20. Молодая семья как категория социологического анализа

Семья – это одна из первых исторических форм социальной общности людей и социальных отношений, элемент структуры общества, его «ячейка».

Семья представляет собой сложное и потому многозначное социальное образование, поэтому в социологии она рассматривается как малая социальная группа и как социальный институт. Сложность научного определения семьи как социального образования обусловлена ее тысячелетней историей, недостаточной научной исследованностью человеческих сообществ и этапов их развития в разных уголках нашей планеты, многочисленными научными походами в ее изучении. Как древнейшая человеческая система, семья имеет исторически определенную и изменяющуюся форму отношений между супругами, между родителями и детьми, родственниками.

Понятие социального института раскрывает значение семьи в широкой социальной перспективе во взаимосвязи с другими социальными институтами и с социальными процессами изменения, развития, модернизации. Понимание семьи как малой социальной группы сфокусировано на закономерностях становления, функционирования и распада семьи как автономной целостности.

Разграничение особенностей семьи как института и как группы позволяет рассматривать осуществление посреднической роли, так сказать, на макро- и микроуровнях анализа, отражать это в специальных терминах, но это вовсе не означает удвоения предмета – это все разные аспекты единого поля деятельности. В отечественной и зарубежной социологии постоянно предпринимаются попытки перебросить «мостик» между макро- и микросоциологией семьи, совместить подходы к семье как к институту и как к группе. Одним из вариантов интеграции институционального и микрогруппового подходов является работа в направлении анализа семьи как системы. Формально это предполагает изучение системных свойств семьи: целостности, связей с внешними и внутренними системами, структуры, уровней организации и др. Однако лишь содержательный анализ сущности семьи, законов ее изменения в полной мере реализует системный подход в пределах социологического видения и поэтому об успехе системного анализа лучше всего судить при рассмотрении теорий семьи и семейных изменений. Это замечание относится также и к другому направлению интеграции институционального и группового подходов, связанному с изучением образа жизни семьи, сопоставлением семейного и одиночно-холостяцкого образа жизни в зависимости от их распространенности в тех или иных обществах, в те или иные времена.

Итак, с одной стороны, семья – это малая социальная группа, основанная на браке или кровном родстве, представители которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. В семье, как социальной группе, вырабатывается совокупность правил и норм, образцов поведения и санкций, регламентирующих отношения между супругами, родителями и детьми, между детьми, между представителями семьи и внешней социальной средой. С другой стороны, семья – это важнейший социальный институт, реализующий ряд возложенных на него функций.

Специфические функции семьи, к которым относятся рождение (репродуктивная функция), содержание детей (экзистенциальная, хозяйственно-потребительская функция) и воспитание детей (функция социализации), остаются при всех изменениях общества, хотя характер связи между семьей и обществом может изменяться в ходе истории. Наиболее значимой среди специфических функций семьи является социализирующая функция, включающая в себя: физическое и эмоциональное развитие детей, социальное развитие детей, развитие ценностных ориентаций ребёнка, формирование психологического пола ребёнка, умственное развитие детей.

Неспецифические функции семьи, связанные с накоплением и передачей собственности, статуса, организацией производства и потребления, домохозяйства, отдыха и досуга, с заботой о здоровье и благополучии членов семьи, с созданием микроклимата, способствующего снятию напряжений и самосохранению каждого представителя семьи – все эти функции отражают исторический характер связи между семьей и обществом, раскрывают исторически преходящую картину того, как именно происходит рождение, содержание и воспитание детей в семье. Поэтому семейные изменения заметнее всего обнаруживаются при сравнении неспецифических функций на разных исторических этапах: в новых условиях они модифицируются, сужаются, либо расширяются, осуществляются полностью или частично и даже исчезают вовсе.