- •Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ Разработаны на основе университетского Положения
- •Утвержденных Ученым Советом ниу БелГу от 30 июня 2014 г.
- •Общие положения
- •Подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы
- •Составление плана работы
- •Выполнение выпускной квалификационной работы
- •Сбор материалов для исследования
- •Структура и оформление выпускной квалификационной работы
- •Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •Типичные ошибки, допускаемые при написании работы
- •Предварительная защита работы
- •Правила допуска вкр к защите на заседании гэк
- •Процедура защиты выпускной квалификационной работы студентом-выпускником
- •Показатели и критерии оценивания компетенций, шкалы оценивания на защите выпускной квалификационной работы
- •Заявление
- •«Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (ниу «БелГу»)
- •Календарный план
- •Образец заполнения календарного плана
- •Пример оформления таблицы
- •Пример оформления рисунка
- •Пример оформления списка использованной литературы
- •Заседания государственной экзаменационной комиссии
- •Примерный образец справки о внедрении результатов исследования
- •Управление образования
- •308024, Г. Белгород, ул. Мокроусова, 3а, тел. 55-01-36, 55-26-80, факс 54-50-59 справка
- •Директор моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа № 3 им. Н.Н. Федутенко» е.Г. Власенко
|
УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры педагогики и методики начального образования 03.09.2014, протокол № 1 Зав. кафедрой Т.В. Яковлева |
Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ Разработаны на основе университетского Положения
о выпускных квалификационных работах дипломированного специалиста, бакалавра, магистра
Утвержденных Ученым Советом ниу БелГу от 30 июня 2014 г.
Автор – доцент кафедры педагогики и методики начального образования, кандидат педагогических наук Е.В. Иващенко.
2014
Общие положения
Выпускная квалификационная работа выполняется в виде бакалаврской работы, является заключительным этапом освоения обучающимися основной образовательной программы направления 050100.62(44.03.01) Педагогическое образование и имеет своей целью расширение, закрепление и систематизацию теоретических знаний, а также приобретение навыков практического применения этих знаний при решении конкретной научно-педагогической задачи.
Подготовка к написанию выпускной квалификационной работы обучающимися направления подготовки осуществляется в течение всего срока обучения через систему аудиторных занятий (лекционные, практические, лабораторные), практической подготовки (педагогическая практика), научно-исследовательской работы встроенной в учебный процесс (написание курсовых работ), а также работу в студенческих научных кружках и проблемных группах.
Полученные студентами навыки ведения исследовательской работы реализуются через написание обязательных для всех студентов курсовых и выпускных квалификационных работ, предусмотренных Государственным образовательным стандартом и учебным планом.
Выпускная квалификационная работа завершает подготовку специалиста высшей квалификации и представляет собой самостоятельно проведенное научное исследование студента, по результатам которой можно судить о степени и уровне подготовки выпускника, его профессиональных качествах, подтверждается его готовность к самостоятельному решению конкретных практических задач в избранной области.
По уровню выполнения выпускной квалификационной работы и результатам ее защиты Государственная экзаменационная комиссия определяет возможность присвоения выпускнику соответствующей квалификации и выдачи диплома (с отличием или без отличия).
Выполнение выпускной квалификационной работы бакалавра имеет своей целью:
- развитие способностей выпускников определять актуальность целей и задач и практическую значимость исследования, проводить анализ литературы по исследуемой проблеме, планировать и проводить экспериментальную часть работы, обсуждать полученные результаты и делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию процессов в изучаемой области;
- закрепление, обобщение, систематизацию и расширение теоретических и практических знаний по дисциплинам профиля и выявление умений в применении этих знаний при решении конкретных профессиональных задач;
- развитие у будущих бакалавров навыков ведения самостоятельной работы, овладения методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе проблем и вопросов, применения традиционных и современных методов исследования;
- выявление степени теоретической и практической подготовленности обучающихся к самостоятельному решению профессиональных задач, установленных ФГОС ВПО, профессиональной эрудиции выпускника, его методической подготовленности и готовности к продолжению образования в магистратуре;
- формирование умений и навыков использования компьютерных методов сбора и обработки информации, применяемых в сфере профессиональной деятельности.
Основными задачами при написании выпускной квалификационной работы являются:
обоснование актуальности и значимости работы для теории и практики;
теоретическое исследование состояния конкретной проблемы;
творческий анализ состояния объекта и предмета исследования, определение и изучение факторов, влияющих на объект и предмет исследования;
применение полученных за время обучения навыков владения современными технологиями и методиками решения профессиональных практических задач или вопросов, поставленных в дипломной работе;
обобщение полученных в результате проведенных исследований материалов и формулирование аргументированных выводов и рекомендаций.
При написании выпускной квалификационной работы необходимо продемонстрировать умения:
выстраивать логическую структуру работы;
анализировать и моделировать объект исследования;
разрабатывать состав и структуру функциональной части с использованием современных методологий;
использовать психолого-педагогические модели и алгоритмы их решения;
использовать при подготовке выпускной квалификационной работы современные информационные технологии, такие как текстовые редакторы, электронные таблицы, графические редакторы, средства анимации и мультимедиа.
