- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Образование Древнерусского государства. Первые русские князья и их деятельность.
- •. Глобальные проблемы современности: причины возникновения и пути их решения
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •«Холодная» война и раскол Европы.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Предпосылки объединения русских земель. Возвышение Москвы.
- •Промышленный переворот в странах Европы в новое время (предпосылки, сущность, последствия)
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Идеология и идеологи эпохи просвещения в Европе xvііі века.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Внутренняя политика Ивана Грозного.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •«Барбаросса»
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •3. Сконцентрировать все ресурсы для победы в Гражданской войне
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Реформы Петра і. Социально-экономическая политика Петра і.
- •2. Древние цивилизации.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1.Северная война (1700- 1721 г.Г.). Причины, ход, итоги.
- •2. Международные отношения в начале XX века.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Временного правительства и Советов
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1 . Дворцовые перевороты xvііі века.
- •2. Первая мировая война: причины, ход, итоги.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •XX съезд кпсс
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Внутренняя политика России во второй половине xvііі века.
- •2. Развитие индустриальных стран в 1920 -1930 –е годы.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •2. Тоталитаризм как феномен XX века.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •2. Всеобщая трудовая повинность
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Общественное движение первой четверти xіx века. Восстание декабристов.
- •2. Начальный период Второй мировой войны. 1939 - 1941
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Ссср в первый период Великой Отечественной войны (1941-1942 г.Г.)
- •2. Новая эпоха в развитии науки и техники во второй половине XX века
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Россия в эпоху великих реформ Александра іі.
- •2. Информационное общество: основные черты.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •4. Изданием указа о «вольных хлебопашцах»
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Ссср в переломный период Второй мировой войны (1942 – 1943 годы).
- •2. Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX века.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Россия в начале 20 века. Незавершённая модернизация.
- •2. Античная цивилизация.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Февральская революция в России.
- •2. Религии древнего мира и культурное наследие древних цивилизаций.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Приход большевиков к власти.
- •2. Китайско-конфуцианская цивилизация.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Строительство социализма в ссср: индустриализация и коллективизация.
- •2. Буддизм на Востоке в средние века.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Советское общество в конце 50 х начале 60 х годов.
- •2. Духовная жизнь нового времени.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •2. Расцвет Западноевропейской цивилизации.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Сталинградской
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •1. Российская федерация на современном этапе.
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Часть 2. Выполните практическое задание.
- •Фёдора Ивановича
- •Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
- •Часть 2. Выполните практическое задание
- •1. Была свергнута монархия
Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
1. Февральская революция в России.
Участие России в I-ой мировой войне привело к экономической катастрофе. Промышленное производство сократилось в 7 раз. Цены на основные товары возросли в 4-5 раз. В феврале 1917 г. в Петрограде ввели карточки на продовольствие. Росло число крестьянских и рабочих выступлений, проходивших под лозунгом «Долой войну», «Долой царя». Забастовка, начавшаяся на Путиловском заводе Петрограда, переросла в буржуазно- демократическую революцию, в ходе которой власть оказалась в руках Временного правительства, во главе с князем Львовым. 2 марта 1917 г. Николай II отрекся от престола. В ходе февральской революции в России сложилось двоевластие: временное правительство – орган диктатуры буржуазии и помещиков; советы рабочих, солдатских депутатов – орган власти трудящихся.
2. Религии древнего мира и культурное наследие древних цивилизаций.
Показать зарождение религий. Язычество на Востоке и на Западе. Мифологическое сознание и его специфические черты. Конфуцианство. Религия древних евреев. Раннее христианство.
Часть 2. Выполните практическое задание
Установите соответствие между сражениями Великой Отечественной войны и годами, когда они произошли.
БИТВЫ ГОДЫ
а) форсирование Днепра 1. 1941
б) Сталинградская 2. 1942
в) освобождение Минска 3. 1943
г) под Смоленском 4. 1944
5. 1945
Ответ: а 3, б 2, в 4, г 1
Вариант № 20
Часть 1. Ответьте на теоретические вопросы:
1. Приход большевиков к власти.
Осенью 1917г. в России сложился революционный кризис. Временное правительство буржуазии не могло решить проблемы, стоящие перед странной: война, разруха, голод. Партия большевиков взяла курс на вооруженное восстание. Руководитель партии большевиков Владимир Ленин написал несколько работ, в которых разработал план восстания. Были созданы органы руководства восстанием: Военно-Революционный Комитет и Военно-Революционный Центр. 24 октября отряды вооружённых рабочих и Красной гвардии захватили важнейшие объекты Петрограда: мосты, железнодорожные станции, банки, Арсенал, вокзалы. В ночь на 25 октября был взят Зимний дворец и арестовано Временное правительство. Утром 25 октября ВРК обратился с «воззванием» к гражданам России, где говорилось о переходе власти в руки ВРК, в лице Петросовета. Вечеров 25 октября начался штурм Зимнего Дворца, где заседало Временное правительство. В это же время работал Второй съезд Советов, который принял первые Декреты Советской власти: о мире, о земле, о власти. В стране установилась диктатура пролетариата, во главе, которой стояла партия большевиков.
2. Китайско-конфуцианская цивилизация.
Китайская цивилизация — одна из старейших в мире. По утверждениям китайских учёных, её возраст может составлять пять тысяч лет. Раннее освоение крупнейших аграрных очагов в бассейнах рек Хуанхэ и Янцзы, создавало преимущества для китайского государства, экономика которого основывалась на развитом земледелии. Ещё более укрепило китайскую цивилизацию введение конфуцианства в качестве государственной идеологии (I век до н. э.).
Конфуцианство - этико-политическое учение, возникшее в Древнем Китае, спустя 300 лет после смерти Конфуция. Учение конфуцианство оказало огромное влияние на развитие всей духовной культуры, политической жизни и общественного строя Китая на протяжении свыше двух тысяч лет. Основы Конфуцианства были заложены в 6 в. до н. э. Конфуцием и затем развиты его учениками и последователями.
Как целостное этико-религиозное учение, Конфуцианство считало всеобщим законом справедливости, закономерным и оправданным, существование эксплуататоров и эксплуатируемых - людей умственного и физического труда, причём первые господствуют, а вторые подчиняются им и содержат их своим трудом.
Согласно конфуцианству все люди были разделены на пять категорий. Первая - люди привычки, живущие повседневной животной жизнью; их понятия дальше глаз, ушей и рта не простираются. Вторая - люди грамотные, образованные, живущие в соответствии с законами и обычаями. Третья - люди здравого смысла, одинаковые в горе и радости, невозмутимые философы, умеющие говорить и молчать. Четвёртая - люди прямодушные и истинно добродетельные. Пятая - люди, совершенные во всех отношениях. Согласно конфуцианству "человек обладает способностью совершенствоваться или развращаться, смотря по доброму или злому употреблению своей воли; за злые деяния он заслуживает наказания, за добрые - награды.
Главными в Конфуцианстве были вопросы этики, морали и управления государством. Основным принципом конфуцианской этики является понятие жэнь ("гуманность") - высший закон взаимоотношений людей в обществе и семье. Жэнь достигается путём нравственного самоусовершенствования на основе соблюдения ли ("этикета") - норм поведения, базирующихся на почтительности и уважении к старшим по возрасту и положению, почитании родителей, преданности государю, вежливости и т. д.
