЕНГРЕАОКСАКРНРАКАЕРСКАНАОСКОЕОВСКОАЕОЕРКОСКВНАКВОВСОЕАСНВСРНАВНЕОСЕАВКРНВСНВКАСВКАНАКРНСРНЕОКОВСНВОВРСЕРВНРКСРКВНЕАРАНЕРВОАЕСЕРАНЕРВОАРНВСАРВАЕРНЕАЕОРНАСРВКОВРАЕОСЕОВНАНЕОВСКОВРНАКСЕВРКОСКАОЕНРВОСКРЕНАЕАНАКВСЕОВКАРЕСНАОВКООВРКАНВСАЕРНВКСОАНЕОСВНЕРКААОСЕРВКОАНКСАКАНЕОСВРЕНАКСОЕНВРКСАРЕСВНЕСКАОЕНСВКРАЕОВРЕСОАКВНЕСАКВРЕИСОАКВРЕНСОКВРАНЕОКРВНАСНСАКРВОСАРНЕАОСКВНАРЕНСОКВРЕАОКСНВРАКСОЕРВОЕСНАРКВОКРАНВОЕСВНЕАРОКВНЕСАОКРЕСЛВКВНРАЕРСКВОКСЕРВОСАНОВРКАСОАРНЕОАРЕСВОЕРВЕСКВНЕРАОСЕНВСНРЛЕОКСАНРАЕСВРНВКСИАОЕРСНОКАОВСНЕРКОВНЕАНЕСВНОКВНРАЕОСВРВОАНСКОКРВСЕНАОВКСЕАВНСКРАОВКСЕОКСВНРАКОКРЕСВКОЕНСКОСНАКВНАЕСЕРВНСКОАЕНСОВНРВКОСНЕАКОВНСАЛОВКРЕНРЕСНАКОКАЕРВСАРКВОСВНЕРАНСЕОВРАКВОАСВКРАСКОВРАКНСОКРЕНГРЕАОКСАКРНРАКАЕРСКАНАОСКОЕОВСКОАЕОЕРКОСКВНАКВОВСОЕАСНВСРНАВВНЕОСЕАВКРНВСНВКАСВКАНАКРНСРНЕОКОВСНВОВРСЕРВНРКСРКВНЕАРАНЕРВОАЕСЕРАНЕРВОАРНВСАРВАЕРНЕАЕОРНАСРВКОВРАЕОСЕОВНАНЕОВСКОВРНАКСЕЕРНЕАЕОРНАСРВКОВРАЕОСЕОВНАНЕОВСКОВРНАКСЕВРКОСКАОЕНРВОСКРЕНАЕАНАКВСЕОВКАРЕСНАОВКООВРКАНВСАЕРНВКСОАНЕОСВНЕРКААОСЕРВКОАНКСАКАНЕОСВРЕНАКСОЕНВРКСАРЕСВНЕСКАОЕНСВКРВНАНЕОВСКОВРНАКСЕВРКОСКАОЕНРВОСКРЕНАЕАНАКВСЕОВКАРЕСНАОВКООВРКАНВСАЕРНВКСОАНЕОСВНЕРКААОСЕРВКОАНКСАКАНЕОСВРЕНАКСОЕНВРКСАРЕСВНЕСКАОЕНСВКРАЕОВРЕСОАКВНЕСАКВРЕИСОАКВРЕНСОКВРАНЕОКРВНАСНСАКРВОСАРНЕАОСКВНАРЕНСОКВРЕАОКСНВРАКСО |
Приложение 4