МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Завдання та рекомендації

ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ З КУРСУ

«ВСТУП ДО ПСИХОЛІНГВІСТИКИ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗА НАПРЯМОМ ПІДГОТОВКИ 6.020303 – ФІЛОЛОГІЯ

ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

Затверджено

на засіданні кафедри

прикладної лінгвістики,

протокол №__ від______2015 р.,

та Методичною радою ЧДТУ,

протокол №_ від_______2015 р.

Черкаси 2015

Укладачі:	Гречуха Л.О., к.філол.н., доцент

Рецензент:

Разузіна Л.Ю., к.філол.н., доцент

Завдання та рекомендації до виконання контрольної роботи з курсу «Вступ до психолінгвістики» для студентів за напрямом підготовки 6.020303–філологія заочної форми навчання / Укл. Гречуха Л.О. – Черкаси: ЧДТУ, 2015. – 12 с.

Видання розраховане на самостійну роботу студентів лінгвістичного факультету 4 курсу напряму підготовки 6.020303 – філологія заочної форми навчання.

Навчальне видання

Завдання та рекомендації

ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ З КУРСУ

«ВСТУП ДО ПСИХОЛІНГВІСТИКИ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗА НАПРЯМОМ ПІДГОТОВКИ 6.020303 – ФІЛОЛОГІЯ

ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

ЗМІСТ

Вступ 4

Навчальна програма 5 Вимоги до виконання та оформлення контрольної роботи 8 Структура контрольної роботи 9 Зразок оформлення титульної сторінки 10 Питання до складання заліку 11 Список рекомендованих джерел 12

5

Вступ

У добу стрімкого розвитку інформаційних технологій, глобалізації лінгвосфери та поширення зв'язків між представниками різних культур актуальною постає проблема інтеграції набутих людством знань із метою створення цілісної картини світу. Людина завжди прагнула пізнати гармонію навколишнього світу. "Дерево пізнання" має глибокі корені й пишну крону, розквітаючи і даючи людям неоціненний плід - скарб пізнання себе та інших. Однак знання про світ були б неповними, якби люди не вивчали сам засіб їх передачі одне одному. Вивчення мови як засобу міжлюдського спілкування дає змогу побачити й зрозуміти безмежну спадщину знань багатьох поколінь наших предків.

Пропонований курс присвячений одному з найважливіших розділів нової області наукового знання - психолінгвістиці, а саме - теорії мовної діяльності. Знання основ теорії мовної діяльності, за нашим глибоким переконанням, є обов'язковою умовою професійної підготовки усіх фахівців, що на практиці здійснюють рішення одного з головних завдань освіти і виховання - формування мови як специфічно людського виду психічної діяльності в ході особового і соціального розвитку людини.

Метою курсу «Вступ до психолінгвістики» є ознайомлення студентів з основними поняттями сучасної психолінгвістики та її методами. Завдання курсу:

1. Ознайомити студентів з діяльністю видатних дослідників проблем психолінгвістики;

2. Дати студентам уявлення про психолінгвістичні засади породження і сприйняття мовлення;

3. Ознайомити студентів з основними методами психолінгвістики;

4. Звернути увагу на психолінгвістичні засади вивчення іноземних мов

Контрольна роботи з курсу «Вступ до психолігвістики» призначена для проведення перевірки якості фахової підготовки студентів лінгвістичного факультету за напрямом підготовки 6.020303 — філології заочної форми навчання при проведенні залікового контролю знань.

Контрольна робота виконується студентом у 7 семестрі та є допуском до складання заліку з дисципліни по його закінченню.

Контрольна робота не має поділу на варіанти, але у той же час містить завдання, виконання яких вимагають індивідуального підходу. Завдання є комплексними і складені з урахуванням рівня вимог до сучасних фахівців з іноземних мов.

Курс розрахований на 36 годин, з яких – 17 практичних та 18 годин самостійної роботи студента.

Навчальна програма

Програму вивчення вибіркової навчальної дисципліни „Вступ до психолінгвістики” складено відповідно до освітньо-професійної програми за напряму підготовки 6.020303 – філологія.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є психолінгвістичні засади породження й сприйняття мовлення.

Міждисциплінарні зв’язки:

Вивчення дисципліни «Вступ до психолінгвістики» здійснюється у тісному зв’язку з загальною підготовкою з фаху «Прикладна лінгвістика» та передбачає зв’язок із профілюючими дисциплінами: «Основи прикладної лінгвістики», «Теорія мовної комунікації», „Вступ до мовознавства”.

Програма навчальної дисципліни складається з одного змістового модуля:

Змістовий модуль 1. ВСТУП ДО ПСИХОЛІНГВІСТИКИ